1樓:匿名使用者
1-1=2 是什麼意思(成語)
答案:一分為二
(1+2)什麼意思
2樓:特特拉姆咯哦
這是數學加法運算:1+2=3。
這裡的加法運算在括號內,具有優先計算的權利,比如(1+2)×3,雖然有乘法,但是括號的優先順序高於乘法,先計算括號內在計算括號外。
加法(通常用加號「+」表示)是算術的四個基本操作之一,其餘的是減法,乘法和除法。 例如,在下面的**中,共有三個蘋果和兩個蘋果的組合,共計五個蘋果。 該觀察結果等同於數學表示式「3 + 2 = 5」,即「3加2等於5」。
擴充套件資料:
加法用術語之間的加號「+」編寫;結果用等號表示。 例如,還有一些情況,即使沒有符號出現,
乙個數字緊隨其後的乙個分數表示混合數。例如,這個符號可能會引起爭議,因為在大多數其他語境中,兩個數字放在一起表示乘法。
一系列相關數字的總和可以通過σ符號表示,表示迭代。 例如,
3樓:布拉不拉布拉
這是簡單的數學加法運算:1+2=3。
這裡的加法運算在括號內,具有優先計算的權利,比如(1+2)×3,雖然有乘法,但是括號的優先順序高於乘法,先計算括號內在計算括號外。
4樓:匿名使用者
這個是中國著名數學家陳景潤解釋畢達哥拉斯猜想所作出的解釋:
陳氏定理
2023年,我國年輕的數學
5樓:匿名使用者
是1加2的意思.=3
「1-1=2」是什麼成語?
6樓:匿名使用者
無中生有,解釋:1-1正確的答案應該是0,0就是沒有就是無,但是謎面是2,2可以看成是有所以謎底是無中生有。
成語解釋:道家認為,天下萬物生於有,有生於無。把沒有的說成有。比喻毫無事實,憑空捏造。
讀音:wú zhōng shēng yǒu出處:春秋老子《老子》:「天下萬物生於有,有生於無。」
白話釋義:天下萬物生於有,有又生於無。
擴充套件資料近義詞:無事生非、無理取鬧
1、無事生非
讀音: wú shì shēng fēi
解釋:無緣無故找岔子,存心製造麻煩。
出處:清·李汝珍《鏡花緣》第五十八回:「有不安本分的強盜,有無事生非的強盜。」
2、無理取鬧
讀音: wú lǐ qǔ nào
解釋:毫無理由地跟人吵鬧。指故意搗亂。
出處:唐·韓愈《答柳州食蝦蟆》詩:「鳴聲相呼和,無理只取鬧。」
白話釋義:鳴叫聲相呼和,毫無理由地跟人吵鬧。
7樓:心癮
「1-1=2」成語是:無中生有或一分為二。
無中生有 [ wú zhōng shēng yǒu ]釋義:道家認為,天下萬物生於有,有生於無。把沒有的說成有。比喻毫無事實,憑空捏造。
出處:《老子》。
造句:有那麼一些人,總喜歡無中生有,挑撥是非。
一分為二[ yī fēn wéi èr ]釋義:哲學用語,指事物作為矛盾的統一體,都包含著相互矛盾對立的兩個方面。通常指全面看待人或事物,看到積極方面,也看到消極方面。
出處:宋·邵雍《皇極經世緒言》。
造句:把人生一分為二,前半生不猶豫,後半生不後悔。
8樓:字亦鄞瑋奇
屈指可數:【基本解釋】:形容數目很少,扳著手指頭就能數過來。
【拼音讀法】:qū
zhǐkě
shǔ【使用舉例】:中國民族工業就只剩下~的幾項了!(茅盾《子夜》二)
【近義詞組】:寥寥無幾、寥寥可數
【反義詞組】:不可勝數、恆河沙數
【使用方法】:連動式;作謂語、定語;形容突出的人或事【成語出處】:唐·韓愈《憶昨行和張十一》詩:
「自期殞命在春序,屈指數日憐嬰孩。」宋·歐陽修《集古錄跋尾·唐安公美政頌》:「今文儒之盛,其屈指可數者,無三四人。
非皆不能,蓋忽不為爾。」
2/1=2什麼意思
9樓:熱詞課代表
12指愛人,親人,戀人都可以為「12畫」,同時12也指月滿,象徵著家庭團團圓圓,生活愛情幸福美滿
10樓:瀛洲煙雨
整數都可以看做分母是1的假分數。
2/1=2÷1=2
11樓:樂觀的彩夢飛揚
意思是張三有2個蘋果,分給李四乙個人,李四分到了2個蘋果。
1+2+3=()所表示的成語
12樓:聚焦百態生活
接二連三。
「+2+3」的意思即為:「接二連三」,表達的意思是乙個接著乙個,不間斷。如清·曹雪芹《紅樓夢》第一回:
於是接二連三,牽五掛四,將一條街燒得如「火焰山」一般。(於是乙個接著乙個不間斷的,把整條街都燒了起來。)
13樓:匿名使用者
接二連三,解釋:"+"表示連線的意思,連線2和3所以是接二連三。
成語解釋:乙個接著乙個,接連不斷。形容接連不斷。
讀音: jiē èr lián sān
出處:清·曹雪芹《紅樓夢》第一回:「於是接二連三,牽五掛四,將一條街燒得如『火焰山』一般。」
擴充套件資料近義詞:源源不斷、連三並四
1、源源不斷
讀音:yuán yuán bù duàn
解釋:形容接連不斷。
出處:《李自成》第二卷第十三章:「夜間;官軍打通了由智亭山通往龍駒寨的大道;所以從天亮起就有軍糧源源不斷地從龍駒寨向西運送。」
2、連三並四
讀音: lián sān bìng sì
解釋:猶言接連不斷。
出處:老舍《趙子曰》第十九:「趙子曰一聲不發,只連三並四的磕瓜子。」又《二馬》第四段三:「李子榮拉住馬威的手不放,連三並四的說:『謝謝你!』」
14樓:王源浩
1+2+3 接二連三
"+"表示連 接的意思。
其它數字猜成語:
12345609( 七零八落)
1256789(丟三落四 )
333 555(三五成群 )
3.5(不三不四 )
5 10(一五一十 )
9寸+1寸=1尺( 得寸進尺魯
matlab中 a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] b=a(3:-1:1,1:3) 這個是什麼意思
15樓:墨汁諾
就是b取a的第3、2、1行,所有列,就是b是a上下翻轉的矩陣,相當於b=flipud(a)。
matlab中的矩陣:求解線性方程組是線性代數課程中的核心內容,而矩陣又在求解線性方程組的過程中扮演著舉足輕重的角色。利用科學計算軟體matlab來演示使用矩陣,同時,也使學生對線性代數的認識更加理性。
矩陣的構造:在matlab中,構造矩陣的方法有兩種。一種是直接法,就是通過鍵盤輸入的方式直接構造矩陣。另一種是利用函式產生矩陣。
16樓:花降如雪秋風錘
a=[1,2,3;4,5,6;7,8,9]表示的是輸入矩陣a,第一行是1,2,3;第二行是4,5,6;第三行是7,8,9 。
b=a(3:-1:1,1:3)表示b等於a矩陣的第3、2、1行,所有列,就是b是a上下翻轉的矩陣,相當於b=flipud(a)。
擴充套件資料:
matlab的優勢特點:
1、 高效的數值計算及符號計算功能,能使使用者從繁雜的數**算分析中解脫出來。
2、具有完備的圖形處理功能,實現計算結果和程式設計的視覺化。
3、友好的使用者介面及接近數學表示式的自然化語言,使學者易於學習和掌握。
4、 功能豐富的應用工具箱(如訊號處理工具箱、通訊工具箱等) ,為使用者提供了大量方便實用的處理工具。
17樓:佼暢赧雅媚
大括號是cell結構
小括號是矩陣結構
a是cell結構,你可以把它看成是很多子矩陣組成的新矩陣。每乙個位置就是乙個矩陣,每乙個矩陣下的某個位置就是乙個數值
這是什麼成語?是什麼意思,這是什麼成語?什麼意思?
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