1樓：匿名使用者
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
「任重道遠」下一句是什麼？
2樓：匿名使用者
【出處】
《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
譯文：士人不可以不心胸寬廣,意志堅定,因為他肩負著重大的使命,路程十分遙遠.把實現「仁」看做是自己的使命,不也很重大嗎?到死為止,不也很遙遠嗎?
【造句】
1、在經濟社會生活中，也面臨一些困難和問題，對外經濟**形勢較為嚴峻，結構調整和擴大需求工作任重道遠。
2、中國是乙個發展中國家，消除貧困任重道遠。
3、人類進步事業仍然面臨嚴峻挑戰，國際社會全面落實千年首腦會議所確定的目標依然任重道遠。
4、由於國民總體受教育水平比較低，勞動人口中接受高等教育的比例不高，所以我國高等教育大眾化依然任重道遠。
5、社會主義現代化建設事業任重道遠，需要我們一代又一代人的不懈努力。
"任重而道遠"的下一句是什麼?
3樓：千年書蟲
下一句是仁以為己任，不亦重乎。
出自春秋孔子《論語·泰伯》 。
原文節選如下：
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
譯文：曾子說：「士不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。把實現仁作為自己的責任，難道還不重大嗎？為此理想而奮鬥終身，難道路程還不遙遠嗎？」
擴充套件資料：
孔子的「為仁由己」人本主義哲學，淋漓地發揮了春秋智者的「吉凶由人」的人學思緒，大大凸顯了其間的人的主體性和能動性，為人成為歷史的主體和天地間的至尊奠定了堅實而深厚的思想基礎。
高度肯定人的主體性和能動性。」在此「人」與「道」相對中，作為一種法則與政治正義象徵的「道」是客體，而人是能捍衛、弘揚「道」的積極主體。這種鮮明的對比，尤其是文中的「弘」與「能」字，既賦予了人任重道遠的道義責任，又大大突出了人的主體性和創造性。
4樓：匿名使用者
仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
此詞出自《論語》，原文：
曾子曰:士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?
意思是說：
士應該具有堅毅巨集大的品格;因為士要把實行和弘揚仁道作為自己人生的使命，為此要奮鬥終生，死而後已。
解釋任重而道遠 rèn zhòng ér dào yuǎn外文名稱 a long way to go白話文為:"士不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。把實現仁作為自己的責任，難道還不重大嗎?
奮鬥終身，死而後已，難道路程還不遙遠嗎?"
造句：人民教師肩負著培養祖國建設**人的重擔，真是任重道遠。
【近義詞】:
全力以赴 quanliyifu
負重致遠 fuz*******yuan
【反義詞】:
無所事事 wusuoshishi
無所作為 wusuozuowei
5樓：喻春琳
任重而道遠，死而後已，不亦遠乎。出自《論語•泰伯》。意思是，(士)肩負沉重的使命，要跋涉遙遠的路途，到死方休，不是很遙遠嗎?
任重道遠的前一句是什麼？
6樓：傾城低調不奢華
原文：士不可以不弘毅，任重而道遠。
翻譯：任：負擔。
道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
出處：出自於《論語·泰伯》。
作品簡介：泰伯是《論語》的一篇，共計21章，涉及到孔子及其學生對堯舜禹等古代先王的評價；孔子教學方法和教育思想的進一步發揮；孔子道德思想的具體內容以及曾子在若干問題上的見解。
作者簡介：孔子是中國古代著名思想家、教育家，他開創了私人講學的風氣，倡導仁、義、禮、智、信，是儒家學派創始人。
孔子曾受業於老子，帶領部分**周遊列國十四年，晚年修訂六經，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千，其中賢人七十二。孔子去世後，其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。
7樓：小魚兒
士不可以不弘毅，任重而道遠。
任重道遠[rèn zhòng dào yuǎn]【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
【出自】：《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
「任重道遠」前邊可以加乙個分句；也可以將其作謂語，在其前面加上主語：
人民教師肩負著培養祖國建設**人的使命，任重道遠。
展望未來，任重道遠。
中國環境治理任重道遠。
8樓：謬幹
道遠[rèn zhòng dào yuǎn]【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
【出自】：《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
「任重道遠」前邊可以加乙個分句；也可以將其作謂語，在其前面加上主語：
人民教師肩負著培養祖國建設**人的使命，任重道遠。
展望未來，任重道遠。
任重道遠的意思並與它寫一句話
9樓：我和春哥
【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要回經歷長期的奮鬥。
答【出自】：《論語·泰伯》：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
【造句】：人民教師肩負著培養祖國建設**人的重擔，任重道遠。
【近義詞】：全力以赴、負重致遠
【反義詞】：無所事事、無所作為
【語法】：聯合式；作謂語、定語；含褒義
任重道遠怎麼接下句
10樓：愛做作業的學生
任重而道遠下句：仁以為己任，不亦重乎？
出處：《論語·泰伯》——春秋·孔子**
原文：曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
譯文：曾子說：「士不可以不弘大剛強而有毅力，因為他責任重大，道路遙遠。把實現仁作為自己的責任，難道還不重大嗎？為此理想而奮鬥終身，難道路程還不遙遠嗎？」
擴充套件資料
《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的**及其再傳**編撰而成。它以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其**言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《易經》、《春秋》並稱「四書五經」。
通行本《論語》共二十篇。
本篇的基本內容涉及到孔子及其學生對堯，舜，禹等古代先王的評價。孔子在教學方法和教育思想的進一步發揮；孔子道德思想的具體內容以及曾子在若干問題上的賞析。
「任重道遠」的意思是什麼？再用它寫一句話。
11樓：江湖栢梟生
「任重道遠」的意思是：比喻責任重大，要經歷長期的奮鬥。
例 句1. 建設共產主義的事業，～，我們青年要立志為此奮鬥終身。
任重道遠 [ rèn zhòng dào yuǎn ]基本釋義 詳細釋義
任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。
出 處《商君書·弱民》：「背法而治；此任重道遠而無牛馬；濟大川而無舡楫也。」
用任重道遠組乙個句子
12樓：料事如神
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
我接下來該怎麼做呢，我接下來應該怎麼做？
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接下來的人生該怎麼走，接下來的人生我該怎麼走？
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