1樓：匿名使用者
兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞,連船帆也彷彿染上淡淡的紅色了
船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了百里以外。
躺下來望著天上的雲紋絲不動，卻不知道雲和我都在向東行進著。
2樓：
原文襄邑道中
宋 陳與義
飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。
臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
註釋①襄邑――現在的河南省睢（suī）縣，在開封（北宋京城）東南150裡，惠濟河從境內通過。
②榆堤――長滿榆樹的河堤。
③不知――原來不知，現在才知道了。
④俱東――同向東。
春末夏初時節，詩人從京城開封出發到襄邑去，乘船惠濟河東行。這天天氣晴朗，兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，將滿河春水照得紅紅的，連船帆也彷彿染上淡淡的紅色了。船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了百里以外。
兩岸飛花，滿堤榆樹，一片輕帆，順風百里，詩人這次遠行，何等輕鬆暢快，心曠神怡呀！
詩人靜臥船艙，仰看藍天白雲。咦，滿天雲朵怎麼定在那裡一動也不動呢？轉瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白雲正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
天上的雲和小船上的帆，本來是一道乘風前進的。船艙的詩人，行是看到白雲在空中處於靜止狀態，但仔細一想：船行百里，白雲一直在頭頂上，足見它並沒有靜止不動，而是和自己所乘的帆船一樣，正在向前行駛。
“臥看滿天雲琺勸，天知雲與我俱東”，動中見靜，似靜實動。詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？
著名詩句
臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
解釋：躺在船上看滿天的雲沒有動，殊不知，雲和我一起住東飄去。
3樓：雨乍起
襄邑道中 陳與義 飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。 臥看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 陳與義（1090-1139），字去非，號簡齋，北宋末南宋初的詩人。
他寫詩學習杜甫，抒寫國破家亡的苦痛和顛沛流離的生活，氣勢雄渾，情調蒼涼。《襄邑道中》是北亡國以前的作品，和他後期的作品基調不同。 ①襄邑――現在現在的河南省睢（suī）縣，在開封（北宋京城）東南150裡，惠濟河從境內通過。
②榆堤――長滿榆樹的河堤。 ③不知――原來不知，現在才知道了。 ④俱東――同向東。
春末夏初時節，詩人從京城開封出發到襄邑去，乘船惠濟河東行。這天天氣晴朗，兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，將滿河春水照得紅紅的，連船帆也彷彿染上淡淡的紅色了。船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了百里以外。
兩岸飛花，滿堤榆樹，一片輕帆，順風百里，詩人這次遠行，何等輕鬆暢快，心曠神怡呀！ 詩人靜臥船艙，仰看藍天白雲。咦，滿天雲朵怎麼定在那裡一動也不動呢？
轉瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白雲正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！ 天上的雲和小上的帆，本來是一道乘風前進的。
船艙的詩人，行是看到白雲在空中處於靜止狀態，但仔細一想：船行百里，白雲一直在頭頂上，足見它並沒有靜止不動，而是和自己所乘的帆船一樣，正在向前行駛。“臥看滿天雲琺勸，天知雲與我俱東”，動中見靜，似靜實動。
詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？
4樓：匿名使用者
春末夏初時節，詩人從京城開封出發到襄邑去，乘船惠濟河東行。這天天氣晴朗，兩岸原野落花繽紛，隨風飛舞，將滿河春水照得紅紅的，連船帆也彷彿染上淡淡的紅色了。船帆趁順風，一路輕揚，沿著長滿榆樹的大堤，半日工夫就到了百里以外。
兩岸飛花，滿堤榆樹，一片輕帆，順風百里，詩人這次遠行，何等輕鬆暢快，心曠神怡呀！
詩人靜臥船艙，仰看藍天白雲。咦，滿天雲朵怎麼定在那裡一動也不動呢？轉瞬之間詩人就恍然大悟了：原來白雲正默默隨我同行，和我一道向東飛去呢！
天上的雲和小船上的帆，本來是一道乘風前進的。船艙的詩人，行是看到白雲在空中處於靜止狀態，但仔細一想：船行百里，白雲一直在頭頂上，足見它並沒有靜止不動，而是和自己所乘的帆船一樣，正在向前行駛。
“臥看滿天雲琺勸，天知雲與我俱東”，動中見靜，似靜實動。詩人的觀察和感受，不但很有情趣，而且含有智慧和哲理，給人以有益的啟示。譬如，有人只顧欣賞自己的成績，卻往往忽略旁人的進步，如果讀到這首詩，他大概會有一些感觸吧？