1樓：
《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、手法和詩歌技藝方面都體現了朦朧詩的一些典型特徵。全詩運用象徵手法，以“星星”為主要意象，並以假設為前提．來展示現實與理想的背離，表現詩人對光明的渴求。
星星變奏曲全文采用了什麼手法
2樓：水中月
《星星變奏曲》是朦朧詩的代表詩人之一江河的一首重要詩作。這首詩在詩歌主題、手法和詩歌技藝方面都體現了朦朧詩的一些典型特徵。
全詩運用象徵手法，以“星星”為主要意象，象徵光明，表達的是對暗黑冰冷的現實的否定；並以假設為前提抒情寫意，來展示現實與理想的背離，顯示了詩人對光明的渴求，抒發了詩人對理想的嚮往和追求。本詩以情境的變換來豐富“星星”的意象和深化追求光明的主題。
3樓：匿名使用者
星星變奏曲 江河 如果大地的每個角落都充滿了光明 誰還需要星星，誰還會 在夜裡凝望 尋找遙遠的安慰 誰不願意 每天 都是一首詩 每個字都是一顆星 像蜜蜂在心頭顫動 誰不願意，有一個柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動 誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭 像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠方飄來 一團團白丁香朦朦朧朧 如果大地的每個角落都充滿了光明 誰還需要星星，誰還會 在寒冷中寂寞地燃燒 尋找星星點點的希望 誰願意 一年又一年 總寫苦難的詩 每一首都是一群顫抖的星星 像冰雪覆蓋在心頭 誰願意，看著夜晚凍僵 僵硬得像一片土地 風吹落一顆又一顆瘦小的星 誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火 湧出金黃的星星 在天上的星星疲倦了的時候—升起 去照亮太陽照不到的地方
星星變奏曲這首詩在構思上有什麼特點
4樓：果娘子
《星星變奏曲》這首抒情詩以“星星”象徵光明，即詩意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西，但詩中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所顯現的不是陽光普照的光明，而是茫茫黑夜中閃現的點點光明，寄託了詩人在現實中執著追求的理想。全詩由兩個基本對稱的詩節組成，每一節十六行，都以“如果……”的假設句起頭，具有一氣呵成的氣勢。整首詩都以“星星”為主要意象並以假設為前提來抒情寫意，展示現實與理想的背離，顯示詩人對光明的渴求。
以“星星”為主要意象，來表現追求光明的主題，結構對稱，句式、修辭和一些用語也是相同或近似，具有同樣的韻律。詩的上下節，情境、意味發生變化並形成強烈對照，這種情形就如同**，既保持原有的基本輪廓而又以變化的面貌出現，使上、下兩節構成主題與變奏的關係。詩題叫“星星變奏曲”，可謂名副其實。
這首詩開頭假設語句以“如果……”領銜的詩行，以一種迫不及待的態度，用詰問宣洩著詩人內心蓄積的苦悶與祈盼：在沒有光明的暗夜，星光接濟著人們心靈的渴望，並阻止人們心靈與思想的最後淪落，雖然星光未免微弱了些，但畢竟是一份“遙遠的安慰”。
詩歌也許是詩人心靈逃避壓抑、苦悶現實的歸宿，儘管每個字都成為一顆小星，寄託著密密的心願，甚至震顫了心絃，卻仍無法將一切化做現實。你看，詩人用“誰不願意”的句式引出夏夜，又以“誰不喜歡”的句式引出春天，這些都是詩人渴望的，這種渴望不僅在於詩意的萬物，還在於一切擺脫寒冷僵死狀態、充滿新鮮蓬勃的活力。這些營造的詩意隱喻著詩人美麗浪漫的理想，星星、螢火、睡蓮、白丁香的意象是那麼生動。
人們嚮往光明、自由、美。是這份堅定的信念，使詩人不再顧惜“在寒冷中寂寞地燃燒”的生存狀態，也不再理會如星星顫抖、白雪覆蓋、夜晚凍僵的現實境遇，一心向往無比美好的理想王國；只是太遙遠的緣故，詩人的目光便多少有些蒙朧了。詩人最後充滿浪漫與樂觀的意象，成為人格與生命的自我激勵。
從抽象到生動，“星星”意象的變奏直接成為由弱至強樂觀精神的投射。《星星變奏曲》在整體情緒上顯示了一種豪邁色彩。
星星變奏曲這首詩是朦朧詩的代表作它體現了朦朧詩的一些特點�
5樓：九道流雪
現行人教版語文教材九年級上冊第三課《星星變奏曲》是新時期朦朧詩代表詩人江河的一首重要力作。該詩在詩歌主題、創作手法與藝術風格等方面都鮮明體現了朦朧詩的典型特徵，堪稱為新時期朦朧詩的典範作品。其具體內容如下：
“如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星，誰還會/在夜裡凝望/尋找遙遠的安慰/誰不願意/每天/都是一首詩/每個字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動/誰不願意，有一個柔軟的晚上/柔軟得像一片湖/螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動/誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭/像星星落滿天空/閃閃爍爍的聲音從遠方飄來/一團團白丁香朦朦朧朧//如果大地的每個角落都充滿了光明/誰還需要星星，誰還會/在寒冷中寂寞的燃燒/尋找星星點點的希望/誰願意/一年又一年/總寫苦難的詩/每一首詩都是一群顫抖的星星/像冰雪覆蓋在心頭/誰願意，看著夜晚凍僵/僵硬得像一片土地/風吹落一顆又一顆瘦小的星/誰不喜歡旗幟，喜歡火/湧出金黃的星/在天上的星星疲倦了的時候——升起/去照亮太陽照不到的地方”
全詩分上、下兩節：第一節由“星星”引出了“詩”、“蜜蜂”、“湖”、“螢火蟲”、“睡蓮”、“春”、“鳥”、“白丁香”等意象，給人以溫馨美好的感覺。對此溫馨美好的理想境界，詩人以“誰不願意”的否定式反問表達了強烈的肯定語氣，流露了對理想的嚮往追求。
第二節由“星星”引出了“寒冷”、“寂寞”、“苦難”、“顫抖”、“冰雪”、“凍土”、“吹落”、“瘦小”等意象，給人以黑暗冷酷的感受。對於黑暗冷酷的現實世界，詩人以“誰願意”的肯定式反問表達了強烈的否定語氣，流露了對苦難現實的不滿與批判。這樣，全詩的上、下兩節共同以“星星”為始發意象，在相似的結構、句式、修辭與相同的韻律下，先後引出了截然不同的意象，營造了截然不同的意境，抒發了截然不同的態度情感，既扣住了“星星變奏曲”的題意，又在強烈的對比中表達了詩人批判現實、追求理想的執著人生態度，表現了積極鮮明的主題。
總之，這首詩在朦朧含蓄的藝術風格中所表現的是詩人積極鮮明的人生態度，所寄寓的是詩人雖然迷茫失落而又不失堅定執著的人生追求，給人以精神的振奮與心靈的震撼。由此典範代表性的朦朧詩作可見，真正成功的朦朧詩絕不能為了朦朧而朦朧，刻意以最終搞得讀者一頭霧水、甚至連自己也不知所以為追求，而必須要在朦朧含蓄的藝術形式中表現出積極鮮明的思想內容。因為文學作品是要反映現實生活的，朦朧詩作為文學四大樣式之一詩歌中的一個流派，也絕不能脫離文學發展的正常軌道、淪為沒有生活內容的形式遊戲，只能是沿著健康的道路積極地發展。
同時我們閱讀欣賞朦朧詩也決不能僅以停留在朦朧狀態為滿足，而必須完成從開始朦朧到最後不再朦朧的過程，一定要從朦朧中解讀出積極鮮明的思想情感內容。這樣，才是對朦朧詩正確的欣賞方法，才能達到真正的理解。
星星變奏曲的寫作背景
6樓：趙聖潔
本詩寫於2023年，也是詩人首度發表的詩作。詩人經歷了噩夢一般的“文革”十年，目睹了**的殘酷和人情親情的毀滅。因此詩人對“文革”的黑暗進行了揭露和反抗。
回想暗夜如墨的年代，詩人不能自已，傾訴著他質樸的期盼。於是他寫下了此詩，寄託自己美好的夢想，也表達了自己的苦悶和迷惘。這是詩人思考歷史、人和現實的表現。
作者江河"星星變奏曲"內容簡要概述.100字左右
7樓：匿名使用者
星星變奏曲
作者 江河
誰還需要星星，誰還會
在夜裡凝望
尋找遙遠的安慰
誰不願意
每天 都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不願意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋求星星點點的希望
誰願意一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰願意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
湧出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
變奏曲，是**術語。變奏為作曲基本技巧之一，即通過裝飾、改變時值或節奏、改變音符進行方向或次序、改變和聲或調性色彩等手段，使**保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現，謂之變奏。系統地運用變奏手法作成的樂曲稱“變奏曲”，其結構為“變奏曲式”。
《星星變奏曲》一詩的上下兩節，共同以“星星”為主要意象，來表現追求光明的主題，並且結構對稱，基本句式、修辭手法和一些用語也是相同或近似的，因而具有同樣的韻律。但詩的下一節與上一節相比，情境、意味發生變化並形成強烈對照，基本句式和一些用語也有所變異。這種情形就如同**，既保持原有的基本輪廓而又以變化的面貌出現，使上、下兩節構成主題與變奏的關係。
所以，詩題叫“星星變奏曲”，可謂名副其實。
有人說過，一個聰明的民族，是耽於反思敢於自我正視的民族。發生於變革時代的中國新文學史上的“朧詩”運動，就是一批正直而年輕的中國知識分子，在詩歌方面開始的最沉痛的反思。
江河，是這次運動的主將之一。他的《星星變奏曲》是新時期的“火把”，卻更感受著時代的脈搏，它是真正的對於光明的呼喚。
詩人選擇“星星”這一意象表現自己的所思所感所悟，因為“星星”是最先點燃詩人靈感源的導火索，但我認為，重要的是，借用人們對星星的凝望，更襯出現實的黑暗和殘酷。在這個現實裡，不僅太陽失去了，連“瘦小的星”也被風吹落。星星是“一首詩”，一個“柔軟得像一片湖”的晚上，一個朧著鳥語花香的“春天”，是“飄動的旗子”，是“火”。
詩人對這一切愈是盡情地謳歌，愈顯出願望與現實的反差，也愈讓人於溫柔的靜穆中體驗了鹹澀的況味和沉重。“在濃重的失落感中萌發出來的追求與尋找，既給這些詩篇蒙上一片迷憫與感傷的情調，又浸透著不甘湮沒與泯滅的內在力的衝擊與奔突”（謝冕語）。
在詩的結構上，兩節詩的外觀構造幾乎相同（但內部結構稍有變化），這正像我國古代《詩經》中的某些一唱三嘆的詩的結構，意在營造一種濃郁的詩的氛圍，來增強詩的內趨力和表達效果，讓人於輕鬆中心靈發生震動。
星星變奏曲江河，作者江河 星星變奏曲 內容簡要概述 100字左右
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仿星星變奏曲寫一首詩
唔仔喲 星星變奏曲 如果大地的每個角落都充滿了生機 誰還需要春風,誰還會 在冬夜裡期盼 期待著來年的萌芽 誰不願意到處 都是四月的歌 每縷春風都是柔和的線譜 蝴蝶在音符中起舞 誰不願意,有漫天迷人的芬芳 迷人得像一場夢 綠意和春風在夢中蔓延 誰不喜歡炊煙,漸漸騰生的溫暖 像春風吹遍荒蕪 搖搖曳曳的新...
校園變奏曲（作文）怎麼寫？有沒有？多給幾個開頭結尾 ！謝謝
校園生活 同樂中學 王 瑤 交作業人影不停地晃動，聲音此起彼伏。快交週記本！喂，收英語練習冊了！我剛交了週記，又拿起英語練習冊向科代表跑去了。回到方位，還沒有坐下，數學科代表又吼起來了 數學作業，數學作業！一翻書包，糟糕，沒做！急得我拉著冬瓜的手 冬瓜，冬瓜，快，拉我一把 冬瓜急得直襬手，指著本子讓...