1樓:江城十一郎
易經是構述宇宙萬物之間的變化的古老經典,是辯證法哲學書,易經並不是一本書,而是《連山》、《歸藏》、《周易》三本書合稱易經,前兩本均已失傳,所以我們目前能讀到的只有《周易》,他被人稱之為天書,它包羅永珍,內容博大精深,博大讓人覺得可怕。易經是從整體的角度去認識和把握世界萬物的變化,認為人和自然是有互相感應的有聯絡的整體,即是“天人合一”。
易經被稱為大道之源、群經之首,在哲學、政治、經濟、文化等方面。我們如今的it行業也受到易經影響而發明的,並建立起二進位制。如今在物理學、量子學的一些理論都能從易經裡面找到規律。
就像數學題目一樣,並不是直接告訴你結果,而是給你一些條件,讓你通過這些條件來求出結果,卜筮之術也是如此,根據現實中已有的一些事物條件,通過宇宙規律,來推算事物的走向。不同的是他們推斷的事物和方向不一樣,而推算原理確實一致的,所比之下卜筮比數學更加沒有定數更加模糊。
古人認為掌握了這些天機便可不用卜筮算命,因為掌握天機之後無論遇見什麼,都能知道如何化解,所謂逢凶化吉。所以在常人眼中,這種人是大師,是深不可測之人。
正因為易經系列書籍所包含萬物自然之理,讓人覺得深不可測太難懂,因為博大精深的另一面,也就意味著很多人讀不懂它,所以就算他蘊含很多自然規律萬物之理,世人讀起來也是覺得神祕詭譎,給人一種歪門邪道之說,也正是因為易經過於深奧晦澀難懂,讓人覺得易經閱讀越可怕。
2樓:w晴天去看海
《周易》是一部算卦書中國傳統文化的核心是文史哲,“文學、歷史、哲學”,而文史哲的核心是哲學,哲學的核心是“儒家,道家”,儒道互補,奠定了中國傳統文化的核心架構,但其又有本質的區別,一個是積極入世、一個是消極出世。
有些道理,小孩子並不真懂,大人很負責地告訴孩子,有些孩子暗暗記在心中,長大以後經歷的某件事讓他猛然醒悟。其實甄嬛沒有哪本書能有《易經》這麼厲害,接地氣又高大上。我們是生活在宇航天時代,很多科學知識都是建立在現代思維方式上。
比如歸納法、演繹法、辯證法的助推上。 如果站在現代思維的大壩上,看著資訊時代的大潮,轟然爆出千萬朵雪浪,你會感覺驚歎。但我知道,每一朵浪花都曾被《易經》思想捕獲過。
後世的很多帝王,比如漢武帝、唐太宗、宋太祖等皇帝都很看重。某地蝗蟲災害,皇帝認為是自己沒幹好工作,譴責自己;天不下雨莊稼地長不好,皇帝覺得是自己得罪了上天,趕緊畢恭畢敬沐浴更衣來求雨;天上流星閃過,皇帝急著問是怎麼回事。
3樓:獅山鳴鳳
《易經》是八卦的開端,幾千年來,人類-直憚精竭慮地整八卦,已整出了多姿多彩的八卦,從陰陽五形,整到分子,原子,核子,量子;從萬有引力,整到相對論,整到規範場;從神權,整到資本主義三權分立;從原始社會,整到命運共同體……。就象在搭積木,拼羲皇局,一次次倒塌,一次次推倒重來,一代代不知疲倦,一次次宕機,一次次重啟,總是有堵不住的後門,補不勝補的缺陷,八卦確實讓人脊背生寒!
4樓:芊芊一年
因為易經有占卜**的功能。其神聖的地位和神祕的作用,正是人們爭相推崇的動力,現代文化的普及,為大眾瞭解易經也創造了空前的條件。
從本質上來講,《易經》是一本關於“卜筮”之書。“卜筮”就是對未來事態的發展進行**,而《易經》便是總結這些**的規律理論的書。
和《易經》有關的唐代《推背書》倒是被禁過,始於唐,盛於五代,禁於北宋,衰於明代。因為它預言了中國自唐兩千年的歷史,直到今天還沒完呢,而且每每都有應驗。
《奇門遁甲》,它比《易經》更高階因此它又被稱為帝王之術,這本書相傳是隻有帝王之相的人才能學習的,它的用處在於能夠奪天地造化,所以這本書被廣泛的用於戰爭之中。
相傳是女媧娘娘傳給黃帝的,當時黃帝正在和蚩尤打仗,無奈一直贏不了,因此女媧娘娘就把此書傳給黃帝以助黃帝打敗蚩尤,蚩尤最終慘敗!後來這本書又落入姜子牙手中因此一代又ー代的傳了下來!
朱熹在《周易本義》中深入**,認為《易經》的核心是講事物內部矛盾的對立統一,即陰陽二字,對立統一是事物發展的普遍規律。明清時期的王夫之,在《周易外傳》中將哲學研究和《易經》研究更進一步,他認為一般原理存於具體事物中,而不是具體事物依存於一般原理,矛盾雙方相反相成、相互轉化。
因此在推理時,要掌握相通之理,又要存其變,即因時、因地、因人而靈活推論,這種相通之理,才是《易經》特有的思維方法,用以指導行為必無往而不勝!
怎麼才能變得成熟呢?
5樓:禮玉枝德詞
因為愛過,所以不會成敵人;因為傷過,所以不會做朋友;只能是最熟悉的陌生人。愛過知情重,醉過知酒濃。關於愛的記憶,應該好好收藏,只是今後的幸福,要各自去尋找。
愛是一種感覺,不愛也是一種感覺,而往往難以抉擇的是心中的感覺到底是愛還是不愛。
原來握在手裡的,不一定就是你們真正擁有的;你們所擁有的,也不一定就是你們真正銘刻在心的。
人生很多時候需要自覺的放棄,因為擁有的時候,你們也許正在失去,而放棄的時候,你們也許又在重新獲得。明白的人懂得放棄,真情的人懂得犧牲,幸福的人懂得超脫。
對不愛自己的人,最需要的是理解、放棄和祝福。過多的自作多情是在乞求對方的施捨。愛與被愛,都是讓人幸福的事情。不要讓這些變成痛苦。
既然你們已經經歷了,多年以後,偶爾想起,希望都是美好的回憶。活的自信些,開心些,把最美的微笑留給傷你最深的人,聰明的人知道自己要快樂。珍惜你愛的人和愛你的人
6樓:線覺韋閔
我覺得成熟應該是隨著年齡不斷增長的,比如說-今年你22歲-你表現出的好行為會讓人覺得你這個人不錯,有人會說,這個小夥子很成熟。但是若干年後,比如說你60歲的時候,如果你的行為沒有的到更好的改善,你的言談舉止還是像現在這樣,那個時候就會顯得不夠成熟了,所以,成熟跟年齡是相稱的。
再講幾個我認為成熟的人應該表現出的品質:
1、一個成熟的人,當問題和麻煩出現的時候,應該勇於面對承擔問題和責任,不逃避、不退縮。
2、一個成熟的人,應該具有為他人著想的品質,事情決定之前,應該考慮顧及到他人的感受。
3、一個成熟的人,特別是一個成熟的男人,應該對“性”
行為負責。
只想到這麼多,是聽弟兄交流的時候獲得的,是神的教導,希望對你會有幫助。
7樓:匿名使用者
一個人的樣子與外貌並不是被人看成不成熟的關鍵,最關鍵的,應該是這個人的人生閱歷以及這個人對社會的認識,以及她的智慧與內涵。
說白了,就是這個人的語言表達能力是否看上去還很幼稚。
如果有人與你說話,他們會通過你說話時內容來證明你是否已經成熟。所以,如果你要成熟,那麼第一點應該是年齡上的原因,如果二十幾歲想表現得很世故很成熟如果沒有經歷大的人生事故是很難做到的,就是說年齡的增長會幫你成熟起來的。
但是,如果你想超越你的年齡提前成熟起來,你必須:
一、閱讀大量的書籍瞭解大量的新聞以及國際間的事務,一個成熟者的首要是要懂得大量的知識,如果這些知識短時間內無法通過社會上獲得,那麼她只能通過書籍與電腦上了解並學到。
二、超越你的年齡做一個有智慧的人,一個有智慧的人考慮問題的時候並不會總是站在自己的利益去衡量事物,而且在幫助別人解決問題時總是站在對方的中間立場去公平解決。而且有智慧的人所思考的問題都非常全面,不會丟三落四。
三、提高你的語言表達能力。短時間內做到很困難,但是,不妨在自己說一句話的時候控制一下自己的迅速,並且每一句話說出來之前最好通過大腦稍稍考慮一下再說出。這就是為什麼領導發表說話時都是說得慢吞吞得,這就是因為他們每說一句話都是通過大腦考慮後再說出的,他們說出來的不能收回所以不允許出錯,而我們也要學他們這樣做,時間久了,你會發現其中的好處。
四、不要裝著自己很成熟,這是裝不來的,即使裝了別人也很容易看出來,所以你必須慢慢來,不要急,你可以給自己兩年的時間去慢慢改變。
看一看卡耐基的《人性的優點》《人性的弱點》,你要認真看,你會從中學到好處的。
祝福你!
8樓:疏金生禮鸞
多看少說,先想後做。察言觀色,以靜制動。凡事不懂得不說,這樣不會被人笑,但同時要多觀察別人是怎樣處理相同的事物的記在心間。
該自己做的就先想好過程後果,才出手這樣才不會做事莽撞。處朋友也要察言觀色,不要被人家厭惡。凡事以靜制動就是說你不多說,不先動,對方摸不透你秉性,你就不會給人以頭腦簡單的印象。
9樓:芮菊過書
1、成熟是內在的,注意個人修養,遇事多思後行,培養穩健的性格和處世態度;2、成熟也是外在的,著裝要得體,符合自身特點,大方,不要奇裝異服;3、成熟是責任和義務。凡事要有責任心,履行作為一個人應盡的義務。要學會包容和理解,多去聽聽他(她)的意見,要給他一個空間,多去關心他(她)讓他覺得你對各方面很專注,重要的是理解。
成熟應該是可以換位思考吧,我還是很年輕,不過在我開始替別人著想的時候,總有人說我成熟了好多,但最重要的是沒有違背自己的意願,要不就是作做了.我覺得傳奇神話說的很好,成熟應該建立在經歷之上;還有懂得對立思考。
關於感恩老師的古詩有哪些?
10樓:快樂的夢想天使
感恩老師的古詩如下:
【篇一:《新竹》】
鄭燮(清)
新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
【篇二:《遠師》】
白居易(唐)
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
【篇三:《無題》】
李商隱(唐)
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
【篇四:《尋雍尊師隱居》】
李白(唐)
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥雲尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,鬆高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
【篇五:《酬問師》】
劉商(唐)
虛空無處所,彷彿似琉璃。
境何人到,禪心又過詩。
【篇六:《春夜喜雨》】
杜甫(唐)
好雨知時節,當春乃發生。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
野徑雲俱黑,江船火獨明。
曉看紅溼處,花重錦官城。
11樓:風鈴漫晚
《遠師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
2.《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥雲尋古道,倚樹聽流泉。
花暖青牛臥,鬆高白鶴眠。
語來江色暮,獨自下寒煙。
3.《己亥雜詩》
清·龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
4.《酬問師》
唐·劉商
虛空無處所,彷彿似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
5.五絕 遠師
唐 白居易
東宮白庶子,南寺遠禪師。
何處遙相見,心無一事時。
6.五絕 酬問師
唐 劉商
虛空無處所,彷彿似琉璃。
詩境何人到,禪心又過詩。
玉壺存冰心,硃筆寫師魂。
諄諄如父語,殷殷似友親。
輕盈數行字,濃抹一生人。
寄望後來者,成功報師尊。
7.無題
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
怎樣讓學習變為一種樂趣,一種享受
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