1樓：若舞飄逸
這個專業的研究方向：
1、夏商周考古與文物鑑定：主要研究物件為夏商周時期的考古遺蹟與遺物，涉及的領域主要包括：夏商周都城與宮殿祭祀遺址的考古發現與研究；夏商周時期王陵與墓葬的考古發掘；商周青銅器的考古發現與鑑賞；先秦玉器的考古發現與鑑賞；先秦漆器的考古發現與鑑賞等。
通過系統學習和考古現場的觀摩學習，讓學生對夏商周時期的考古有一定的瞭解，對同時期的出土文物具備較強的判別與鑑賞能力。
2、秦漢至元明時期的考古與文物鑑定：主要研究物件為秦漢至元明時期的考古遺蹟與遺物，涉及的領域包括：秦漢至元明時期的都城與宮殿祭祀遺址的考古發現與研究，歷代帝王陵墓的考古發現與研究；歷代陶瓷器的考古發現與鑑賞；歷代玉器鑑賞；歷代碑刻與造像材料的考古發現與研究；古代銅鏡、錢幣、金銀器、雕塑、漆器、傢俱、書畫鑑賞；古代宗教遺存的考古發現與研究。
通過系統學習和考古現場的觀摩學習，使學生對秦漢至元明時期的考古遺存有一定的瞭解，對各時期的出土的文物有較強的判別與鑑賞能力。
3、文物保護與修復：通過教師講授和實驗室觀摩學習，讓學生系統瞭解文物保護與修復的方法與手段。
另外，南京藝術學院可能也在招收。
2樓：匿名使用者
1.認真瞭解歷年來各院校間、專業間報考人數和招生人數大致比例，使自己所填報的志願自然形成一個從高到低的差距。
2.瞭解社會對人才的需求情況，放開眼界，展望未來，隨著社會需求的變化和人們對社會價值的認識來調整已形成的“梯度”。
3.要在第一志願作為“基準”確定後，其他志願由高到低。既不能志願填寫成“波浪式”，也不能把志願填寫成“平行式”，更不能填寫成“升級式”。
4.還要處理好幾個關係：高考總分與相關科目的關係；填報京、津、滬和沿海開放城市院校與填報落後地區院校的關係；填報省屬院校與部委及外省院校之間的關係；“名牌”大學與一般大學的關係；本省、市院校與外省、市到本地招生院校的關係。
如何選報專業
選擇專業之前，要通過各種途徑認真瞭解專業情況：
1.查閱最近版本的全國高校專業目錄，一般各圖書館都有收藏。書中會介紹各學校的詳細專業目錄，各專業的方向、培養目標及其開設的主要課程、畢業後的分配去向、報考學生的要求條件等。
2.直接或間接接觸有這方面知識的人。
3.查閱高校編髮的招生簡章。簡章中一般都有較為詳細的專業介紹，包括畢業分配方向等。
4.利用信函郵寄，閱讀報刊。
同時，選報專業還應注意以下幾個問題：
1.考生填報志願應考慮到專業的發展方向。專業趨向即我們常說的“熱門”和“冷門”。
考生在填報志願時，至少要弄清以往的“熱門”和“冷門”，從而根據自己的指導思想來決定擠“熱門”還是進“冷門”，還是找不冷不熱的專業。按照一般情況，新興學科、剛設定的新專業往往較為擁擠。
“冷門”專業、“熱門”專業在一定時期內是比較穩定的，但又不是靜止不變的。考生填報志願不能忽視這種新變化，否則將事與願違。還要提醒考生，報考“冷門”並非是壞事，報考“熱門”並非都是好事。
2.考生填報志願要考慮到分配去向。專業選擇將影響今後的生活道路，故選擇時最好能儘量考慮這一因素。
誤區一：片面追逐“熱門”院校、專業以及濃郁的地域情結。
策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對於多數成績一般或處於劣勢的考生來說，擠“熱門”而造成落榜，這是不足取的。
更何況，“熱門”與“冷門”是相對的。招生時“冷門”、就業時“熱門”，現在“冷門”、幾年後“熱門”的現象，屢見不鮮。
誤區二：填報的志願沒有梯度。
策略：合理佈局、優化方案。絕對高分段考生填報a志願特別要慎重；中分段考生要穩字當頭，也可以退為進衝一衝,但5個平行志願中至少要有3個層次的梯度；雖然上了線但成績處於下游的低分段考生，可爭取留在相對較穩妥的高校，至少要有3個相對保守一點的志願。
不少高校在具體專業錄取中，往往不實行平行志願，不同專業間會有分數級差要求，對此要特別注意梯度。
誤區三：誤讀資訊，人云也雲。
策略：建議從正規渠道瞭解公佈的各項政策和各類資訊。新課改高考填報志願往往要參照高考總分名次號，但一般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內的名次號，這與2023年及以前的名次號（各批的累計名次號）完全不同。
對此，考生和家長應特別注意，否則不具有可比性。
誤區四：缺乏理性，家長包乾。
策略：理性選擇，實事求是。在填報志願時，要綜合考慮高考名次號、具體專業對身體素質的要求、經濟狀況等
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