1樓：匿名使用者
1、我所遇到的畢竟還是好人多於壞人。
上面這個句子“好人多於壞人”應該是“是”的賓語，這整個句子用賓語符號波浪線畫出還是把它看作一個兼語句呢？——這不是兼語句，而是一個主謂句（好人是主語，多是謂語，於壞人是補語）。因此用賓語符號波浪線畫出即可。
2、那些準備好了的畢業生總是比盲目亂撞的所獲得的機會多一些。
上面這個句子的句子成分怎麼劃分？“比”應該是作謂語，那麼“機會多一些”是作賓語還是補語呢？——主語是機會，謂語是多，補語是一些，主語前面有“那些準備好了的畢業生”、“所獲得”作定語，“總是”和“比盲目亂撞的”作“多”這個謂語的狀語。
3、那次勝利我已經記不清是第幾次了。
這個句子是主謂句還是非主謂句？句子成分怎麼劃分？——是主謂句。主語是“我”，謂語是“記”，補語是“不清”，賓語是“那次勝利是第幾次”。
2樓：朝陽山人
這算是稍難的語法題了，是高中的吧。
1、我所遇到的畢竟還是好人多於壞人。
上面這個句子“好人多於壞人”應該是“是”的賓語，這整個句子用賓語符號波浪線畫出還是把它看作一個兼語句呢？
“好人多於壞人”是“是”的賓語，用賓語符號波浪線畫出。不是兼語句。兼語是一個成分既是前面謂語的賓語，又充當後面成分的主語。本句沒有這種情況。
2、那些準備好了的畢業生總是比盲目亂撞的所獲得的機會多一些。
上面這個句子的句子成分怎麼劃分？“比”應該是作謂語，那麼“機會多一些”是作賓語還是補語呢？
“畢業生”是主語，“那些”“準備好了的”作為“畢業生”的定語，“所獲得的機會多一些”是謂語，“總是”“比盲目亂撞的”是狀語。“比” 是介詞，不能做謂語。
3、那次勝利我已經記不清是第幾次了。
這個句子是主謂句還是非主謂句？句子成分怎麼劃分？
是主謂句，“勝利”是主語，“那次”是主語的定語，“我已經記不清是第幾次了”是謂語。
樓上的亂說，切記不要誤人子弟啊！
3樓：匿名使用者
第一句整個句子作賓語
第二句是個病句吧 錯在那個“所”字上
第三句是主謂賓結構
實際為：我已經記不清 那次勝利是第幾次了
4樓：匿名使用者
@!@呵呵zhaolaoshji
求現代漢語句子成分劃分練習題
現代漢語（劃分句子成分）
5樓：therock大嘴巴
1.他(主語）被送到（謂語 被動）醫院（賓語)把病治好了（賓語補主語 --補充說明賓語）。
）。2.***(主語）把（介詞）身上的棉衣（直接賓語)脫下來給（謂語）受傷的戰士（間接賓語）蓋上（狀語）
3.最近日本右翼勢力（主語）不斷抬頭（謂語中心語---不及物動詞），（前面整個句子作 主語）使（介詞）中日關係（賓語)蒙上了一層陰影（賓補）。
6樓：匿名使用者
1.他（主語）被送到醫院（謂語1）把病（狀語）治好了（謂語2）。
2.***（主語）把身上的棉衣（介賓作狀語）脫下來（動補謂語）給受傷的戰士（介賓狀語）蓋上（動補謂語）。
3.最近（時間狀語）日本右翼勢力（主語）不斷（狀語）抬頭（謂語），整個分句作主語。
使中日關係（介賓狀語）蒙上了（謂語中心語）一層陰影（賓語）。
7樓：匿名使用者
1 他（主語）被送到（謂語1）醫院（賓語）把病（狀語）治（謂語）好了（補語）
2 ***（主語）把身上的棉衣（狀語）脫下來（謂語）給受傷的戰士（狀語）蓋上（謂語）。
3 最近（時間狀語）日本右翼勢力（主語）不斷（狀語）抬頭（謂語），主語
使中日關係（狀語）蒙上了（謂語）一層（狀語）陰影（賓語）
現代漢語中 單句成分是怎麼樣劃分的？補語到底是怎麼什麼位子？
8樓：匿名使用者
我來回答你吧。
所謂單句，是指只有一個主謂結構的句子，但是，其中複雜單句會出現主謂短語作主語的時候，可要注意了，呵呵。
單句的成分，簡單的來說，分兩大部分——主謂，三大成分——主謂賓。修飾主謂賓的，就是定狀補語了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
下面將修飾成分的位置分別來說：
定語：負責修飾主語和賓語，所以他只出現在主語和賓語的前面。
狀語：負責修飾和限制謂語，所以它一般出現在謂語前面。注意了！
有一種情況叫句首狀語，會以分句的形式出現在主語前面。但是，這個句首狀語是可以還原到謂語前面的，並且不會改變句子原意。
例1、在特殊情況下，狀語出現在主語前面。
以上句子中“在特殊情況下”就是句首狀語，現在我將它還原到謂語“出現”前面，於是就成了：
例2、狀語“在特殊情況下”出現在主語前面。
位置變化沒有改變句子原意，其成分也還是狀語，對吧。
下面接著說補語。
補語：是補充說明謂語的，出現謂語後面，起補充說明作用。
還是以例1來說明：
在特殊情況下，狀語出現在主語前面。
“在主語前面”就是補語。
全句分析：
例1：在特殊情況下，狀語出現在主語前面。
主語：“狀語”
謂語：“出現”
狀語：“在特殊情況下”
補語：“在主語前面”
賓語：此句無賓語。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
注意！！
補語是不能如狀語那樣換到謂語中心詞前位置的，補語跑到謂語前面就不再是補語了。
請看將例1換位後：
例3：在特殊情況下，狀語“在主語前面”出現。
在不考慮該句邏輯問題的前提下，補語“在主語前面”挪到謂語（動詞）“出現”前面後，在這裡就變成了狀語了，呵呵~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
這樣說，但願你能明白了，呵呵~~~
9樓：匿名使用者
這兩種情況都是有的，有時補語在賓語前，如：我吃完飯了。“完”是補語，“飯”是賓語。有時補語在賓語後，如：他去過北京兩次。“北京”是賓語，“兩次”是補語。
10樓：匿名使用者
只有一個謂語的為單句。補語即為修飾說明的詞或是句子。
現代漢語 的問題 （層次分析法劃分句子成分）
11樓：藣軙粡膽覓掖付
1、成分分析法的目的，在於說明句子裡實詞和實片語合時發生的結構關係，進而理解句子的結構格式、結構規律和句子的意思。它很重視尋找句子成分和詞類的對應關係，於是規定句子成分和詞相對應，不和短語對應。析句時要求尋找出短語裡的中心詞和附加成分或連帶成分，只有找到了中心詞，才算找到了句子成分。
因此又叫中心詞分析法。 2、層次分析法認為，詞語結構句子是有先後的，句子的結構是一層套一層的，在每一層上，除了聯合結構、同位結構等有可能由多個並列詞語組成外，其餘都能分出兩個直接組成成分，所以又叫二分法。它的析句目的是要認清句子的結構層次，明確結構關係、結構規律，並確定句子型別，以便更好地瞭解句子的意思。
可愛的同學們認真地完成了現代漢語作業。劃分句子成分？
12樓：亮眼睛城主
可愛的同學們認真地完成了現代漢語作業。“同學們”是主語，“完成了”是謂語，“作業”是賓語。“可愛的”是定語，“認真地”是狀語，“現代漢語”是定語。
句子主幹是：同學們完成了作業。
13樓：十月愛藤
主語：同學們，謂語：完成了，賓語：作業。可愛的是定語，認真地是狀語，現代漢語是定語。
現代漢語題目，劃分句子成分，現代漢語（劃分句子成分）
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漢語問題什麼是主謂謂語句，現代漢語，主謂謂語句問題
封疆大吏 主謂謂語句 主謂短語充當謂語的句子叫做主謂謂語句。觀察這類句子，可以從全句的主語 稱為大主語 和主謂短語裡面的主語 稱為小主語 是施事還是受事以及時間方面的關係等方面來看，大體有以下五種 2 大主語是施事，小主語是受事，全句的語義關係是 施事 ll 受事 動作。例如 他 ll 什麼書都看過...
急急急大學現代漢語 短語和句子的聯絡和區別
怎麼說呢，其實也很好分析的，短語有時候可以是句子詞也一樣。句子是表達乙個相對完整的意思，而且每個句子都有語調。句子是由短語和詞構成的。而且只要是句子都有一定的表達作用。短語是由詞組合起來的比詞複雜的材料單位，而句子則是表達單位，它既具備一些為表達所需要的特殊成分，如一定的語調，又有各種不同的格局。它...