1樓：像風的夢
《演講與口才》 這本書不錯.裡面講的可能能幫你解決問題.
這裡著重講講手勢問題
手勢也是一種極其複雜的符號，能夠表達一定的含義。在人際交往中，手勢更能起到直接的溝通作用。對方向你伸出手，你迎上去握住它，這是表示友好與交往的誠意；你若無動於衷地不伸出手去，或懶懶地稍握一下對方的手，則意味著你不願與其交朋友；鼓掌是表示讚許、感謝的意思，在交談中，你向對方伸出拇指，自然是表示誇獎，而若伸出小指，則是貶低對方。
這些都是交往雙方不言自明、不可隨意濫用的符號。而人們常常因在人際交往中，不由自主地表現出一些不適當的手勢動作，影響友好的溝通。
所以，手勢的運用要規範和適度。與人談話時，手勢不宜過多，動作不宜過大，要給人以一種優雅、含蓄和彬彬有禮的感覺。一般認為：
掌心向上的手勢有一種誠懇、尊重他人的含義；掌心向下的手勢意味著不夠坦率、缺乏誠意等。攥緊拳頭暗示進攻和自衛，也表示憤怒。伸出手指來指點，是引起別人注意，含有教訓人的意味。
因此在指路、指示方向時，應注意手指自然併攏，掌心向上，以肘關節為支點，指示目標，切忌伸出食指來指點。
當然，僅靠手勢指示，而神態麻木或漫不經心是不行的，只有靠面部的表情和身體各部分身姿語的配合，才能給人一種熱誠、舒心的感覺。
另外，手勢的運用，也要注意文化上的差異。同樣一種手勢，在不同的國家、不同地區卻有不同的含義。
比如，表示身高的手勢，我國和英美等國都是將手心向下與地面平行地放在小孩頭部高度位置上表示小孩的身高，但在墨西哥等拉丁美洲國家，這一手勢只可用來表示動物的高度，他們表示小孩身高的方法是將手心向左，或手心向前，手指第二關節處彎曲。所以，我國表示人的身高的手勢被拉丁美洲人誤認為把人當成動物有意侮辱人了。
在中國，手心朝下伸出向人招手，是請人過來，但一個英國人見到這種符號就會轉身就走，因為按照英國人習慣，這是表示“再見”。如果他們招呼人過來，是手向上，彎曲手指數次。然而，在我國和日本，這一動作卻要遭人白眼，因為這種手勢在我國和日本易被理解成招呼動物和幼兒。
另外，一個美國人來到中國，如果他站在公路上伸出大拇指，一般人是不懂得他是想搭車的。在中國，伸出大拇指意味著一切都好，是誇獎的意思；在奈及利亞和澳大利亞，那是在罵人；在日本，如果一個女孩向一位單身男子伸出大拇指，就是在問對方是否有女朋友，如果你不瞭解，照樣也伸出大拇指，這個女孩就會想，你在邀請她出去玩。
用拇指和食指合成圓圈，另三指微開，在美國表示“ok”，是讚揚和允諾的意思；而在法國一些地方，有時可解釋為零，即“毫無價值”之意；在巴西、俄羅斯和土耳其是罵人的意思；在日本則表示“錢”、“貨幣”。
伸出食指在太陽穴處轉一圈在美國和巴西是指別人是個瘋子；在阿根廷意指有人要在**裡和你說話；在德國開車時使用時，表示罵別人開車技術太差。
所以，在國際交往中，使用身姿語和手勢時應注意動作在當地的表達意義，以免處於非常失利和難堪的境地。
談話與講演是兩回事!談話是揣摸對方的心理!加以誘導,以達成共識!......
而演講卻是一種精神與心靈的**!以自己高超的誘導和煽動能力,刺激聽眾盲從意識的爆發!將自己的某種理念或學說以強烈刺激的形式灌輸於聽眾!
以求達成羊群效應式的共識!......因而!談話的要領在於:
曉知於理,動之於情!以漸進形式使聽者漸入佳境!多用眼神和語氣!
少用體形表達!更不能指手畫腳給人一種君視臣下的感覺!要近,親,貼!
誠!給人一種不是親人,勝似親人的感覺!......而講演就是另一回事了!
要儘可能地借題發揮!誇大其詞!抓住聽眾的興奮點!
聲情並貌!呼天傖地!體態上要配合講話的要點和節湊!
抬頭,低頭,擺頭,轉身,振臂,揮手,指點,握拳,劈掌,仰目,垂目,閉目,語言上要在關鍵處給聽眾以渲瀉爆發的機會!對不對?,好不好?
該不該?是不是啊!近代演講楷模當屬狂人阿道夫-希特勒!
煽動起大眾的狂熱是演講的真諦!
2樓：rain落三生石
聲音在語言中的地位相當重要。語言情感的語音表現主要集中在有聲語言上，以聲傳意，以聲傳情。談吐禮儀要求人們在講話時要用有魅力的聲音，給人以美的享受。
要使自己說話的聲音充滿魅力，起碼要做到兩點：
第一，要在乎自己說話的聲音。
第二，每天不斷地練習自己說話的聲音，而且應從以下幾個方面堅持不懈地努力：
（1）音量大小適中。講話時聲音不宜過高,音量大到讓人聽清即可，明朗、低沉、愉快的語調最吸引人，放低聲音比提高嗓門聲嘶力竭地喊聽起來讓人感到舒適。所以語調偏高、音尖的人應該設法練習變為低調。
當然這要把握適度，聲音太低太輕也不宜讓人聽清楚，那也不好。
（2）語調柔和。在社交場合中，一般以柔言談吐為宜。儘可能使聲音聽起來柔和，避免粗厲尖硬的講話，以理服人，而不是以聲、以勢壓人。
理直氣和更能誠服於人。語言美是心靈美的語言表現。“有善心，才有善言”，因此要掌握柔言談吐，首先應加強個人的思想修養和性格錘鍊。
（3）講話速度快慢適中。講話時，要依據實際情況的需要調整快慢，講話速度最好不要過快（特別是有分量的談話內容），應儘可能娓娓道來，給他人留下穩健的印象，也給自己留下思考的餘地。
（4）抑揚頓挫。講話時應注意音調的高低起伏、抑揚頓挫以增強講話效果。應避免平鋪直敘過於呆板的音調，這種音調讓人聽著乏味達不到預期的效果。
任何一次講話，速度的變化，音調的高低，抑揚頓挫，就像一首交響樂，搭配得當才能和諧動人。
（5）吐字清晰，聲音清亮圓潤，段落分明。講話時應吐字清晰、段落分明，避免含糊其詞、咬字不清和咬舌的習慣。寧可把講話的速度放慢，也要把話說清楚。
（6）要使自己的聲音美，不僅指嗓音的動聽甜美，更重要的是如何正確發音，使自己的語言保持抑揚頓挫的聲調，快慢適中的速度，自然地表達豐富的思想感情。特別是青少年學生應該在學生時期養成講普通話的習慣，訓練自己一口標準流利的普通話。有口吃、談吐不清晰習慣的人，要下決心糾正此缺點，較好的方法是練習大聲的朗讀，只要堅持不懈的、科學的勤學苦練，一定會提高自己的談話水平。
3樓：
一些做法可供大學生們參考。 一是努力學習和掌握相關的知識。僅口才論口才是遠遠不夠的。
君不見那些伶牙利齒的“巧舌媳婦”，儘管能說會道，但卻登不了“大雅之堂”。出色的口頭表達能力，其實是由多種內在素質綜合決定的，它需要冷靜的頭腦、敏捷的思維、超人的智慧、淵博的知識及一定的文化修養。為此，可努力學習有關理論及知識、經驗。
如學好演講學、邏輯學、論辯學、哲學、社會學、心理學等。 二是努力學習和掌握相應的技能、技巧。如在講課、講演時，就要做到：
（一）準備充分，寫出講稿，又不照本宣科；（二）以情感人，充滿信心和激情；（三）以理服人，條理清楚，觀點鮮明，內容充實，論據充分；（四）注意概括，力求用言簡意賅的語言傳達最大的資訊量；（五）協調自然，恰到好處地以手勢、動作，目光、表情幫助說話；（六）表達準確，吐字清楚，音量適中，聲調有高有低，節奏分明，有輕重緩急，抑揚頓挫；（七）幽默生動。恰當地運用設問、比喻、排比等修辭方法及諺語、歇後語、典故等，使語言幽默、生動、有趣；（八）尊重他人，瞭解聽者的需要，尊重聽者的人格，設身處地為聽者著想，以禮待人，不帶教訓人的口吻，注意聽眾反應，及時調整講話。 三是積極參加各種能增強口頭表達能力的活動。
如演講會、辯論會、班會、討論會、文藝晚會、街頭宣傳、資訊諮詢等活動。要多講多練。凡課堂上老師講的或自己在書本學到的知識都儘可能地用自己的話就出來，也有助於提高自己的口頭表達能力。
鍛鍊口頭表達能力要有刻苦精神，要持之以恆。只要我們勤於學習，大膽實踐，善於總結及時改進，我們的口頭表達能力一定能不斷提高。 35、應如何提高自己的文字表達能力？
文字表達能力，與口頭表達能力一樣，是人們交流思想、表達思想的工具，是學好專業、成就事業的利器。對大學生來說，如果缺乏文字表達能力，不會寫或寫不好讀書筆記、工作總結、實驗報告，特別是畢業**等，還不能說學好了專業，甚至會影響自己的事業和今後的前途。
參考資料：借鑑...
4樓：
談話與講演是兩回事!談話是揣摸對方的心理!加以誘導,以達成共識!......
而演講卻是一種精神與心靈的**!以自己高超的誘導和煽動能力,刺激聽眾盲從意識的爆發!將自己的某種理念或學說以強烈刺激的形式灌輸於聽眾!
以求達成羊群效應式的共識!......因而!談話的要領在於:
曉知於理,動之於情!以漸進形式使聽者漸入佳境!多用眼神和語氣!
少用體形表達!更不能指手畫腳給人一種君視臣下的感覺!要近,親,貼!
誠!給人一種不是親人,勝似親人的感覺!......而講演就是另一回事了!
要儘可能地借題發揮!誇大其詞!抓住聽眾的興奮點!
聲情並貌!呼天傖地!體態上要配合講話的要點和節湊!
抬頭,低頭,擺頭,轉身,振臂,揮手,指點,握拳,劈掌,仰目,垂目,閉目,語言上要在關鍵處給聽眾以渲瀉爆發的機會!對不對?,好不好?
該不該?是不是啊!近代演講楷模當屬狂人阿道夫-希特勒!
煽動起大眾的狂熱是演講的真諦!
5樓：
抑揚頓挫嘛，
是裝不出來的，是通過平時對知識的積累體現出來的，但學也還可以學一點的，
例如當你講到重點時，可以加重聲量，吸引別人自己注意。
至於，手勢，沒有專門的設定。
它是一種無聲勝有聲的特殊語言，幫你更好得詮釋你的見解。
你可以在講話時，配合著語言來你的手勢。
多在生活中運用，自然而然，你會形成一種習慣，那時你的手勢將成為你更有力量的語言！！！
以上僅是我個人的見解，只供參考！！！！！
如果有別的問題，可以發e-mail到我處：[email protected]
一起討論討論，三人行必有我師嘛！！！
6樓：
我覺得最重要的是情感,應該在平時的生活中學會用各種方式表達自己的情感.
7樓：
其實很簡單呀,理解意思,再腦海中浮現出想說的話的圖案.置身與其中,把自己帶進幻想的大腦
怎麼讓說話有抑揚頓挫，怎樣鍛鍊讓講課說話變得抑揚頓挫，哪位老教師支個
汝潔但卿 我們在說話時候要保持精神飽滿，注意語速語調，說話的口吻或友好或傳遞微笑 語氣輕重等等因素的話同樣在交際中重要，善於應用也會有好的效果，還有就是，說話的時候，不一定非要怎麼樣，比如刻意的去強調自己要表達的中心，也不自然，自然最好，說話時，保持乙個好的心理狀態也是必要的，鼓起精神 勇氣說話，注...
ba的聲調怎麼組詞，ba的四個聲調怎麼組詞
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