1樓：匿名使用者
傳承中華文化——弘揚文化在語文教育中的作用面對新時期教育發展的素質化背景和個性化要求，語文教育迎來了新的轉向。在眾多教育新理念中，加深傳統文化滲透理念頗具實踐性與發展性。中國作為歷史悠久的大國，豐富的傳統文化資源寶庫有著得天獨厚的利用價值 ，而最能與之緊密聯絡的就是語文科 目。
傳統文化在語文教育 中的融入更應該從低齡化做起，從小學階段因勢匯入能夠帶給學生更多的新奇體驗與學科認知。傳統文化為語文學科建設帶來的也不僅僅是更靈活的語文教育接收模式 ，而最根本的是對語文學習人文深度的提升。
一、 引趣導奇。增強學生學習慾望
語文教育向來和趣味引導離不開關係，怎樣 “ 趣”得更生動，“ 奇”得更吸引，是語文教育理念中越來越被強化的需求。中國傳統文化深入淺出，典故無數 ，是和現代教育方式截然不同的呈現。對學生們來說，新奇感是無疑的，尤其是小學階段的學生，奇趣是最好的學科路引，只有 瞭解了學科，感受到了學科魅力 ，才可能讓學生提起學習慾望，接受最初的嘗試。
雖然當前的教育手段中，提升學生興趣的方式多種多樣，但是傳統文化的滲透卻能夠做到由內綻放 ，不是靠外在的施加 ，而是靠學科內在力量的牽引 ，讓文化與學科之間融為一體 ，相互感染 ，相得益彰；讓學生與學科之間跨越被動 ，建立喜愛。另一方面，傳統文化的 “ 趣”還體現在它的表達方式上，簡單易記 ，容易理解，對於低齡學生來說淡化了一些硬性學習要求 ，讓學生在學習中少了負擔，多了快樂，語文學習的抗拒感逐漸消退 。
二 、 拓寬知識 ，豐富學生語文視野
語文科 目是對 中國語言文字藝術的濃縮整合與弘揚延伸 ，因此歷史傳承性是比較特殊而突出的。中國傳統文化正擔當了這樣一個橋樑 ，傳統文化的多面性與多層次性更將語文教育延展得更有彈性 。學生能夠從中接觸到相關歷史 、德育 、審美等多方面的知識與意識，從而能夠發現更廣闊的語文學習視野。
語文學習講求的是寬廣的思維角度和靈活的思維方式，如果單單從對現代文化的提煉顯然是不夠的。傳統文化為學生開啟的是一個別有洞天的世界 ，學生能夠從中多加聯絡和實踐 ，知識掌握量由單薄沉澱為豐富，學習思維也由狹窄走向發散，這是學好語文所不能欠缺的學習意識。當前我國語文教育中學生的知識面所呈現 來的狀態還比較單一，語文應用能力也不夠豐富，這和傳統文化滲透的力度不夠有著直接聯絡。
傳統文化所涵蓋的領域與方向積澱了幾千年的經驗和精華，因此 ，拓展知識點 、擴充語文視野，必須靠傳統文化來加分
2樓：熊冰海
傳承，弘揚，普惠，共享
傳承中華文化的重要意義！！？
3樓：匿名使用者
中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽。自古以來，中華民族傳統美德始終是中華民族賴以生存和發展的道德根基和思想基礎，始終是中華民族賴以生存和發展的重要精神支柱和精神動力。中華民族傳統美德的形成和發展已經有幾千年的歷史，從口頭傳承到文字記載，內容博大而精深。
優秀的民族文化既是民族振興的精神動力，又是建設先進文化的重要基礎。在經濟全球化和發展社會主義市場經濟的背景下，弘揚優秀的民族文化，並結合時代特點加以創新，在中國五千年的文明歷史程序中，我們的祖先創造了輝煌燦爛、豐富多彩的傳統文化。其中所蘊含的民族精神和諸多道德理念，至今仍然具有強大的生命力，是我們在新時代進行思想道德建設的重要思想養分。
深入挖掘和利用傳統文化中的道德精髓，弘揚中華民族優秀傳統美德，加強思想道德建設，對於凝聚全社會的力量，實現中華民族的偉大復興具有重要意義。
一個民族，之所以在世界文明之林享譽千年，在於它獨特而充滿魅力的文化。放眼河山，黃鶴樓依然聳立、紫禁城仍舊巍峨；長江水依然奔流到海、武昌魚仍是中華名菜；山東有孔廟、敦煌有石窟；李白的文字、納蘭的故事、蘇軾的詞譜成了“明月幾時有”的樂章；清茶，水酒，依然論英雄。細細數來，民族文化，始終在我們身邊，息息相關。
旅遊，有古城的瑰麗；武俠，有詩仙的豪情；一茶一飯，有中國五千年茶文化、食文化的深刻積澱。藉助這樣無刻不在的平臺，五千年文化的源遠流長，可以成為民族傳統文化精神弘揚的出發點。多一分細心和**，可以在點點滴滴間漸漸還原歷史的足音，滕王閣的解說裡有“秋水共長天一色”的蓬勃氣勢、莫高窟的壁畫上既篆刻著一段歷史的奇絕工藝完美想象，也寫下了另一段歷史的落後與愚昧。
走近歷史，瞭解歷史，文化，是最好的視窗。
我國是世界文明發源地之一，是舉世聞名的禮儀之邦。在中國五千年文明的歷史長河中，流淌著中華民族的優良傳統，積澱成為以愛國主義為核心的團結統
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。在各異質文明空前衝突和融合的過程中，只有民族的文化才是具有生命力的文化、個性的文化，也才是世界性的文化。我國的傳統美德無論在哪個朝代都被統治階級強調，同時也被廣大人民所認可，因此我認為，要在大學中培育和弘揚民族精神，我們是有優勢的，而現在首先就是要“固本”，即要倡導傳統文化及美德的教育。
這有兩個必要，第一，要培育民族精神，首先必須要了解自己的民族、民族的歷史，以及千年來的精神傳承。第二，中國傳統文化本身雖然不可能再度直接成為新文化，但其內在的基本文化精神卻可以經過批判、改造、繼承、弘揚而再度成為新的民族精神的生長點。
中華民族擁有了一個巨大的精神寶庫，古代的神農嘗百草、大禹治水、精衛填海、愚公移山等民族精神，現代有井岡山精神、長征精神、魯迅精神、大慶精神、雷鋒精神、青藏高原精神、抗洪精神精神等等。所有這些構成了蔚為壯觀的精神群體，成為中華民族精神的主旋律。我們培育民族精神必須要弘揚中華民族的優良傳統文化，並且區別於其他民族的特質，尋找到本位。
此外，面對現今如此紛雜的社會，各種思潮不斷湧現，改革開放固然帶來許多先進的科學技術、思想文化，同時也給國內外企圖破壞我國發展程序的勢力有可乘之機，而正處於世界觀形成期的青年人善於接受新文化，同時也容易被不良文化所侵害，形成錯誤的世界觀、方**。因此，在教育中強調本民族的傳統文化和美德，使學生們先做到內心世界的充實，有了民族底氣，有了文化底蘊，面對各種文化的滲透，才不會迷失方向，喪失中國人的本色。
4樓：這名也存在
深入挖掘和利用傳統文化中的道德精髓,弘揚中華民族優秀傳統美德,加強思想道德建設,對於凝聚全社會的力量,實現中華民族的偉大復興具有重要意義。
中國是文明古國、禮儀之邦,重德行、貴禮儀,在世界上素來享有盛譽。自古以來,中華民族傳統美德始終是中華民族賴以生存和發展的道德根基和思想基礎,始終是中華民族賴以生存和發展的重要精神支柱和精神動力。
中華民族傳統美德的形成和發展已經有幾千年的歷史,從口頭傳承到文字記載,內容博大而精深。中華民族擁有了一個巨大的精神寶庫,古代的神農嘗百草、大禹治水、精衛填海、愚公移山等民族精神。
現代有井岡山精神、長征精神、魯迅精神、大慶精神、雷鋒精神、青藏高原精神、抗洪精神精神等等.所有這些構成了蔚為壯觀的精神群體,成為中華民族精神的主旋律.
我們培育民族精神必須要弘揚中華民族的優良傳統文化,並且區別於其他民族的特質,尋找到本位。
此外,面對現今如此紛雜的社會,各種思潮不斷湧現,改革開放固然帶來許多先進的科學技術、思想文化,同時也給國內外企圖破壞我國發展程序的勢力有可乘之機,而正處於世界觀形成期的青年人善於接受新文化。
,同時也容易被不良文化所侵害,形成錯誤的世界觀、方**.因此,在教育中強調本民族的傳統文化和美德,使學生們先做到內心世界的充實,有了民族底氣,有了文化底蘊,面對各種文化的滲透,才不會迷失方向,喪失中國人的本色。
傳承中華文化的重要意義
5樓：匿名使用者
傳承中華民族富有特色的傳統文化，既是為了弘揚中華民族以愛國主義為核心的勤勞勇敢、團結統
一、愛好和平、自強不息的民族精神，也是為了讓子孫後代永遠牢牢記住：中華民族之所以能在數百年來的戰亂中，堅定信念、浴血奮戰、前赴後繼、寧死不屈，就是因為我們有積澱深厚的文化及其延伸出來的可貴的民族精神和民族大義。中華文明是由五千年的民間文化中的精華所組成的。
它不僅需要我們這一代人的弘揚，更需要子孫後代的傳承。請黨組織相信我，我有決心學好這些我們文化中的精髓，讓自己的頭腦被知識武裝。
6樓：樑剛正
中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽。自古以來，中華民族傳統美德始終是中華民族賴以生存和發展的道德根基和思想基礎，始終是中華民族賴以生存和發展的重要精神支柱和精神動力。中華民族傳統美德的形成和發展已經有幾千年的歷史，從口頭傳承到文字記載，內容博大而精深。
優秀的民族文化既是民族振興的精神動力，又是建設先進文化的重要基礎。在經濟全球化和發展社會主義市場經濟的背景下，弘揚優秀的民族文化，並結合時代特點加以創新，在中國五千年的文明歷史程序中，我們的祖先創造了輝煌燦爛、豐富多彩的傳統文化。其中所蘊含的民族精神和諸多道德理念，至今仍然具有強大的生命力，是我們在新時代進行思想道德建設的重要思想養分。
深入挖掘和利用傳統文化中的道德精髓，弘揚中華民族優秀傳統美德，加強思想道德建設，對於凝聚全社會的力量，實現中華民族的偉大復興具有重要意義。
傳承發展中華優秀傳統文化，需要大力弘揚哪些核心思想理念
7樓：小周子
繼承和弘揚中bai華民族
du優良道德傳統的重大意義
繼承和弘zhi揚中華民族優良dao道德傳統，並在社會版
主義現代化權建設實踐中加以發展，就能充分激發整個民族的潛能，為社會主義現代化建設提供精神動力。
1．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是社會主義現代化建設的客觀需要。現代化的模式可以多種多樣，但都不能脫離自己的民族性。
2．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是加強社會主義道德建設的內在要求。繼承和弘揚中華民族優良道德傳統能夠提高民族自尊心和民族自信心，增強民族自豪感和民族責任感；能夠使社會主義道德體系具有更豐富的內容，具有更為廣大群眾所喜聞樂見的民族形式。能夠使人際關係更加和諧，促進經濟社會更好地地發展；能夠使愛國主義、集體主義和社會主義思想更加深入人心，形成適應時代發展、具有中國特色的價值觀和倫理道德規範。
3．繼承和弘揚中華民族優良道德傳統是個人人格完善的重要條件。中華民族優良道德傳統是中華民族的根，也是每一箇中國人的根，是一塊永不磨蝕的“胎記”。
為什麼要弘揚傳統文化傳承中華文明
前女友綜合症 因為中國有五千年文明，其中財富不可估量 徭幻絲 因為這是你與生俱來的信仰和天賦 漢族，古之謂，華夏族。歷史悠久，文明璀璨奪目，究其原因也正是信仰造就的。漢族的信仰，從古至今，由伏羲八卦開始推，千萬不要小覷八卦和 易經 異於其他任何宗教信仰，這也是作為漢族人的驕傲。八卦從太極開始推到兩儀...
弘揚中華文化的詩詞歌賦，弘揚中華傳統文化的詩詞
屈原恨 秦皇十年吞八荒，志比鴻雁六國亡。南疆縱橫九萬里，視秦下吏如爹孃。書字同文歌同音，天下從此無侯王。昔年文王臥病榻，鬻熊親奉始封疆。不願天下盡歸楚，但冀國祚萬世長！顓頊傳國八百年，何事空投汨羅江？戰國方是好時光，男兒此時現鋒芒。欲致國君堯舜上，奈何烏雲掩聖光。中秋月圓人難圓，獨酌杯酒愁思長。忽聞...
應該怎樣勸說同學弘揚中華文化，親近傳統書信
寄託了眾人的認同的事物，不論是否是實體都是文化。而讓眾多的人有共同的認知價值觀，這股凝聚力就能夠形成小到興趣團體，大到民族 構築國家了。傳統文化，這個詞說實話有些空泛，理解了它才能勸說他人，我不知道那位同學是怎樣的人就不發表拙見了。就舉例吧 在先秦之時，以刀在竹簡上刻字是一種文化 待到後面紙筆發明，...