1樓：手機使用者
更表達了我對***的無限敬仰，愛戴之情。也說明了***工作認真，前後照應，他的一夜工作給我很大的感悟。
我懷著十分激動的心情讀完了《一夜的工作》一文。敬愛的***夜以繼日地忘我工作的精神，為中華民族操勞的情景、簡樸的生活都給我留下了深刻的印象。
當我讀到「他指著桌上一疊一尺來厚的檔案說『我今晚要批這些檔案……時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的檔案，該有多少件啊，幾百件吧？不，或許成千件呢！看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋呢！
***啊，***！您真是為人民操碎了心呀！
文中還有一段：值班室的同事送來兩杯熱氣騰騰的綠茶和一碟花生公尺，放在寫字檯上。總理叫我跟他一起喝茶，吃花生公尺。花生公尺並不多，可以數得清顆數……
這段描寫十分感人。多麼簡樸的總理啊！一夜的工作，喝的是一杯茶，吃的是花生公尺，這與那些濫用職權、花**大吃大喝的人相比是何等的偉大！
總理是偉人，也是凡人。他之所以成為人民公認的偉人，就是因為他平時以凡人的標準來要求自己。我雖是一名小學生，讀了此文我懂得了這樣乙個道理：
要想將來為人民多做點事就必須以***為榜樣。從現在起，學習上刻苦，生活上簡樸。
2樓：櫻話之夜
表達了***工作認真，前後照應。
一夜的工作
3樓：百度文庫精選
內容來自使用者:豆豆爸
2、一夜的工作｜3｜
1｜1．學習字詞，讀通課文，統一分段。 ·｜ 2．學習理解第一段。｜
讀通課文，統一分段｜投影片｜小黑板｜錄音機｜
1．揭題定向。
簡介作者和時代背景，講清本節任務。
2．課內自學。
(1)自學生字詞。
自由讀生字詞——同桌互讀——全班抽查——課內5分鐘抄寫，完成作業本第l題——完成下列作業——出示燈片檢查修改。
看拼音寫字shen yue( ) gong dian( )
chen she( ) jian pu( ) lao ku( )
根據意思寫詞：
兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子。( )
向顧問、專家或特設機構徵求意見。( )
大略地看。( )
課內完成課後第4題，做作業本上第2題。在具體語言環境中搞清三對近義詞的不同，在書上劃出「簡樸」、「瀏覽」、「審閱」、「諮詢」的句子讀讀、體會。
(1)讀通全文，了解大意，質疑問難。
3．統一分段。
(1)課文主要寫什麼事?按什麼順序寫的?
(2)以事情發展為序，考慮人物、地點的變化，給課文分段．說說每段大意。
各自分——全班交流分段結果及理由——統一分段。
4．學第一段。
自由讀，說大意，了解第一段在全文的作用，學生嘗試做作業本第5題，比較引號和書名號的不同用法。
5．練習鞏固。
(1)修改和完成作業本第(3)
4樓：不說不錯
1．課文簡說。
《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶***同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由，然後著重敘述了他陪同***審閱稿子時的所見所聞，最後抒發了自己真切的感受。整篇文章具有以下特點：
（1）文章簡短,但內容具體充實。作者通過細緻的觀察，抓住了總理一夜工作的片斷，來反映***一生的工作作風和精神品質，選材方面具有以小見大、以點帶面的特點。（2）文章質樸無華。
所寫的事全是作者親眼所見之事，記敘過程沒加任何華麗的修飾，字裡行間卻充滿了對總理的熱愛和敬仰，感**彩十分濃郁。（3）文章筆墨集中，中心突出，凡與中心無關的枝節，作者都盡量壓縮，做到了有詳有略。
選編這篇課文的主要意圖，一是使學生受到***偉大人格的薰陶；二是引導學生領悟本課通過生活小事和運用平實的語言展現人物偉大精神的表達方法。
課文的重點是陪同***審閱稿子這部分。這部分是從工作辛勞和生活簡樸兩方面表現***崇高品質的。
課文的難點，主要在最後兩個自然段。這兩個自然段，難在理清作者感情發展的脈絡，感受作者那種強烈的感情。
2．詞句解析。
（1）對句子的理解。
①我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字檯，兩把小轉椅，一盞檯燈，如此而已。
國家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公裝置，的確「極其簡單」，這與「高大的宮殿式的房子」形成了鮮明的對比。「如此而已」是「不過這樣罷了」的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強調了裝置極其簡單。這個句子說明***生活極其簡樸。
②總理招呼我坐在他的寫字檯對面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實是備諮詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句後面畫上乙個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
首先，聯絡前後句子來細讀，我們會發現作者的描寫客觀真實，毫無誇張修飾的成分。為什麼說總理是一句一句地審閱？因為總理是看完一句就用筆在那一句後面畫上乙個小圓圈，句句如此。
從**可以看出總理是一邊看一邊在思索？因為總理是有時停筆想一想，有時還要問我一兩句。總理審閱檔案的認真、細緻程度令人驚訝。
其次，聯絡上下文，查詢資料之後我們可以進一步得知，總理審閱的這乙份檔案是他自己寫的報告，大致有400多句。自己寫的報告總理審閱時卻是一句一句地審閱，認真思考，反覆斟酌，並且謙虛地徵求別人的意見，以致於審閱這乙份檔案花了相當長時間。總理審閱檔案的認真、細緻的程度可以說令人震驚。
從中我們可以看到乙個做事一絲不苟、舉輕若重的總理。由此我們可以引導學生進一步思索，總理為什麼如此極其認真、細緻、一絲不苟地審閱乙份檔案？
③花生公尺並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了乙個人而增加了分量。
這是***徹夜工作用來充飢的食物：一杯清茶、一小碟「數得清顆數」的花生公尺，實在簡單到極點。***工作任務那麼繁重，飲食卻如此簡單，兩者形成了鮮明的對比。
工作上不辭勞苦，生活上卻低標準要求自己，***的高尚品德通過吃夜宵的這一細節，具體地表現出來了。
從上文的「兩杯」綠茶可以推斷，花生公尺也應該是兩個人的，既然是兩個人的，當然應在乙個人的基礎上有所增加。但是兩個人的花生公尺的量仍是少到「數得清顆數」，以致作者懷疑是否有所增加，因此在句中加了「好像」一詞。
④在以後的日子裡，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？」
由於目睹了***一夜的工作，親眼看到了***工作是那麼勞苦，而生活又是那樣簡樸，作者心潮澎湃，激動萬分，胸中有千言萬語想向人傾訴。在前一段中，作者首先想到的是中國歷朝歷代**有過像***這樣的總理。因此，他情不自禁地發出「這就是我們新中國的總理」的感嘆。
在這一段中作者的思緒又從縱向轉到橫向的對比上，於是向全世界發出內心的呼喊：「看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。
他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?」這裡，一方面表達了作者為能有機會親眼看到***一夜工作而激動、自豪的心情；另一方面，作者從***一夜的工作而想到了總理每個夜晚的工作，所以作者自信而又自豪地喊出：
「你們看見過這樣的總理嗎?」
(2)對詞語的理解。
瀏覽：粗略地看，不是仔細地看。可聯絡「他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索」等語句來理解。
諮詢：了解情況，徵求意見。「備諮詢」是乙個片語，在文中指「作者何其芳準備接受***諮詢」。
《一夜的工作》主要講了什麼？ 5
5樓：孩子的王國
一、教材說明
這篇課文講的是作者在陪同***審閱一篇稿子時，目睹回***一
夜工作的情形，答歌頌了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了崇敬、愛戴***的思想感情。
課文先交代了陪同***審閱稿子的緣由，然後著重敘述了陪同***審閱稿子時的所見所聞，最後寫作者的感受。
6樓：匿名使用者
《一夜的工作》一文寫了***工作是那麼勞苦、生活是那麼簡樸，抒發了作者對***的熱愛和敬仰。
7樓：斑斕北漠
《一夜的工作》這篇課文講的是作者陪同***總理審閱一篇稿子，親眼看到了***一夜的工作情況，說明***工作勞苦、生活簡樸，表達了對***無比敬愛的感情.
8樓：回眸之念
文章主要講作者送稿子給***審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心情。
9樓：★凌凌寶貝
寫了***不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風抒發了崇敬、愛戴***的思想感情。
10樓：匿名使用者
寫拉***工作勞苦，生活簡樸。。
11樓：天使的翅膀
本文記述了作者陪***審閱一篇稿子，親眼看到他一夜的工作情況，反映了***工作勞苦，生活簡樸，表達了對***無限敬仰的深厚感情。
12樓：想個破名真難
講我們敬愛的***為了國家為了人民而廢寢忘食地工作，這應該是小學的課本裡的內容啊？？？？？？？？？
一夜的工作中花生米有沒有增加呢，《一夜的工作》中怎樣具體描寫 一小碟花生米 的
在人教版十一冊 一夜的工作 中，有這樣的描寫 這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一碟花生米，放在寫字檯上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。許多老師在上到這裡時，都會叫學生討論 到底有沒有增加？課後的練習題也有類似的問題。最後...
一夜的工作的主要內容，《一夜的工作》課文的主要內容是什麼？
文章主要講作者送稿子給 審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心情。 張益強 一夜的工作 節選自作家何其芳的 回憶 同志 作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由，然後著重敘述了他陪同 審閱稿子時的所見所聞，最後抒發了自己真切的感受。整篇文章具有以下...
仿寫一夜的工作，一夜的工作仿寫作文
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶 的確如此，媽媽是世界上最好的人，處處為著我們著想。每天一回家，媽媽就問我們明天的晚餐要吃什麼，但我們卻不懂媽媽的心思，總嫌她煩，說她幾句就回房間把門鎖上。吃飯時，媽媽總把味道最好，最有益的菜夾給我們，可我們卻把夾來的菜扔掉一邊去，她不僅沒罵我們一句，還含著一絲微笑，...