1樓：甜心日奈森亞夢
頂碗少年》這篇文章是作者趙麗巨集寫的，文中講的是在馬戲團裡的乙個小男孩頂碗失敗後不氣餒，重新表演後成功的事情，給了我很大的啟發。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗後，還能坦然地面對事實，在一次的表演，終於成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運氣真不好，失敗了2次，可後來再讀得時候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，乙個敢於拼搏的人，才可能，才可能是命運的主人。
你若不敢拼搏，那一道道關卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗。
人要會拼搏！今天老師讓我寫這篇徵文的時候，我打算逃避。因為我的語文成績在班裡並不是特別好，就算寫了，得獎或被發表的可能也不大。
但自從看了這篇文章之後使我領悟了人要會拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因為被發表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
一） 夜深了，我合上課本，望著窗外沉思起來。「在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明………」《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話，讓我的心久久不能平靜。
頂碗少年是乙個強者，在表演雜技頂碗時連續兩次都失敗，觀眾們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵下堅定信心，進行第三次搏鬥，終於成功了。
頂碗少年是堅強的。在連續兩次的挫折和觀眾們的不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫻熟，想必他也是經過無數次困難，吸取教訓，才造就了嫻熟的技藝和堅定的信心。
那位白髮老者也是可敬的，在頂碗少年失敗後，他及時地給少年進行鼓勵，讓少年重拾信心，最終成功。
在生活中，我也曾遇到過這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的時候由於顏色塗錯了，整件作品就報廢了。
我又做了好幾次，可是每一次都塗錯了顏色。我氣餒了，便把報廢品扔到一旁，不幹了。讀了《頂碗少年》，我受益匪淺。
我下決心要改正這個缺點。
「是的，人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，才可能取得成功。」頂碗少年，你是我的榜樣！
（二）在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裡摔到從那裡爬起來，他的這些精神深深地打動了我。
但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀眾深深的歉意，然後走下舞台，不傷心不氣餒，研究一下我是為什麼會是敗，最後終結失敗的原因，再反覆的練習，最終得心應手，恢復自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。
既然說到觀眾，我就會想起以前看過的電視中播過的乙個片段：乙個演員，因為不小心失誤，而觀眾對他冷嘲熱諷，不給予鼓勵，這種情況還歷歷在目。如果我是乙個觀眾，面對這種情況，我肯定會這麼說：
「你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長的展現給大家看，證明你能行的。」
最後，我想說：「不要逃避挫折，而要向它挑戰，人生不可能沒有挫折，只有敢於從挫折中爬起來的才是強者。做為觀眾，我們應當做到不能對觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵他們，因為他們能在舞台上出現已經要很大的勇氣，而你對他們的勇氣進行攻擊，而自己又不能站在舞台上，這種人是最瞧不起的！
俗話說得好「台上一分鐘，台下十年功。」他們為了表演花了多少工夫，節目是他們的勞動成果，我們應該尊重他們的勞動成果！
在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒之中再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。我想告訴大家：人要會拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
（三）今天，我讀了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道「再搏一下」的意義。
上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因為他是乙個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。
我讀了《頂碗少年》之後，從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢於拼搏的精神，明白了敢於拼搏，才可能獲得成功，因為成功在於「再搏一下」。
在生命的長河中，有順境也有逆境，有成功的喜悅也有失敗的枯澀。通往成功的道路，決不會一帆風順，而是崎嶇難行、荊棘叢生，甚至會出現斷崖，所以人生之路上每個人都有失敗的時候。但面對失敗，每個人的態度卻各不相同。
有的人不敢面對失敗，垂頭喪氣，一蹶不振；有的人面對失敗，卻敢於拼搏，百折不撓，能從失敗中總結經驗教訓，堅信「失敗乃成功之母」，「再搏一下」，最後獲得成功。
我曾經並不是乙個敢於向失敗「挑戰」的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來，我放棄了，結果現在還是做不出。我的失敗就在於我沒有「再搏一下」。
學校每年運動會我曾不敢報名。這次，我鼓起勇氣報了800公尺長跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓練，但我堅信我可以。
從那以後，我每天早早來到學校訓練。儘管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅持再搏一下。比賽時，我跑了兩圈半時步子就喘不過氣來。
第三圈時，我要自己「再搏一下」，咬緊牙關，加速向終點衝去。我拿到了名次。當老師同學們都驚訝為我取得的成績歡呼雀躍時，我知道勝利源於我的「再搏一下」。
沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧。來，再搏一下！
（四）人生是一場搏鬥，敢於拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風——這是我讀了文章《頂碗少年》之後悟出的道理。
《頂碗少年》這是一篇發人深思的文章。它主要寫了20多年前，在上海大世界的露天劇場裡雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕鬆優雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。
在乙個大幅度轉身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他不灰心，又重來了一遍，可結果令人失望！直到第三次時，他才成功了。
他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對他敢於拼搏的精神的讚許。
現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入「萬丈深淵」，到了「深淵」下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便「消失」在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，也漸漸荒蕪，再也結不出果實來。
生活無平坦的大道，做生活的強者，還是生活的弱者，要取決於你的意志力和拼搏心。愛迪生發明燈泡時，曾經失敗n多次，但他堅持下去，繼續拼搏於科學道路上，這才有了我們現在的萬家燈火。
有的人經不起一點點挫折和痛苦，幾次失敗，一次責難，偶爾失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。在我曾經同病房裡，有這麼乙個女孩，在她人生最得意的階段，突然得了疾病，她的精神崩潰，不肯吃飯，不肯喝水，結果……。她的父母為此心碎了。
另乙個女孩病情比她還重，生命之火都快要熄滅，只能靠點滴維持生命，但她頑強地與病魔鬥爭，配合醫生的**，從不放棄與死神的拼搏，竟奇蹟般活了下來。我想，是「拼搏」點燃了她的生命之火吧！
現實生活中的我，也曾是乙個「懦夫」。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在學習，老師突然告訴我，要讓我去參加比賽，而且要必贏。
當時，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當時老師及時鼓勵我「不要打退堂鼓，我相信你一定行的，試著去拼搏吧！」結果，我試著參加了，果然被教師言中——我贏啦！
當烏雲布滿天空時，悲觀的人看到的是「黑雲壓城城欲摧」，樂觀的人想到的是「甲光向日金鱗開」。不經歷風雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。
同學們，拼搏吧！你一定會得到拼搏的樂趣，收穫到拼搏的喜悅的！戰勝一切困難，勇往直前！
（五）今天,我懷著激動而崇拜的心情再一次認真閱讀了《頂碗少年》一文.那位少年真了不起,實在是我們學習的榜樣.他是東方雜技團的一位表演者.
在一次演出中,這英俊的少年在輕鬆優雅的樂曲聲裡出場了.只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來.最後,是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態轉動著身軀.
站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害.在乙個大幅度轉身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了.
台上卻並沒有慌亂.頂碗少年歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬.又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂到頭上.
一切都重新開始.少年很沉著,不慌不忙地重複著剛才的動作,可是碗又一次掉了下來.
這時場上一片喧嘩.觀眾中有人大喊起來.台上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措.
一位矮小結實的白髮老人,依然捧著12隻白瓷碗交給少年.少年又深深地向觀眾鞠了乙個躬.第三次**奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛.
這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時,少年輕輕抖了一下腦袋,終於把碗穩住了.掌聲,不約而同地從每個座位上爆發出來,匯成了一片暴雨般的聲音.
這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞.使我也不再害怕困難了.因為我知道了,不管什麼都要經過努力才可以獲得成功.
比如我為了校田徑運動會,積極訓練真正起到體育委員的作用.但由於我個兒小,相對來說耐力不夠,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起來再跑,失敗了再來.在我的帶動下,個個"運動員"堅持不懈地鍛鍊,爭取在運動會上顯示自己的實力.
這也讓我進一步知道了:敢於拼搏的人,才是勝利者.在山窮水盡和絕境裡,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風;在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達大海的彼岸;在一眼望不到頂的山腳下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的啟迪.
希望我的回答對你有幫助且令你滿意~！
人生是一場搏鬥，敢於拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境裡，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風——這是我讀了文章《頂碗少年》之後悟出的道理。
《頂碗少年》這是一篇發人深思的文章。它主要寫了20多年前，在上海大世界的露天劇場裡雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合著輕鬆優雅的樂曲聲頭頂著一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。
在乙個大幅度轉身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他不灰心，又重來了一遍，可結果令人失望！直到第三次時，他才成功了。
他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對他敢於拼搏的精神的讚許。
現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入「萬丈深淵」，到了「深淵」下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便「消失」在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，也漸漸荒蕪，再也結不出果實來。
生活無平坦的大道，做生活的強者，還是生活的弱者，要取決於你的意志力和拼搏心。愛迪生發明燈泡時，曾經失敗n多次，但他堅持下去，繼續拼搏於科學道路上，這才有了我們現在的萬家燈火。
有的人經不起一點點挫折和痛苦，幾次失敗，一次責難，偶爾失意……都會令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。在我曾經同病房裡，有這麼乙個女孩，在她人生最得意的階段，突然得了疾病，她的精神崩潰，不肯吃飯，不肯喝水，結果……。她的父母為此心碎了。
另乙個女孩病情比她還重，生命之火都快要熄滅，只能靠點滴維持生命，但她頑強地與病魔鬥爭，配合醫生的**，從不放棄與死神的拼搏，竟奇蹟般活了下來。我想，是「拼搏」點燃了她的生命之火吧！
現實生活中的我，也曾是乙個「懦夫」。上課的時候，我雖然好幾次都知道答案，好幾次都想回答，可卻總是沒有勇氣去舉起那似乎有千斤重的手。有一次，我正在學習，老師突然告訴我，要讓我去參加比賽，而且要必贏。
當時，我嚇得魂兒都飛了，幸虧當時老師及時鼓勵我「不要打退堂鼓，我相信你一定行的，試著去拼搏吧！」結果，我試著參加了，果然被教師言中——我贏啦！
當烏雲布滿天空時，悲觀的人看到的是「黑雲壓城城欲摧」，樂觀的人想到的是「甲光向日金鱗開」。不經歷風雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。
同學們，拼搏吧！你一定會得到拼搏的樂趣，收穫到拼搏的喜悅的！戰勝一切困難，勇往直前！
選中吧！打字很辛苦的！！
頂碗少年的讀後感，頂碗少年的性格特點
下面是我找的，希望對你有幫助 1.頂碗少年 讀後感 在我讀過 頂碗少年 這篇文章之後，我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力，使他克服了所有困難，使他敢於挑戰挫折，從那裡摔到從那裡爬起來，他的這些精神深深地打動了我。但是假設他第三次失敗，以他的性格，他會這麼做 首先他迴向觀眾深深地鞠上一躬，表達對觀...
少年與海讀後感，少年與海的讀後感
在一兩個星期前，我在學校裡買了一本書，叫做 少年與海 這本書，是現任山東省作家協會主席專業作家 張煒老師寫的。作者張煒，在1956年11月時，出生在山東龍口市的乙個半島上。他有許許多多的作品，如 長篇 古船 九月寓言 你在高原 等。散文集 融入野地 夜思 芳心似火 學術論集 精神的背景 當代文學的精...
《少年讀史記》讀後感，《少年讀史記》讀後感400字
出眾但不出局 今年我讀了 史記 中的 項羽本紀 深有感觸，無不佩服項羽的英雄氣概。項羽，名籍，字羽，是楚將項燕之後，他從小便胸懷今人難以想象的巨集圖大志。秦始皇巡遊時，他出言 彼可取而代也 深深地讓古往今來之人感到其少年英雄，志存高遠。可想而知，當時說這種話是要被滿門抄斬的，小項羽能有如此之勇氣，也...