1樓：
一個查幹湖就是衣服白色的畫卷，向世人展示著古老特色的美。
詠物抒情作文 植物 400字
2樓：匿名使用者
雖未生活在江南水鄉，卻對蓮花情有獨鍾。因為蓮花生長於汙泥，綻開於水面，有出汙泥而不染的深層涵義。 雖對蓮花知之不多，卻由衷地讚美蓮子。
因為蓮子具有極強的生命力，即使沉睡千年，只要有合適的水分和土壤，它便綻葩吐蕊，葉綠花紅。 有水的地方多有蓮花。盛夏時節，荷的枝枝綠莖，以其高貴挺拔的身姿，亭亭立於明鏡般水面；如傘的綠葉上突兀出一片片如雪團似胭脂的蓮花，那是一種奇特的粉紅顏色，白中帶粉，粉中透紅。
含苞待放的花朵，總有著一種欲說還羞的情狀，叫人一見，就心生歡喜。 有蓮花的地方必有蓮子。就如同蓮花開時盡情綻放一樣，蓮花凋謝時蓮子便長成熟，可謂花開蓮現，花落蓮成。
此時的蓮子樸實無華，一副謙謙君子的風範，緊緊堅守在黑而堅硬的外殼裡，保護著那顆濃綠待發的蓮心。 在那“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”的時節，也是荷花開得最繁盛的日子，擅長歌詠荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”；而清人朱彝尊眼裡看到的景緻卻相反：
“幾陣涼颸翻白葉，連盤驟雨跳珠綠”。不管怎麼說，荷花給予詩人的思考，遠比它作為植物本身的意義要深邃；如若不然，人們怎麼會將它作為清雅、純潔的象徵呢？！ 池塘中,靜靜地水面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉,象是差滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實的.
碧綠的荷葉上滾動著熒熒露珠,晨風送來了幽幽的荷香,風吹過,似層層綠浪,如片片翠玉. 不久後,花蕾鑽出了汙泥,看那含苞待放的花蕾,有的傲然屹立在枝頭,有的藏在葉子底下,他們都耐心地等待著根的餵養,葉的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天. 花開了,翠綠的荷葉從中,一枝枝亭亭玉立,嫩鑫凝珠,清香陣陣的荷花,象嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,讓人想起:
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅. 花謝了,你以為她留下的只有人們腦海裡的記憶嗎?不是的,她留下的還有蓮蓬.
看啊,那蓮蓬象一隻盛滿稀罕物的小碗,隨著風兒輕輕搖動,似乎在象人們驕傲地炫耀自己. 荷花不象牡丹那樣雍容華貴,不象梅花那樣迎寒吐芳,也不象蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼. 我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那"出淤泥而不染"的高風亮節!
3樓：匿名使用者
西湖的荷花
水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，微雨還陰的天氣，對於七月來說正是出門的好機會，空氣裡遊浮著一層被雨盪滌一新的霧藹，輕薄、鮮潔、清爽。伸手揮撩一把，居然活了，如綢紗沾水，舒緩柔情，又如青絲浮動，婉約飄逸，彷彿一種纏綿悱惻的曖昧之緣，包圍你於一片清涼的颯爽境地。溼衣看不見，落地聽無聲，不該是深藏古籍裡寧靜的詩情，而屬於天下芸芸眾生們心有靈犀一點通的靈感。
透過這層霧看西湖上下，好比戴了副墨鏡看世界，有一種鏡中望月的感受。青山翠樹，亭閣塔宇，煙雲流瀉；小橋碧波，柳暗花明；逐波廋舟，綢傘纖女，楚楚嫵媚。一景一物入眼來，一切蒙上了猶抱琵琶半遮面的未喑神祕。
一個西湖就是一副向世人敞開的古典而又摩登的山水寫意經典長卷，沿著我們夢幻般的視野，淋漓盡致地鋪陳於江南大地之上，收縮於瞬間心靈的意醉之間。
走在蘇堤上，**如潮，使你難以想象怎麼會如此之多的人都來西湖？於是看景不如看人。在你於每一個衣著現代的人擦肩而過的時候，其實你也同隱藏於千年文明裡的文人墨客販夫走卒接踵摩肩而行。
蘇堤春曉，斷橋殘雪，南屏晚鐘，雷鋒夕照，平湖秋月，這諸多勝景只因趕不上季節和天時，不能一睹繁華。坐在湖岸邊的石凳上小憩，發現那垂柳棵棵玉樹臨風，蕭灑俊秀，頗有風度，絲絲柳條彷彿柔弱無骨地低垂，扭著細腰，招搖、擺動，如女子優美的長髮，把一生的溫柔、風流和多情飄然個漫天舞地。
然而更加吸引我的是這一片碧湖之上的荷花。這裡沒有接天連葉無窮碧的迆邐連綿和蔚為大觀，卻如同一位固執的畫者在這巨大的紙張上恣意汪洋地揮撒，東一片西一塊，全憑率性而為，多了一些江南的清婉、雋秀之氣。水中肥葉如扇，左搖右擺，憨態可掬，千點嫩紅隱在其中，如千雙纖纖素手，美玉天成，擎出水面，濯弄起一湖碧波漣漪。
有的荷花開的熱情奔放、無拘無束、傾其所有；有的半開半掩，羞澀緬腆；有的垂首兀立、春容含笑；有的三五成群、竊竊耳語；有的孑然一身、高傲冷漠、孤芳自賞；有的出淤泥而不染，立於高處凝神眺望，望斷秋水；有的隱匿於荷葉碧波之間，靜靜做著一場春夢，埋藏一世榮華；有的冰清玉潔，天然雕飾；有的粉黛繁華，豔若桃花；有的大如瓷碗；有的小如凝拳。夏風吹來，這西湖便成了盛極一時的大舞臺，花枝搖曳，碧葉依依，正如從大唐盛世的一首《霓裳羽衣曲》的古典悠遠中走出一群衣容輝煌的少女，翩翩起舞，裙袂飛揚，自然如泉水流淌，空靈如鴻羽飄旋，在無數遊者視野裡舞出好個歌舞昇平的盛況。
十里長堤，慢慢走來，十里荷花，十里荷香，恬靜淡雅如蝶翼翕動，似熹風猝湧，撲跌入懷中，無限清逸、爽朗，就象啜了一口地道的信陽毛尖茶，心胸肺腑裡鮮活地走了一遭，滋潤了一道，心神就醉在那一心一意的自在裡。整個的我就成了一首俠骨柔腸的抒情詩，詩情和畫意一起瘋長。此時每一顆觀荷的心就是含苞素荷一朵，未定何時會砰地一聲花開蕊吐，綻放成一片美景，一片葉子就是一個奇思妙想，一朵荷花就是一個警言譬喻。
十里泛荷，十里的錦言繡句波光湧動，只恨腳下太慢，讀不盡這風情萬種。
這樣，忽然想起家鄉雖然水域豐富，但絕少有這一泓碧波千點紅的景象，沒有植荷種菱的習慣，便偷偷採了一個成熟的蓮蓬裝進口袋裡，希望來年在老家某處水域也能長出一片新荷來.
求一幅教室對聯，求一幅簡單的對聯
無雙書生 海闊憑魚躍 天高任鳥飛 這個不錯 萬般皆下品 唯有讀書高 黑髮不知勤學早 白髮方悔讀書遲 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 窺天地之奧,而達造化之極 就這一句 書到用時方恨少 是非經過不知難 我再加些 不是我造就了書 而是書造就了我 舉一反三者,博學 舉三得三者,多學 鑿不修則溝深 斧不止則...
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