我要找席慕容《青春》朗誦配樂,我要找席慕容《青春》朗誦配樂 5

時間 2021-10-15 00:03:32

1樓:貳彤雲憑懌

這個我有和同學排練過,效果還不錯。

因為同學們才華橫溢,所以我們當時選擇了多種樂器:二胡、小提琴、大提琴、竹笛。

下面對每一句詩進行樂器分配——

大提琴——

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

小提琴——卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

二胡——在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

竹笛——年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的群嵐

遂翻開那發黃的扉頁

二胡——命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認

小提琴——青春

是一本太倉促的書

關於主題曲,一直令我們很困擾,畢竟是中西樂器結合,所以選擇樂曲的難度不小。

如果你不想用樂器伴奏,那麼為你推薦以下——《憂傷還是快樂》《雨碎江南》

其實同學們自己朗誦自己配樂,是最能表達詩中的感情的,就是這樣一份單純、不加渲染的情愫,往往最能打動觀眾的心靈。而我們最陶醉的那種樂音,就是像二胡、提琴這種拉絃樂器演奏出來的。為什麼說小提琴要比鋼琴**來的音更令人心潮起伏,原因就在於拉絃樂器的馬尾摩擦後能發出近乎於人的聲音,更具人聲韻味,這恰恰是對自然的貼近,是對人的肉體感官的尊重,也是對自然界多樣化的豐富與和諧。

我想你既然選擇《青春》這首詩來朗誦,那麼它其中所流露的情感你應該很瞭解,我也就不必多說。建議在朗誦時可在大螢幕上展現幾幅與文字內容有關的**,效果會更好。

《青春》是一首經典,希望你的朗誦能賦予它一種別樣的風采,加油!

2樓:匿名使用者

《青春》之一

席慕容所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的群嵐

逐翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認

青春 是一本太倉促的書

青春之二

在四十五歲的夜裡

忽然想她年輕時的眼睛

想起她十六歲時的那個夏日

從山坡上朝他緩緩走來

林外陽光炫目

而她衣裙如此潔白

還記得那滿是茶樹的丘陵

滿是浮雲的天空還有那滿耳的蟬聲

在寂靜的寂靜的林中

青春之三

我愛 在今夜

回看那來時的山徑

才發現 我們的日子已經

用另一種全然不同的方式

來過了又走了

曾經那樣熱烈地計劃過的遠景

那樣細緻精密的描好了的藍圖

曾經那樣渴盼著它出現的青春

卻始終始終沒有來臨

3樓:

你有他的這個 朗讀的音訊地址嗎?給我一個

4樓:匿名使用者

endless。或者秋日的私語

有沒有適合席慕容的《青春之一》的詩歌朗誦的配樂? 100

5樓:lov翊de敏

qq**官方連結:群星-遺失的美好

版 the lost fairness 海豚灣戀人權

我要給詩歌朗誦席慕容《青春》配一個背景**,想從《致青春》、《匆匆那年》、《梔子花開》伴奏這三個選

6樓:左邊有岸

感覺上《匆匆那年》會更好。《青春》的感情基調首先和《梔子花開》感覺不是很合適,梔子花開尤其是在副歌部分,相對於詩來說有點過於活潑的調子了,而致青春和匆匆那年比較,感覺匆匆那年從前奏起就有一種哀傷,整首曲子充斥著一種,青春太早,佳人年幼;佳人婷婷,時光遲暮的訊息,這一點,在伴奏上體現的尤為明顯。你可以聽聽兩首歌的伴奏就知道了

席慕容的《青春》朗讀和配樂? 20

7樓:匿名使用者

我比賽也要朗誦這首捏

我配秋日私語

還不錯,,

朗誦席慕容的青春用什麼配樂最好?

8樓:彼岸的孔子

這個我有和同學排練過,效果還不錯。

因為同學們才華橫溢,所以我們當時選擇了多種樂器:二胡、小提琴、大提琴、竹笛。

下面對每一句詩進行樂器分配——

大提琴—— 所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

小提琴——卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

二胡——在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何的去追索

竹笛——年輕的你只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的群嵐

遂翻開那發黃的扉頁

二胡——命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認

小提琴——青春 是一本太倉促的書

關於主題曲,一直令我們很困擾,畢竟是中西樂器結合,所以選擇樂曲的難度不小。

如果你不想用樂器伴奏,那麼為你推薦以下——《憂傷還是快樂》《雨碎江南》

其實同學們自己朗誦自己配樂,是最能表達詩中的感情的,就是這樣一份單純、不加渲染的情愫,往往最能打動觀眾的心靈。而我們最陶醉的那種樂音,就是像二胡、提琴這種拉絃樂器演奏出來的。為什麼說小提琴要比鋼琴**來的音更令人心潮起伏,原因就在於拉絃樂器的馬尾摩擦後能發出近乎於人的聲音,更具人聲韻味,這恰恰是對自然的貼近,是對人的肉體感官的尊重,也是對自然界多樣化的豐富與和諧。

我想你既然選擇《青春》這首詩來朗誦,那麼它其中所流露的情感你應該很瞭解,我也就不必多說。建議在朗誦時可在大螢幕上展現幾幅與文字內容有關的**,效果會更好。

《青春》是一首經典,希望你的朗誦能賦予它一種別樣的風采,加油!

9樓:純白丶陌

推薦鋼琴曲 一場誤會 老了十歲 逃 逆光 。the rain 。 希望能夠幫到你。

青春 席慕容 這首詩可以配什麼**呢?具體每句話該怎麼朗誦表現?專業一點客觀一點的回答,謝謝

10樓:佛飛丹

《天空之城》吧~

-------------------------所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落後的群嵐

這兩句應該讀的舒緩一點

------------------------------卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始

在那個古老的不再回來的夏日

無論我如何地去追索

年輕的你只如雲影掠過

應該逐漸升華情緒

------------------------------遂翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂得極為拙劣

應該讀的稍微緩慢一點

------------------------------含著淚 我一讀再讀

意味深長的

------------------------------卻/不得不承認

青春/是一本/太倉促的書

好像應該更換慢一些

給人以深思的時間

--------------------------------ps:以上僅供參考

個人認為這是一首讓人懷念珍惜青春的詩

**應該積極一點但又不能太過活躍了,給人深思的機會這是一首我最喜歡的詩

加油 羅盡天下香說的也很有道理呢

不過我認為你朗誦詩背景**應該是輕**

11樓:朱依梅

你去聽聽一首歌《洛麗塔》我覺得很美,比較適合。

朗誦的時候注意幾個問題就好:

1、第一段緩慢一點,注意停頓,

所有的結局/都已寫好

所有的淚水/也都已啟程

卻忽然忘了/是怎麼樣的一個開始

在那個古老的/不再回來的/夏日

2、表現出曾為愛執著的感情。

無論/我如何地/去追索 (讀稍快一點)“如何”重音年輕的你/只如雲影掠過

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在/日落後的群嵐

3、表現對已逝時光無法挽留的無奈。

遂翻開/那發黃的扉頁

命運/將它裝訂得/極為拙劣

含著淚 我一讀再讀 “再讀”重音卻/不得不承認

青春/是一本太倉促的書

*****答案還是僅供參考吧,個人比較喜歡席慕容罷了。

12樓:家庭藥師在您身邊

應該先用略帶惋惜的感情讀完 要以一種回憶青春時美好的心態來讀 具體的每句不應該有什麼條條框框 主要是自己要有那樣的感情 那些失去的永遠不會在回來 那些曾得到的現在都已經失去 懷著那樣的情感才能讀好~

然後放一首江美琪的《那年的情書》

手上青春還剩多少

思念還有多少煎熬

偶爾清潔用過的梳子

留下了時光的線條

你的世界但願都好

當我想起你的微笑

無意重讀那年的情書

時光悠悠青春漸老

回不去的那段相知相許美好

都在發黃的信紙上閃耀

那是青春詩句記號

莫怪讀了心還會跳

你是否也還記得那一段美好

也許寫給你的信早扔掉

這樣才好曾少你的

你已在別處都得到

找席慕容一首詩,找席慕容一首詩的名字,我只記得一點內容 “然後在。。。什麼什麼。。刪除所有關於你的文字。。”

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