1樓：小貝的育兒經
古詩出塞，這首詩大家都學習過，詩人要表達的感情是我們要了解的
2樓：小勳愛吃肉
出塞這首詩表達了詩人希望朝廷起任良將早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,讓人民過上安定生活的思想感情。
3樓：歲月不寒
表達了作者對將士們久徵未歸的同情,同時也表達了詩人希望朝廷起用良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好願望
4樓：匿名使用者
表達詩人對守邊戰士的同情以及對安定、和平生活的嚮往。
5樓：淨成
《出塞》與多數邊塞詩盡力描寫戰爭生活的艱苦險惡不同，這首詩著重表現的，是對敵人的蔑視，是對國家的忠誠，是一種勇往直前、無所畏懼的英雄主義氣概。前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關，既引起了人們對歷史上無數次反侵略戰爭的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰的歷史見證。後兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰鬥精神。
這首詩由古到今，有深沉的歷史感；場面遼闊，有巨集大的空間感。字裡行間，充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。表達了作者對將士們久徵未歸的同情,同時也表達了詩人希望朝廷起用良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好願望.
出塞表達了作者怎樣的思想感情
6樓：匿名使用者
出塞這首詩表達了詩人希望朝廷起任良將早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，讓人民過上安定生活的思想感情。
7樓：匿名使用者
、《出塞》唐-王昌齡
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
譯文：明月還是自古以來的明月，邊關還是自古以來的邊關。只是那些遠離家鄉，長期駐守在邊關的戰士還沒有回來。假使像李廣這樣的將軍還在的話。敵人就不敢再來侵犯我們了。
中心思想：表達作者希望朝廷起用良將，早日平息戰爭，使人民過上安定生活的心願；也表達了作者對戍邊戰士久徵未歸的同情。
8樓：匿名使用者
答:表達了作者對自己也能保家衛國的渴望與無畏的鬥志。
9樓：他看嘞
出塞表達了作者對於遠出塞外的一種悲涼冷清孤寂的心境
10樓：匿名使用者
反映了作者對駐守邊疆的將士久徵未歸的同情，也表還了詩人希望朝廷選派良將，早日停息邊塞戰的思想感情
11樓：特別的你
《出塞》與多數邊塞詩盡力描寫戰爭生活的艱苦險惡不同,這首詩著重表現的,是對敵人的蔑視,是對國家的忠誠,是一種勇往直前、無所畏懼的英雄主義氣概.前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關,既引起了人們對歷史上無數次反侵略...
12樓：李奕冉李哲晟
表達了詩人希望朝廷能任用良將來保衛邊疆的愛國之情。請採納！
13樓：匿名使用者
表達了作者同情，思念在邊關的戰士的感情
14樓：匿名使用者
出塞表示了作者想讓人們過上安定生活的思想感情
15樓：匿名使用者
表達了詩人希望國家人民能團圓的思想感情。
16樓：匿名使用者
這首詩著重表現的是對敵人的蔑視；是對國家的忠誠，是一種勇往超前、無所畏懼的氣概。前兩句寫皎潔的明月和雄偉的城關，既引起了人們對歷史上無數次侵略戰爭的回憶，又是今天將士們馳騁萬里、浴血奮戰的歷史見證。後兩句用漢代的名將李廣比喻唐代出征守邊的英勇將士，歌頌他們決心奮勇殺敵、不惜為國捐軀的戰鬥精神。
這首詩由古到今，有深沉的歷史感，場面遼闊，有巨集大的空間感。字裡行間，充滿了強烈的愛國精神和豪邁的英雄氣概。
首句從秦漢時的月色和關塞寫起，點名月色、關塞依舊，但時光流逝，長期邊防戰爭給人民和將士帶來無限災難與痛苦。在描寫景物中，給予了深厚的感情。後兩句採用以古諷今的手法，借古代名將來諷刺邊將的無能，語意含蓄，情感深沉。
詩中充滿關心國家安危的愛國激情。 評價全詩反映了作者對駐守邊疆的將士們久徵未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好心願的愛國之情。 表達詩人對守邊戰士的同情以及對安定、和平生活的嚮往。
17樓：匿名使用者
表達了作者對將士們久徵未歸的同情,同時也表達了詩人希望朝廷起用良將,早日平息邊塞戰爭,使國家得到安寧,人民過上安定生活的美好願望.
出塞 王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[注釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．秦時明月漢時關：即秦漢時的明月，秦漢時的關塞。意思是說，在漫長的邊防線上，一直沒有停止過戰爭。
3．但使：只要。
4．龍城飛將：指漢朝名將李廣。南侵的匈奴懼怕他，稱他為「飛將軍」。這裡泛指英勇善戰的將領。
5．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
6．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活。
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
詩人暗示，這裡的戰事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。
怎樣才能解脫人民的困苦呢？詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。
「度陰山」，跨過陰山。陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
這首詩被稱為唐人七絕的壓卷之作。悲壯而不淒涼，慷慨而不淺露，王詩《出塞》兩首，本詩是第一首。
18樓：匿名使用者
希望唐王朝能任用得力的將領來抵禦
19樓：匿名使用者
你去問詩人啊???????
王昌齡的[出塞]表達了作者怎樣的思想感情？
20樓：小白家裡小白
王昌齡的《出塞》表達了作者對家國的愛重和維護、對戰爭勝利的渴望與期盼以及對良將的信心。
原詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
釋義：依舊是秦時的明月漢時的邊關，
征戰長久延續萬里徵夫不回還。
倘若龍城的飛將李廣而今健在，
絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
21樓：匿名使用者
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰事，使人民過著安定的生活
22樓：匿名使用者
表達了作者希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰事。
23樓：匿名使用者
這是一首名作，明代詩人李攀龍曾經推獎它是唐人七絕的壓卷之作。清沈德潛《說詩晬語》說：「『秦時明月』一章，前人推獎之而未言其妙，蓋言師勞力竭，而功不成，由將非其人之故；得飛將軍備邊，邊烽自熄，即高常侍《燕歌行》歸重『至今人說李將軍』也。
防邊築城，起於秦漢，明月屬秦，關屬漢，詩中互文。」他這段話批評李攀龍只知推獎此詩而未言其妙，可是他自己也只是說明了全詩的主旨，並沒有點出作者的匠心。
沈氏歸納的全詩的主旨基本是對的，但這個主旨的思想是很平凡的。為什麼這樣平凡的思想竟能寫成為一首壓卷的絕作呢？
原來，這首詩裡，有一句最美最耐人尋味的詩句，即開頭第一句：「秦時明月漢時關」。這句詩有什麼妙處呢？
得從詩題說起。此詩題名《出塞》，一望而知是一首樂府詩。樂府詩是要譜成樂章、廣泛傳唱的，為入譜傳唱的需要，詩中就往往有一些常見習用的詞語。
王昌齡這首詩也不例外。你看這開頭一句中的「明月」和「關」兩個詞，正是有關邊塞的樂府詩裡很常見的詞語。《樂府詩集。
橫吹曲辭》裡不是就有《關山月》嗎？《樂府解題》說：「關山月，傷離別也。
」無論徵人思家，思婦懷遠，往往都離不了這「關」和「月」兩個字。「關山三五月，客子憶秦川」（徐陵《關山月》），「關山夜月明，秋色照孤城」（王褒《關山月》），「關山萬里不可越，誰能坐對芳菲月」（盧思道《從軍行》），「隴頭明月迥臨關，隴上行人夜吹笛」（王維《隴頭吟》），例子舉不勝舉。看清這一點之後，你就明白這句詩的新鮮奇妙之處，就是在「明月」和「關」兩個詞之前增加了「秦」、「漢」兩個時間性的限定詞。
這樣從千年以前、萬里之外下筆，自然形成一種雄渾蒼茫的獨特的意境，借用前代評詩慣用的詞語來說，就是「發興高遠」，使讀者把眼前明月下的邊關同秦代築關備胡，漢代在關內外與胡人發生一系列戰爭的悠久歷史自然聯絡起來。這樣一來。「萬里長征人未還」，就不只是當代的人們，而是自秦漢以來世世代代的人們共同的悲劇；希望邊境有「不教胡馬度陰山」的「龍城飛將」，也不只是漢代的人們，而是世世代代人們共同的願望。
平凡的悲劇，平凡的希望，都隨著首句「秦」、「漢」這兩個時間限定詞的出現而顯示出很不平凡的意義。這句詩聲調高昂，氣勢雄渾，也足以統攝全篇。
詩歌之美，詩歌語言之美，往往就表現在似乎很平凡的字上，或者說，就表現在把似乎很平凡的字用在最確切最關鍵的地方。而這些地方，往往又最能體現詩人高超的藝術造詣。
王昌齡《出塞》表達了詩人什麼樣的思想感情？
24樓：小白家裡小白
王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平願望。
原詩：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。
釋義：依舊是秦時的明月漢時的邊關，征戰長久延續萬里徵夫不回還。
倘若龍城的飛將李廣而今健在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
25樓：匿名使用者
感情。表達了一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的自信心。！
26樓：輕舞飛揚
通過對邊疆景物和徵人心理的描繪，表現的內容是複雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的願望；又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿；同時又以大局為重，認識到戰爭的正義性，因而個人利益服從****的需要，發出了「不教胡馬度陰山」的誓言，洋溢著愛國激情。
27樓：匿名使用者
表達了詩人對久徵未歸的將士無比哀嘆之情和希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的心願。
28樓：丁丁兒陸
表達了詩人愛國和期盼國家統一的思想感情。
29樓：芙蓉與玫瑰
表達了作者希望朝廷起用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家安寧，人民過上安定的生活的美好心願。
30樓：匿名使用者
出 塞王昌齡
秦時明月漢時關，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
[注釋]
1．出塞：是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。
2．胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
3．陰山：在今內蒙古自治區，古代常憑藉它來抵禦匈奴的南侵。
[簡析]
詩人從寫景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象。「秦時明月漢時關」不能理解為秦時的明月漢代的關。這裡是秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫「互文見義」，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。
次句「萬里長征人未還」，「萬里」指邊塞和內地相距萬里，雖屬虛指，卻突出了空間遼闊。「人未還」使人聯想到戰爭給人帶來的災難，表達了詩人悲憤的情感。 怎樣才能解脫人民的困苦呢？
詩人寄希望於有才能的將軍。「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。
「龍城飛將」是指漢武帝的鎮守盧龍城的名將李廣，他英勇善戰，多次把匈奴打敗。「不教」，不允許，「教」字讀平聲；「胡馬」，這裡指代外族入侵的騎兵。「度陰山」，跨過陰山。
陰山是北方東西走向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄、巧妙，讓人們在對往事的對比中，得出必要的結論。
[作者簡介] 王昌齡（約698-756），字少伯，京兆長安（今陝西西安市）人。唐代詩人
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