1樓：
時當二月，又處南方溫熱地帶，柳州早已是百花盛開，春色滿園了。可是一場意外的暴風雨卻洗劫了百花，送走了春色。這在過著謫居生活的詩人來說，無疑是一種精神打擊。
本來他還可以寄情景物，排遣內心憂怨的，而現實竟是這樣冷酷無情！哀涼的心緒觸發了他的詩思
柳州多檀椿樹，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而無傷。但是經過這場暴風雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。此等情景令詩人傷心，鶯啼之聲又格外增添了一重傷感情緒。
那一個“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態的真實反映。
2樓：匿名使用者
詩的三、四兩句“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”，是物象構成之境。當時的柳州還是所謖“瘴癘之地”，風土人情不同於中原地區，在逐客旅人的眼中，別是一種殊方色彩、異域情調，在在都足以觸發貶謫之思，勾起懷鄉之念，何況又在陽春二月見到反常的如秋之景。那種落葉滿庭的景象，自然更令人心意悽迷了。
這裡，鶯啼而曰“亂啼”，則是詩人情往感物，辭因情發。其實，鶯啼無所謂“亂”，只因聽鶯之人心煩意亂，所以別有感受。
柳州二月榕葉落盡偶題中春天應該是一個令人欣喜的季節，是什麼原因使詩人產生“春半如秋”的感覺？
3樓：mxp蒙小鵬
詩的首句“宦情羈思共悽悽”，是我心蘊結之情。柳宗元的身世與屈原有相似之處。他自二十六歲進入仕途，到四十七歲逝世，其間僅二十一年，但卻過了十四年的貶謫生活。
他三十三歲時被貶到永州，十年才被召回，可是，回到長安只一個月，又被外放到比永州更遙遠、更荒僻的柳州。這首詩就是他到柳州後，也就是他的政治希望和還鄉希望一度閃現而又終於破滅之後寫的。
正因為這種情思積累在心中已非一朝一夕，這裡用不著以濃墨重彩渲染，只用“悽悽”兩字輕描一筆，就足以表明一切了。人們在欣賞詩歌時常會發現，以平淡的筆墨來顯示深厚的感情，往往更見其深厚，就正是所謂“厚積薄發”的妙用。至於這句中的一個“共”字，則說明這一“悽悽”之感是雙重的，是宦情的悽悽加羈思的悽悽，因而其分量是加倍沉重的。
詩的三、四兩句“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”，是物象構成之境。當時的柳州還是所謖“瘴癘之地”，風土人情不同於中原地區，在逐客旅人的眼中，別是一種殊方色彩、異域情調，在在都足以觸發貶謫之思，勾起懷鄉之念，何況又在陽春二月見到反常的如秋之景。那種落葉滿庭的景象，自然更令人心意悽迷了。
這裡，鶯啼而曰“亂啼”，則是詩人情往感物，辭因情發。其實，鶯啼無所謂“亂”，只因聽鶯之人心煩意亂，所以別有感受。
【評析】：
詩人就是當上述的在我之情與在物之境相會相融之際，寫出了這樣一首物來動情、情往感物的詩篇。詩的第二句“春半如秋意轉迷”，正是彼來此往的交接點。而如果從詩的章法看，這是一個承上啟下的句子。
句中的“意轉迷”上承前一句，句中的“春半如秋”下啟後兩句，從而在我與物、情與境之間起了綰合作用。
當然，就對詩歌的要求而言，僅僅我與物會、情與境融是不夠的。這首詩之所以特別悽楚動人，還因為詩人所懷的在我之情不是一時的感慨、淡淡的閒愁，詩人所觸的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。
剩下的就自己體會吧
通觀柳宗元的（柳州榕葉落盡偶題）是什麼原因使作者產生春半如秋的感覺 對亂字作簡要賞析
4樓：匿名使用者
柳州二月榕葉落盡偶題 宦情羈思共悽悽， 春半如秋意轉迷。 山城過雨百花盡， 榕葉滿庭鶯亂啼。 【作者】：
柳宗元 【朝代】：唐 【體裁】：七言絕句 【註釋】：
宦思：客居他鄉的思緒。 【賞析】：
詩的首句“宦情羈思共悽悽”，是我心蘊結之情。柳宗元的身世與屈原有相似之處。他自二十六歲進入仕途，到四十七歲逝世，其間僅二十一年，但卻過了十四年的貶謫生活。
他三十三歲時被貶到永州，十年才被召回，可是，回到長安只一個月，又被外放到比永州更遙遠、更荒僻的柳州。這首詩就是他到柳州後，也就是他的政治希望和還鄉希望一度閃現而又終於破滅之後寫的。 正因為這種情思積累在心中已非一朝一夕，這裡用不著以濃墨重彩渲染，只用“悽悽”兩字輕描一筆，就足以表明一切了。
人們在欣賞詩歌時常會發現，以平淡的筆墨來顯示深厚的感情，往往更見其深厚，就正是所謂“厚積薄發”的妙用。至於這句中的一個“共”字，則說明這一“悽悽”之感是雙重的，是宦情的悽悽加羈思的悽悽，因而其分量是加倍沉重的。 詩的
三、四兩句“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”，是物象構成之境。當時的柳州還是所謖“瘴癘之地”，風土人情不同於中原地區，在逐客旅人的眼中，別是一種殊方色彩、異域情調，在在都足以觸發貶謫之思，勾起懷鄉之念，何況又在陽春二月見到反常的如秋之景。那種落葉滿庭的景象，自然更令人心意悽迷了。
這裡，鶯啼而曰“亂啼”，則是詩人情往感物，辭因情發。其實，鶯啼無所謂“亂”，只因聽鶯之人心煩意亂，所以別有感受。 【評析】：
詩人就是當上述的在我之情與在物之境相會相融之際，寫出了這樣一首物來動情、情往感物的詩篇。詩的第二句“春半如秋意轉迷”，正是彼來此往的交接點。而如果從詩的章法看，這是一個承上啟下的句子。
句中的“意轉迷”上承前一句，句中的“春半如秋”下啟後兩句，從而在我與物、情與境之間起了綰合作用。 當然，就對詩歌的要求而言，僅僅我與物會、情與境融是不夠的。這首詩之所以特別悽楚動人，還因為詩人所懷的在我之情不是一時的感慨、淡淡的閒愁，詩人所觸的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。
王士禛有一組《秦淮雜詩》，第一首“年來腸斷秣陵舟，夢繞秦淮水上樓。十日雨絲風片裡，濃春煙景似殘秋”，也是寫“春半如秋”。但王詩所懷的情只是感懷往事的一點惆悵之情，所觸的境只是風雨悽其的江南習見之境，兩者交織成篇，雖然也饒有風韻，不失為一首佳作，而在重量和深度上是不能與柳詩抗衡的。
參考資料： http://baike.baidu.com/view/159499.html
“柳樹榕樹落盡偶題”一詩中，是什麼原因使詩人產生“春半如秋”的感覺
<柳州二月榕葉落盡偶題>的鑑賞
5樓：瀦訞
宦情羈思共悽悽，
春半如秋意轉迷。
山城過雨百花盡，
榕葉滿庭鶯亂啼。
【作者】：柳宗元 【朝代】：唐 【體裁】：七言絕句
【註釋】：
宦思：客居他鄉的思緒。
【賞析】：
詩的首句“宦情羈思共悽悽”，是我心蘊結之情。柳宗元的身世與屈原有相似之處。他自二十六歲進入仕途，到四十七歲逝世，其間僅二十一年，但卻過了十四年的貶謫生活。
他三十三歲時被貶到永州，十年才被召回，可是，回到長安只一個月，又被外放到比永州更遙遠、更荒僻的柳州。這首詩就是他到柳州後，也就是他的政治希望和還鄉希望一度閃現而又終於破滅之後寫的。
正因為這種情思積累在心中已非一朝一夕，這裡用不著以濃墨重彩渲染，只用“悽悽”兩字輕描一筆，就足以表明一切了。人們在欣賞詩歌時常會發現，以平淡的筆墨來顯示深厚的感情，往往更見其深厚，就正是所謂“厚積薄發”的妙用。至於這句中的一個“共”字，則說明這一“悽悽”之感是雙重的，是宦情的悽悽加羈思的悽悽，因而其分量是加倍沉重的。
詩的三、四兩句“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”，是物象構成之境。當時的柳州還是所謖“瘴癘之地”，風土人情不同於中原地區，在逐客旅人的眼中，別是一種殊方色彩、異域情調，在在都足以觸發貶謫之思，勾起懷鄉之念，何況又在陽春二月見到反常的如秋之景。那種落葉滿庭的景象，自然更令人心意悽迷了。
這裡，鶯啼而曰“亂啼”，則是詩人情往感物，辭因情發。其實，鶯啼無所謂“亂”，只因聽鶯之人心煩意亂，所以別有感受。
【評析】：
詩人就是當上述的在我之情與在物之境相會相融之際，寫出了這樣一首物來動情、情往感物的詩篇。詩的第二句“春半如秋意轉迷”，正是彼來此往的交接點。而如果從詩的章法看，這是一個承上啟下的句子。
句中的“意轉迷”上承前一句，句中的“春半如秋”下啟後兩句，從而在我與物、情與境之間起了綰合作用。
當然，就對詩歌的要求而言，僅僅我與物會、情與境融是不夠的。這首詩之所以特別悽楚動人，還因為詩人所懷的在我之情不是一時的感慨、淡淡的閒愁，詩人所觸的在物之境也不是通常的景色、一般的物象。王士禛有一組《秦淮雜詩》，第一首“年來腸斷秣陵舟，夢繞秦淮水上樓。
十日雨絲風片裡，濃春煙景似殘秋”，也是寫“春半如秋”。但王詩所懷的情只是感懷往事的一點惆悵之情，所觸的境只是風雨悽其的江南習見之境，兩者交織成篇，雖然也饒有風韻，不失為一首佳作，而在重量和深度上是不能與柳詩抗衡的。
閱讀下面一首唐詩，回答問題。（7分）柳州二月榕葉落盡偶題① 柳宗元宦情羈思②共悽悽，春半如秋意轉迷
6樓：手機使用者
小題1:一是春雨後百花凋零、榕葉滿庭，如秋日景象 ；二是
仕途不順 （“宦情”）遠離故鄉 （“羈思”），使詩人心中倍感悽苦（或“情緒低落”），如身處窮秋 。（4分）
小題2:“亂”在此指聲音嘈雜 ，鶯啼聲聲 （1分），實表現詩人的心煩意亂 （2分）。
閱讀下面這首古詩，完成題目。柳州二月榕葉落盡偶題（柳宗元）宦情①羈思共悽悽， 春半如秋意轉迷。山城
7樓：戳蟑螂
小題1:詩人“意轉迷”copy的原因：長bai年做官在外，旅途漂泊du的艱辛，離zhi親別故的悲怨；春天已過去dao
一半。（2分）
小題1:“物我交融”賞析：詩人心中情已是淒涼，眼中卻見如秋的“百花盡”“葉滿庭”，便更添一層傷感；鶯啼的“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態的真實反映。（3分）
小題1:本題考查理解詩歌的能力。結合詩歌的主要內容來談“意轉迷”的原因即可。
小題1:本題考查鑑賞詩歌語句的能力。鑑賞詩歌語句可以按照如下方法：方法+效果+情感，解答時必須要結合具體的詩句。
閱讀下面這首唐詩，完成小題.（8分）柳州二月榕葉落盡偶題①——柳宗元宦情羈思共悽悽，春半如秋意轉迷。
8樓：孫叔
小題1:主要是兩方面復的制原因：一是仲春時節，雨後榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風掃落葉。（2分）二是自己再次被貶，仕途失意，遠離故鄉，心中悽迷悵惘，雖是春日，卻感覺如秋天一般。
小題2:
三、四兩句因內心之情感受外物，以環境景物體現人物心情。（2分）一個“亂”字正是詩人此時心境的寫真，鶯啼本無所謂“亂”，是詩人心緒煩亂，才覺得歡快的鳥鳴啁哳難聞。
試題分析：一切景語皆情語。什麼樣的心情眼裡的景物就會是什麼色彩的。
詩人因被貶內心亂，而眼中的景也悽清，雖是春天卻看到的是花落。鳥啼叫的聲音本是動聽的，但詩人聽感覺亂，其實是心亂。
點評：本題有一定的難度。難在分析景與情的關係。本題給出了切入點，但要明確一切景語皆情語。
柳州二月榕葉落盡偶題中春天應該是令人欣喜的季節，是什麼原
mxp蒙小鵬 詩的首句 宦情羈思共淒淒 是我心蘊結之情。柳宗元的身世與屈原有相似之處。他自二十六歲進入仕途，到四十七歲逝世，其間僅二十一年，但卻過了十四年的貶謫生活。他三十三歲時被貶到永州，十年才被召回，可是，回到長安只乙個月，又被外放到比永州更遙遠 更荒僻的柳州。這首詩就是他到柳州後，也就是他的政...
二月二的由來，二月二的來歷？
二月二龍抬頭的由來 民間傳說，每逢農曆二月初二，是天上主管雲雨的龍王抬頭的日子 從此以後，雨水會逐漸增多起來。因此，這天就叫 春龍節 我國北方廣泛的流傳著 二月二，龍抬頭 大倉滿，小倉流。的民諺。每當春龍節到來，我國北方大部分地區在這天早晨家家戶戶打著燈籠到井邊或河邊挑水，回到家裡便點燈 燒香 上供...
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