1樓:雷天羽
【成語】:良師益友
【拼音】:liáng shī yì yǒu【解釋】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】:《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。
」《論語·季氏》:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。
」【示例】:和一位締交半個多世紀的~訣別,悲痛之情是難以盡述的。 ★夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》
【近義詞】:情同手足、莫逆之交
【反義詞】:一丘之貉、狐群狗黨
【語法】:作主語、賓語、定語;指有幫助的人
良師益友的成語故事
2樓:月醉瀟湘
良師益友的出處: 漢·劉向《說苑·說叢》:「賢師良友在其側,詩書禮樂陳于前,棄而為不善者,鮮矣。
」形容朋友是個很不錯的傢伙,又像是你的好老師,同時也像是你的好朋友。但大千世界,沒有誰能保證交出來的朋友都是良師益友的。想要讓別人對你好,首你先要對別人好,想遇到更多良師益友,首相自己要做到良師益友。
我所感動的是夏衍先生在《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》中的陳詞「和一位締交半個多世紀的良師益友訣別,悲痛之情是難以盡述的。」
良師益友的成語典故
3樓:做夢愛睡覺
在我們人生中,必須要結交兩種人: 良師,益友。
良師益友,成語,意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友,用於形容和自己亦師亦友的朋友。良師益友,十載春秋,水木清華,人才輩出;學高為師,身正為范,三尺講台,如沐春風。出自《論語·述而》《論語·季氏》。
那麼什麼樣的人是師呢?《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之 孔子說:
「幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要注意改正。」這句話,表現出孔子自覺修養,虛心好學的精神。
它包含了兩個方面:一方面,擇其善者而從之,見人之善就學,是虛心好學的精神;另一方面,其不善者而改之,見人之不善就引以為戒,反省自己,是自覺修養的精神。這樣,無論同行相處的人善於不善,都可以為師。
《論語》中有一段記載,一次衛國公孫朝問子貢,孔子的學問是從**學的?子貢回答說,古代聖人講的道,就留在人們中間,賢人認識了它的大處,不賢的人認識它的小處;他們身上都有古代聖人之道。「夫子焉不學,而亦何常師之有?
「(《論語·子張》)他隨時隨地向一切人學習,誰都可以是他的老師,所以說「何常師之有」沒有固定的老師。我們身在其中,有的是從中答「是」,有的是從中辯「非」。
那麼什麼樣的人是友呢?《論語·季氏》:「益者三友,損者三友。
友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。」孔子說:「有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。
結交正直的朋友,誠信的朋友,知識廣博的朋友,是(對人)有益的(朋友)。結交脾氣暴躁的人,結交一直順從你的意思的人,結交諂媚逢迎的人,是(對人)有害的(朋友)。」 古人云:
「故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直。所以俗話有「近朱者赤,近墨者黑」的說法。如果你的周圍是一群鷹,那麼你自己也會成為乙隻展翅翱翔的雄鷹;如果你周圍是一群山雀,那麼你也許永遠也看不到海闊天空。
由此可見,朋友的行為對我們的影響是多麼的深。假如你真正的摯友很多,可以幫助你走上光明大道,你就成為了乙隻雄鷹;假如你擇友不當,則會導致自己走上邪門歪道,甚至走上違法犯罪的深淵,你就成了乙隻永遠飛不高的山雀。
良師益友的出處: 漢·劉向《說苑·說叢》:「賢師良友在其側,詩書禮樂陳于前,棄而為不善者,鮮矣。
」形容朋友是個很不錯的傢伙,又像是你的好老師,同時也像是你的好朋友。但大千世界,沒有誰能保證交出來的朋友都是良師益友的。想要讓別人對你好,首你先要對別人好,想遇到更多良師益友,首相自己要做到良師益友。
我所感動的是夏衍先生在《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》中的陳詞「和一位締交半個多世紀的良師益友訣別,悲痛之情是難以盡述的。」
良師益友也並非就是指人,比如:我們看一部好書,聽一首好歌,彈一首好的曲子。從中都會受益匪淺,悟出大大小小的道理來。
易中天曾說:學習是謀生,讀書是謀心。正如莊子所言:
吾生也有涯,而知也無涯。我們不妨放下燈紅酒綠,紙醉金迷,醉生夢死,深陷於知識的海洋中,你會發現世界原來是這樣的,眼前豁然開朗。
人生中能遇上良師益友,是三生有幸的事情。因為良師,會為你指引方向,益友會伴你同行。有了方向,有了同行者。那麼,再苦的人生又何妨呢?我欣賞唐甄的那句「學貴得師,亦貴得友。」
行走在茫茫的天地之間,神馬都是浮雲,只有良師益友才是無價之寶!
4樓:匿名使用者
成語典故 良師益友
成語拼音 liánɡ shī yì yǒu成語解釋 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
成語故事或出處 清·彭養鷗《黑籍冤魂》第二十回:「雖然有那良師益友,苦口婆心的規勸,卻總是耳邊風,縱有時聽得入耳,自己要想發憤為雄,都是一般虎頭蛇尾。」
成語造句 和一位締交半個多世紀的~訣別,悲痛之情是難以盡述的。(夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》)
近義詞 情同手足、莫逆之交
反義詞 一丘之貉、狐群狗黨
成語英譯 good teacher and helpful friend
成語用法 聯合式;作主語、賓語、定語;含褒義
5樓:超人飛傳
良師益友
發音 liáng shī yì yǒu釋義 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
出處 漢·劉向《說苑·說叢》:「賢師良友在其側,詩書禮樂陳于前,棄而為不善者,鮮矣。」
示例 和一位締交半個多世紀的良師益友訣別,悲痛之情是難以盡述的。(夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》)
近義詞 情同手足 莫逆之交
反義詞 一丘之貉 狐群狗黨
古代良師益友 故事
6樓:裘澤楷
桓榮是漢明帝的老師,而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那裡放了老師的桌椅,就請老師坐在東邊的方位,又將文武百官都叫來,當場行師生之禮,親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來恭敬老師,可見他的用心與風範,值得大家學習。
這是咱中國的。
德謨克利特和他的老師在繼承恩培多克勤的四根說和阿納薩格拉種子說的基礎上,根據當時已經積累的經驗科學知識提出了院子論哲學,原子論和柏拉圖的理論、亞里斯多德的亞里斯多德的哲學體系合成為希臘三大體系,同時他繼承和發展了他的老師愛奧尼亞學派的留基伯提出的物質構成的原子學說,第乙個建立了原子的顆粒狀模型。這是古希臘的。
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7樓:兔子
典故:《論語·述而》:「三人行必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。
」《論語·季氏》:「益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。」
良師益友型的成語.(第乙個字的意思和第
8樓:匿名使用者
足智多謀 [ zú zhì duō móu ]生詞本基本釋義 詳細釋義
[ zú zhì duō móu ]
智謀很多,形容善於料事和用計。
出 處元·無名氏《連環計》第一折:「此人足智多謀,可與共事。」
尊師重道的典故成語故事
9樓:武夷山大道
百世之師:
程門立雪:
寸草春暉:
恩同父母:
恩逾慈母:
經師人師:
敬老慈幼:
敬老尊賢:
門牆桃李:
良師益友:
師道尊嚴:
貪賢敬老:
萬世師表:
嚴師益友:
一字之師:
有關於尊敬老師的成語故事 5
10樓:匿名使用者
程門立雪
在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鑽研學問,到處尋師訪友,曾就學於洛陽著名學者程顥門下。程顥死後,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。
楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。
一天,楊時同一起學習的遊酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告遊酢不要驚醒老師,於是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和遊酢卻還立在雪中,遊酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。
直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終於學到了老師的全部學問。之後,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱「龜山先生」。
後人便用「程門立雪」這個典故,來讚揚那些為求學師門,誠心專志,尊師重道的學子。
11樓:匿名使用者
程門立雪 焚香禮拜 負駑前驅 尊師重道 師道尊嚴 良師益友
能者為師 研桑心計 一字之師 好為人師 教無常師 開山祖師
抗顏為師 老師宿儒 良師諍友 名師出高徒 三人行,必有我師
師心自是 師心自用 師嚴道尊 為人師表 先聖先師 學無常師
宗師案臨 尊師貴道 至聖先師
12樓:欣海心願
程門立雪
人教版語文五年級下冊第四單元
13樓:匿名使用者
。。,。。。。。?,?,??,。?。。
良師益友近義詞,良師益友類似的詞語
阿芬 良師益友近義詞 莫逆之交 情同手足 一 莫逆之交 m n zh ji o 白話譯文 莫逆 沒有牴觸,感情融洽 交 交往,友誼。指非常要好的朋友。出處 莊子 大宗師 三人相視而笑 莫逆於心 遂相與為友。朝代 戰國 翻譯 三人相視而笑 心心相印 於是兩人成為了朋友。二 情同手足 q ng t ng...
良師益友的意思是什麼,良師益友的意思
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良師益友什麼意思,良師益友什麼意思
良師益友的意思是 能給人教益的好老師和好朋友。良 好 益 有益 有幫助。成語拼音 li ng sh y y u 成語出處 清 彭養鷗 黑籍冤魂 第20回 雖然有那良師益友,苦口婆心的規勸,卻總是耳邊風,縱有時聽得入耳,自己要想發憤為雄,都是一般虎頭蛇尾。成語用法 良師益友聯合式 作主語 賓語 定語 ...