1樓：楊什麼
1、它可以應用人們生活中很多方面。
2、頑強不屈的品格。
3、體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
4、陳述句：作為我們每個人，需要的也是這種精神。
沒有原文中的好，原文中的乙個反問更加突出了對這種精神的需要，加強語氣5、竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。
竹子贊閱讀答案
《竹》閱讀答案
2樓：匿名使用者
額。問主，我珍惜了你的勞動成果了。西西。
文章就第6稍微有那麼丁點兒難度。7的話文中有答案。
在本文中作者通過對竹子作用和品格的描寫，表達了作者對竹子的欽佩和讚美，同時也抒發了作者對中華民族自強不息、不屈不撓精神的讚美。
我認為我們每個人都需要象竹子一樣自強不息、不屈不撓的精神品質，因為在困境中的堅持就象竹子在寒冬的頑強般重要。
寫的不算特別好，問主還可改善下。
3樓：匿名使用者
在本文中作者通過對竹子（用途）和（品格）的描寫，表達了作者對竹子的（熱愛）和（讚美），同時也抒發了作者對中華民族（自強不息）和（不屈不撓）的精神的讚美。
《竹子》閱讀答案
4樓：賁文玉世賦
2、這段短文寫了竹子___兩個方面，重點寫了竹子的___
3、「歲寒三友」是指___
5、用「--畫出表現竹子強大生命力用「~~畫出作者由竹子引起的聯想。
6、「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？」這是___句，將它改為陳述句___竹子最突出的品格是___
全文表達了作者___的思想感情。
1、「息」的解釋有：①停止；②訊息；③呼吸時進出的氣；④利息。
「息息相關」的「息」應屬於第。
3種解釋。2、這段短文寫了竹子。
和人們生活息息相關。
、竹子頑強不屈的品格。
兩個方面，重點寫了竹子的。
頑強不屈。。3、作者從建築、
造紙、編織竹器、藥用。
、助消化，防便秘。
等用途寫出了竹子「全身是寶」。
4、「歲寒三友」是指竹子、
松、梅。5、用「--畫出表現竹子強大生命力的語句；
用「~~畫出作者由竹子引起的聯想。
答：暑來寒往，迎風鬥寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。
竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
6、「竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？」這是。
反問句，將它改為陳述句。
竹子品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
。竹子最突出的品格是。
頑強不屈。。全文表達了作者。
對竹子喜愛。
的思想感情。
5樓：平素琴郁婷
1。①"綠色的寶礦"//
對竹子的總述。
②不懼壓力的強大生命力//
著重論述竹子頑強不屈的品格。
③點明竹子體現了我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神倡導人們學習竹子頑強不屈的品格。
2.。竹竿。
竹皮竹瀝和竹茹竹筍（
要是要寫的話：
竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。）
6樓：匿名使用者
第一選 3 第二寫了竹子堅強不屈和與人們生活息息相關兩方面，重寫了竹子堅強不屈。第三是指竹、松、梅。第五，略 第六這是反問句，改陳述是竹子品格體現的正是我們民族自強不息、不屈不饒的民族精神。
品格是不屈不饒。表達了作者愛竹子的思想感情。
竹子 閱讀答案 試卷
7樓：左耳日右耳月
這段短文寫了竹子的 用途 、 品格 兩個方面，重點寫了竹子的 強大生命力。
6、作者從 竹竿 、竹筍 、竹芽、 的用途寫出了竹子「全身是寶」。
7、「歲寒三友」是指 松、梅、竹。
8、竹子引起的聯想：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。
9、反問句：竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？
改為陳述句：主子的品格體現的正是我們中華民族自強不息、不屈不饒的民族精神。
8樓：大唐仙子
這篇文章寫了竹子的作用、品格兩個方面，重點寫了竹子的強大生命力。
作者從竹竿、竹皮、竹瀝、竹茹、竹筍等的用途寫出了竹子全身都是寶。
竹子最突出的品格是頑強不屈，表達了作者對竹子的喜愛之情。
應該對吧！
竹子 閱讀答案（文章已有）
9樓：朱晴琳
這篇短文寫了竹子（用途）、（品格）兩個方面，重點寫了竹子（品格）。
竹子最突出的品格是（頑強不屈 ）。全文表達了作者（喜愛竹子、熱愛祖國 ） 的思想感情。
咱們都做過啊啊。。。
10樓：匿名使用者
全身是寶和頑強不屈的品格 · 頑強不屈的品格。
頑強不屈 · 對竹子那不屈品格的讚美和欣賞。
11樓：匿名使用者
用途 品格 品格。
頑強不屈 喜愛竹子、熱愛祖國。
12樓：匿名使用者
阿股份俺的功夫大更發達個答覆， gadfly
竹子閱讀答案。下面過渡句的作用 竹 子 竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。青青翠竹，全
13樓：適者生困者亡
朱元璋 詠竹 雪壓枝頭低 雖低不著泥 一朝紅日出 我要（依舊）與天齊。
14樓：冰瞳
所有過渡句的作用都是承上啟下。
竹子 閱讀理解答案
15樓：冼恭藺酉
1，從（竹子和人們生活息息相關）這個詞上，我們可以看出這段話屬於竹子與人之間關係的自然段。
2，作者從竹竿既是建築材料，又是造紙原料，竹皮可編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用。竹筍味道鮮美。四個。
方面寫了「竹子全身都是寶」。
3，竹子之所以被列入歲寒三友是因為它具有不畏艱難，不懼壓力的強大生命力。
這篇短文可分為四個層次，很清楚的，自己學著標。
《竹》的閱讀答案
16樓：風滑過的淚
3.松。竹。梅。
4.這篇短文寫竹子的用途。品格兩個方面，重點寫了。
品格。5.是向我們展現了竹的品格，同時也是為了讓我們學習竹的這種品格。
17樓：匿名使用者
."歲寒三友"指的是( 竹 ) 松 ) 梅 )
這篇短文寫竹子的( 多種用處) (品格 ) 兩個方面，重點寫了（品格）。作者寫竹子的目的是為了 （稱讚竹子的品格和多種用處）同時也是為了（讓人們和竹子一樣，有那種品格。）
文章《竹子》的作者是誰？《竹子》閱讀答案
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