1樓：羽思寐幻
乙個假期悄悄地過去了，在這個假期中，我讀完了第三輯胡小鬧系列的書。其中《我的工作是學習》留給我的印象最深刻。
這本書主要講了胡小鬧覺得小學生的工作應該是玩耍，但在一次偶然的機會中，胡小鬧來到美國，體驗了美國孩子的學習生活。在美國的學習生活中，胡小鬧終於知道小學生真正的工作是學習。在美國的班主任alice老師的幫助下，胡小鬧有了一些收穫，胡小鬧終於知道了美國孩子為什麼能快樂地學習了。
那是因為，美國的孩子們能認真、投入地學習，而且還能學以致用。
通過讀這本書，我想問問自己：你覺得小學生的工作是什麼呢？「我也覺得小學生的工作是學習，有這麼幾個原因：
一是、小學生這個年齡階段，記憶力特別強，很適合學習；
二是、人生十分短暫我們想做自己喜歡的工作，肯定需要大量的知識，長大了，我們才能從事自己喜歡的工作，為了將來，所以現在我們必須好好學習。
我還想問自己第二個問題，那就是：我現在到底是樂學還是厭學？至於這個問題我還真沒有真正想過，也確定不了。不過，我希望我是樂學。
讀完這本書我的心情可真是五味陳雜，因胡小鬧的老師、同學送別他的時候而感動；因胡小鬧的收穫很多而開心，因……
我真希望能早點看到胡小鬧系列的第四輯呀！
2樓：使用者名稱用
這幾天，我看了一本書，它叫做《我的工作是學習》，我看過它之後，受益匪淺，知道了如果沒有足夠的知識，以後在社會上就會沒有立足之地，於是現在，我們的工作就是學習。學習各項生活、工作的技能，為我們以後正式工作打好堅實的基礎。
這本書主要寫了胡小鬧由於嚮往美國小孩上學的輕鬆，和全班同學一起組織了一次「聯名上書」，隨後，校長就組織了乙個名為「第一次體驗」的活動。胡小鬧選擇來到美國，體驗美式教育，而他的同學們則選擇去工作，比如胡小鬧的鐵哥們——長安，他去當了警察，總是標榜學習無用的錢小貝去餐廳當洗碗工，學習成績年段第一的小櫻桃去當了作家，「小喇叭」花朵去當了麵包師……
胡小鬧來到美國之後，alice老師布置了一項作業，那就是：「寫出你身邊的人是怎樣節約水資源的，找出》10種的獨特小方法，並分析一下小方法的利弊。」通過這次的作業，胡小鬧明白了，美式教育的作業多以實踐為主，以培養實際動手能力為主，這是與國內填鴨式的理論知識學習是不一樣的。
胡小鬧要走了，布魯斯捨不得他，於是便把自己關在房間裡，不見胡小鬧。突然，門鈴響了，原來是胡小鬧在美國的同學們和alice老師一起來歡送他，alice老師送給了他乙個信封，叫他上飛機後再開啟，小姨說布魯斯也給了他乙個東西，胡小鬧上飛機後發現布魯斯送他的居然是他夢寐以求的最**奧特曼，而同學們的信封上寫著快樂學習的好方法，看不同的筆跡，應該是同學們集思廣益的結果。為了不辜負同學們的良苦用心，我決定將這份秘訣公布出來，希望看到秘訣的所有人都能像他們一樣快快樂樂的學習：
做好學習和玩的計畫；自己動手養一些小動物或小植物；和你的同學一起研究乙個小課題；用學到的知識去解決生活中的問題，或是幫助別人等等。
我發現，其實這些小秘訣，我們都有在做，比如老師會布置我們動手養養植物，寫寫觀察日記，寒、暑假會讓我們做研究性作業……讓我們按著這個方法一起快樂學習吧！
魔法師的帽子讀後感
3樓：湘蓮雪兒
假期生活總是那麼的無憂無慮。在暑假的62天中，我讀了一本叫做《魔法師的帽子》的奇幻文學作品。作者託芙·揚松創造的木民谷系列故事向我們展示了乙個充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。
世界著名奇幻文學大師、女畫家託芙·揚松出生於2023年。她作品中的那些鮮活可愛的木民矮子精住在森林裡，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環境形成了乙個統一和諧的世界。
這本《魔法師的帽子》就講述了乙個很有趣的故事。
故事的開始先是由小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠過後在山頂找到了魔法師的帽子。這魔法師的帽子好像和魔法師一樣，會乙個神奇的魔法：你把一樣東西放進去放久了，那樣東西就會變成另一樣東西，你想都想不到它會變成什麼東西。
之後，木民家又迎來了兩個小傢伙：某甲和某乙。他們兩個提著乙個大大的手提箱，不知道裡面放了什麼奇珍異獸。
有一天，木民媽媽的手提包弄丟了，那可是她睡覺都離不開的手提包啊！找到之後，木民媽媽高興極了，開了乙個盛大的宴會，邀請全木民谷的小動物們都來參加這次宴會。宴會上，某甲和某乙把那個手提箱開啟了，裡面是一顆巨大的紅寶石！
它刺眼的光芒使在月球火山口尋找紅寶石之王的魔法師看見了，立刻騎上他那飛如閃電般的黑豹，飛到了木民谷。某甲和某乙不肯把寶石之王給他，於是魔法師讓每個人都能有乙個願望。某甲和某乙認為他人格很好，於是要了一塊和箱子裡的寶石一模一樣的另一塊紅寶石送給魔法師。
魔法師開心極了，就這樣和木民谷的小動物們過了乙個難忘的夜晚。
這雖然不是一本名著，但是也給了我很多的快樂，很多的啟示。某甲某乙送寶石的那一刻，他們也把乙個道理遞到了我的心中：要多站在別人的角度上看待問題，做人也不能貪得無厭哦。
這一群可愛的小木民們陪伴著我度過了乙個快樂的暑假。
4樓：匿名使用者
這本書寫了姆咪特羅爾、小吸吸和小嗅嗅在山頂上撿到一頂魔法師的帽子之後發生的一些稀奇古怪的事。
書中有許多地方寫得很生動、形象、逼真，如姆咪的房子在慢慢地變成森林的時候，「屋子裡充滿了輕柔的簌簌聲：有時候聽見爆芽的聲音，有時候聽見果子成熟落在地毯上的聲音。」讀這段話的時候，我感到好像身臨其境，親眼看著這株神奇的植物發芽、開花、結果……再如：
姆咪在哈蒂法特納島上度假時，遇到了一場令人膽戰心驚的特大暴雨。你看：「海變了樣了，它現在是深綠色的，海面上的浪花像奔跑的白馬。
岩石閃著黃色，像黃磷。雷雨莊嚴地從南面過來……不祥的電光閃閃發亮。」作者把暴雨來臨前海上的景象變化形象地寫了出來，讓人讀著讀著彷彿感到屋外烏雲壓頂、天昏地暗、電閃雷鳴。
我讀了這本書懂得了：做人的基本準則：真誠、善良。如果我們每乙個人多乙份真誠，多乙份善良，多乙份平和，那麼世界上就不會再有戰爭、飢餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福！
5樓：魔法師的帽子
是姆咪媽媽。姆咪谷。某甲和某乙是小嗅嗅和小吸吸。小姆咪矮子精。
我很快樂的讀後感
6樓：匿名使用者
翻開這本書，裡面的字密密麻麻，但這都是做人的道理，有這樣乙個故事《學習不知疲倦的巴爾扎克》巴爾扎克是法國著名的**家，可是這一切離不開他的努力和堅持不懈。小時候爸爸讓他學法律，可他不肯堅持自己的理想學了文學，他不聽爸爸的要求自己寫作實踐，寫了一段時間覺得自己知識很淺薄，於是就讀世界文學著作，了解人生。有時讀到廢寢忘食的地步。
可是他創作的《克倫威爾》卻完全失敗了，但是它並沒有放棄經過不懈的努力，終於創作一步《驢友記》在法國大有名氣。因此他更有信心寫出了91部**，塑造兩千多個栩栩如生的人物。
翻了幾頁，乙個驚人的故事展現在我的眼前，這個故事叫《醫藥實踐學李時珍》李時珍大家都會認識，他是中國明代卓越的醫學家。他可是創作《本草綱目》的名人，李時珍從小就和父親一起去山中採藥。認識很多藥材，他弄不懂的地方常常問爸爸，父親也總是不厭其煩的有問必答，有一次李時珍在書上看到一種蛇，它叫百花蛇，它能治多種疾病，是一種有名的藥材，因此他決定要捕捉它，第二天，他請了一名捕蛇人跟他去龍峰山捕蛇，捕蛇人捉住了蛇，李時珍不顧危險上前仔細觀察，終於寫成了《百花蛇傳》。
從上面兩個故事中，我學到了許多做人的道理，在學習和生活中會遇到許多困難，但是我們不能退縮，要知難而進，乙個人的成功往往取決於他的信心和努力，要想實現畢生為之奮鬥的理想，只有走自己的路，堅持不懈的努力，所以才能實現。有句話說的好，只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷自信地沉浸在生活中，並實現自己的理想。
《最大的快樂》讀後感。
《魔法島》讀後感1000字
7樓：匿名使用者
人有煩惱，仙女也有煩惱，她厭倦了一成不變的仙人生活，在茜茜小姐的幫助下變成了『奇蹟王子』，開始了一次又一次的歷險。
在乙個山谷中，他降服了59個強盜，讓他們改邪歸正。
在斯波爾王國中，他用仙術改變了國王的外貌，使國王不再殘暴。
在特崴國裡他看到隨便什麼都雙雙拼對的奇妙現象。
在奧利爾王國裡他揭穿了柯維特弗勒大魔師的騙術。
在唐納國他把陰險奸滑的紅毛阿飛禁閉在了魔鏡裡面。
書中離奇的情節讓我愛不釋手，讀起來好象西遊記一樣的有趣，書中的每個國家都有其不同的特色，它讓我明白外面的世界也是一本讀不完的書，跳出自我吧！才能心情舒暢，收穫大大。
仙女變成的『奇蹟王子』和孫悟空一樣，智慧型冷靜，神通廣大，總有辦法戰勝乙個又乙個的困難，但她與孫悟空比更加寬巨集大量，更有愛心，她用不流血的方法，懲罰了壞人，轉變了有權勢人的心靈，她團結大家，待人友善，我多麼希望能和她在一起，周遊世界，豐富知識。
《魔法島》，情節驚險但不恐怖嚇人，爭鬥劇烈，但無殘殺流血，作者的想像和幽默，自始至終帶給人一種輕鬆快樂的享受。
8樓：明月白霜
魔法島原本叫約島，上面居住著5個國家。上面住著會魔法的小精靈和學會魔法巫師，所以又叫魔法島。奇蹟王子是一位美麗的仙女，因為厭卷了神仙生活，所以變成奇蹟王子周遊魔法島各國。
一天，奇蹟王子來到一座山上，山上有59個強盜。奇蹟王子讓他們改過自新了，救出了被強盜綁架的尼爾勒。這時尼爾勒願意和奇蹟王子去周遊各國，奇蹟王子就答應了，他們一起出發了。
他們最先到達期波爾王國。因為那的國王長的很醜，奇蹟王子說他很醜，因此得罪了國王。
期波爾國王要處死他們，便派出很多人，那些人跟本不是奇蹟王子的對手先後被打敗。奇蹟王子心地非常善良，他用魔法把那個國王的外貌變得很好看。於是，那個國王親自送走了他們。
我覺得奇蹟王子是個既善良又勇敢的人，他還幫助很多人，大家都很喜歡他。我要向奇蹟王子一樣，幫助需要幫助的人。
讀《小朵朵於大魔法師》的讀後感是？
以「攜手經典 快樂學習」為主題內容寫一篇《希臘神話故事》讀後感
快樂的葉子們讀後感，快樂的葉子讀後感
正能量話 快樂的葉子們 主要內容 文學生產的核心是作家隊伍。30年前，我國僅有20位兒童文學作家，而且大多已因 文革 封筆多年。而今天，則是一支龐大的生力軍。建立新世紀兒童文學繁榮發展的新局面需要後起之秀與後備力量強源不斷的補充。令我們深感欣慰的是，那些 60後 70後 80後 以及在 低齡化寫作 ...
魔法師的帽子的讀後感，魔法師的帽子的讀後感
魔法師的帽子 星期天，我一口氣看完了 魔法師的帽子 這本書。魔法師的帽子 是芬蘭著名女作家託芙 楊松1948年創作的童話故事，也是她的被國外譯得最多的代表作之一，受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書 我彷彿進入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛 互助和樂天的性格 愛冒險的精神，像磁...
快樂的知識3000字讀後感，從決定中學習讀後感
學習就像乙個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一 在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最後只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二 永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最後到達成功的彼岸，享受到...