1樓：青春亦如此
用反證法證明：假定1+1≠2
根據自然數大小規定，後乙個數是前面乙個數+1，即2=1+1兩者矛盾，所以1+1=2
陳景潤證明的叫歌德巴-赫猜想。並不是證明所謂的1+1為什麼等於2。當年歌德巴-赫在給大數學家尤拉的一封信中說，他認為任何乙個大於6的偶數都可以寫成兩個質數的和，但他既無法否定這個命題，也無法證明它是正確的。
尤拉也無法證明。這「兩個質數的和」簡寫起來就是「1+1」。幾百年過去了，一直沒有人能夠證明歌德巴-赫猜想，包括陳景潤，他只是把證明向前推進了一大步，但還是沒有完全證明。
2樓：匿名使用者
事實證明，用反證法：假設1 +1≠2
根據規定的自然數的大小，後乙個數字，前面的數+1
陳景潤證明被稱為歌曲德巴 - 他的猜想。它並不能證明，所謂的1 +1為什麼等於2。歌德巴 - 他說，他認為，任何超過6個甚至是兩個素數，並可以書面，但他不能否認這個命題偉大的數學家尤拉的信中，也不能證明它是正確的。
尤拉也不能證明這一點。 「兩個素數，和縮寫，它是」1 +1。 「幾百年已經過去了，還沒有能夠證明的歌德巴金 - 他猜想，陳景潤，他只是證明，以向前邁進了一步，但仍不能完全證明。
3樓：一知齋
等於不等於是，我們說1+1等於2，但我們不說1+1是2。等於和是是有本質區別的。另外，要論述為什麼1+1等於2的問題，那是乙個龐大的數學問題，也是乙個哲學問題。
要麼去學習數學，要麼去學習哲學。
4樓：東野孤鴻
這是直觀就可以確定的吧，你可以把它看成像「兩點之間線段最短」那樣的直觀的公理。
其實近代數理邏輯產生後，著名數理邏輯學家皮亞諾試圖建構乙個形式數學演算系統來匯出1+1=2，皮亞諾成功地建立了這樣乙個數學系統。
從比1+1=2更簡單的前提和定義出發匯出了1+1=2。
1+1等於2，從哲學上來講，是為什麼
5樓：匿名使用者
你這個問題，我bai用我du的觀點來給你解釋一下：
zhi1、dao1代表的是乙個存版在。
權1個存在和另1個存在同時存在，就是2個存在。
2、為什麼1+1不是=1？因為1個存在，是個別的存在，另1個存在，也是另1個個別的存在，這兩個存在，具有完全的差異性，也就是說，他們是兩個被假設的完全獨立的存在，才會被分成1和1，所以兩個獨立存在，不具有相容的屬性，一定是兩個存在，不可能是乙個存在。
這就是我的觀點。
1+1為什麼等於2和0的哲學原理
6樓：匿名使用者
天無形，bai地有形，所以天的1無形du，看不見，zhi地的。
1有形dao，能看見，所以回地的1是世上的第乙個數，叫答1。有生於無，地的1是天的1生出來的。天要生第二個數，第二個數還是1，因為世上有1了，再不能叫1了，所以叫2，2是第二個數。
但是2是怎麼來的呢？應該把它表示出來，所以寫成1+1=2，所以，實際上，1=1+0，2=1+1+0+0，3=1+1+1+0+0+0 ，每乙個1都是0生出來的，每乙個1的誕生，後面都有0天的力量，無的力量，那麼一萬=一萬個1加一萬個0，
1+1=？（哲學問題）
7樓：貪吃魚
1.正常運算等於二。
2.字形上看等於倒著的「王」
3 拿出兩根手指比劃等於11
4 二進位制法算等於10
5.哲學方法算等於1，意思是乙個整體是由多個部分構成，是唯物辯證法關於事物聯絡觀點的具體表現。
8樓：蝶影
所謂哲學問題，需要始終不懈地追逐著議論。
而給預先下的結論去找論據，不是哲學內，你的容這個問題 更接近數學問題。
1+1=2 在 畢達哥拉斯 的思維中，必是這樣，一切皆是數 。
1+1=1 斯賓諾莎，廣延和 思維都是神的屬性，所以可以稱作 一元泛神論。
1+1=1 黑格爾。辯證法 正題加反題等於合題。
1+1=1+1 笛卡爾 廣延和 思維是兩種不能 相互關係的 單個實體。。即存在 （神 廣延 思維 3類實體）
1+1=0 事物的整體和部分是相互聯絡的，部分構成整體、整體決定部分；部分之間的組合要符合一定規律才能形成乙個很好的整體。
9樓：博一
哲學只是乙個大體的方向，具體事情具體分析。
1+1=? 這個問題很哲學 15
10樓：網友
曾經有個笑話。
外星人到地球了，要和地球人做學術交流，於是地球人把所有最牛逼的數理化專家都請來。交流會上，地球專家問了很多非常牛的問題，甚至於外星人都有好多問題答不上來。外星人想，原來地球人的水平挺高啊，我原來準備的問題看來都難不到他們，不要自取其辱了，那隨便問個問題吧，讓他們答完我就走。
於是外星人問：「1+1＝？」這下地球專家楞了，都在想，怎麼問這樣乙個問題，肯定不會那麼簡單，於是大家就湊在一起討論，討論了乙個多小時，說什麼的都有，就是沒有乙個肯定的答案，大家急的滿頭大汗。
而外星人卻納悶了，這麼乙個問題需要想這麼久麼，他們不會是有什麼陰謀吧。地球專家這裡卻還在提議找更多專家來討論這個問題。這個時候，站在交流大廳門口迎接的花童站的都累死了，有個男孩實在忍不住說：
「你們這些專家在做什麼啊，這麼簡單的一道題目我都會，看你們的樣子就知道了，答案是2嘛。」專家一下都楞了，而外星人說：你們厲害，連這麼小的孩子都知道，我很佩服，說完就走掉了。
、人類就是這樣，往往把很簡單的問題想的很複雜，這是人的進步性又是人劣根性。難道就不能把很複雜的問題很簡單地去解決嗎？
11樓：臧浦
主要是看你把這道題中的「1」看成什麼去計算。比如你把「1」看成一小時，那麼，60+60=120（一小時=60分鐘）1+1=2。或許每個中國孩子的思維被限制的主要原因就在此處。
12樓：
在數學上，1+1=2
在生活中，一堆煤再放一堆，是一堆，也可能是兩堆，看怎麼處理這個問題一杯水和另外一杯飲料放那是一杯水和一杯飲料，倒一起，不就是一種新的混合物。
一種思維加另外一種思維可能是兩個思維，也可能碰撞出第三種思維。
13樓：藍諾問
1+1=2 哲學是建立在常識的基礎上的。
14樓：落水的眼睛
這要看從哪個角度去看待了，呵呵，事物都是相對而言的，就像高和矮的標準一樣，170的相對於180的當然算矮的，可是相對於160的就算高的了。。。
15樓：網友
1+1=2，來，我數給你看：一，二。
16樓：中
哲學無處不在，看看王守仁，不就格竹呢麼，從這個意義上，啥都很哲學。。。
17樓：bei貝貝
1+1大於2 系統結構的優化性。
18樓：匿名使用者
這個問題再哲，我們也得學。
1+1=什麼啊？這是乙個哲學問題，有點難，我不懂.......
19樓：網友
以前學集體和部分的關係的時候有過這樣的問題，1代表部分，1+1代表整體，1+1<1說明部分的功能不僅沒能在整體裡面發揮，而且彼此遏制。
1<1+1<2說明部分的功能沒能在整體裡面正常發揮。
1+1=2說明部分功能在整體裡面發揮正常。
1+1>2說明部分的功能充分不僅充分發揮，而且整體功能超過了單純的部分的疊加。
20樓：兔子比克
從哲學的意義上，哲學意義上1+1=2是錯誤的。
因為宇宙萬物中。沒有完全相同的事物。就是同類的也不完全相同。1+1=2是抽象的數理演繹。是有條件的，是相對的。
引申意義：乙個人不能第二次踏進同一條河流。
21樓：楚竣
這個答案連你也不知道我們怎麼會知道呢？
一加一的道理包含了很多，不是三兩句就能夠說的完的。
問個化學問題，問個化學問題
鎂與鹽酸的反應實質是鎂與氫離子的反應 與氯離子無關因為c是固體 所以反應物氣體的係數總和為1 而生成物為2 所以改變壓強平衡會移動 而衝入氮氣沒有改變各組分的濃度 所以平衡不移動這類問題實質上就是濃度有沒有改變的問題 抓住濃度的變化就可以了 1 和氯離子沒關係 實際反應是 2h mg h2 mg 2...
哲學問題和經濟問題，哲學問題 和經濟問題
第一 麵館不是面與面的交易所，不存在客戶能用自己的陽春麵換店老闆的牛肉麵的交易約定。第二 假設店老闆同意這種不存在的約定，客官也要拿一碗真實的陽春麵對等換取老闆的真實的牛肉麵。不能用一句話代替一碗面。根據文明的定義是這樣的 參照著自然等級功效標準，人們把具有象徵性的標識與遵從事先約定的行為視為文明的...
做人哲學問題
木秀於林要讓別人感覺你的優秀，而不是自負的目空一切，同時又要讓人感覺沒有威脅感的產生，表現自己優秀的同時還要幫助別人的成長，發現別人的長處，自然徐徐如風 做人的哲學，金剛經為我們說的非常清晰。用心 無住生心 我們平時，每每要做事等，都要現在心中有所思，才會到動作。也就是用心。也叫做起心動念。金剛經告...