1樓：網友
貝克三顧茅廬要注意三國演義的哪些地方？嗯，我認為你首先要了解一下三顧茅廬這個地點和三國演義，還有哪些共通的地方？另外乙個舅舅是嗯，三國演義裡面的人物和這個三母貓驢有哪些聯絡？
2樓：網友
這個，主要的還是體現他們各自人物特點，精神。
3樓：晉普飛鷹
這樣突出表現在劉備的三顧茅廬拉力向下，是的，這種精神渴望得到有才華的人。
4樓：混日子不好過
三顧茅廬是三國演義中的精彩片段後來被選上的課本當中，所以在備課的時候要了解三國演義當中三顧茅廬的時代背景以及影響。
5樓：阡陌上花開
掃清障礙，讀通、讀順課文，初步了解課文內容。
教學重、難點：理解所學詞語的意思，掃清障礙，讀通、讀順課文，初步了解課文內容。
揭示課題。1、同學們，你知道《三國演義》中的哪些人物呢？你知道他們身上的哪些故事呢？
學生簡單介紹自己知道的人名和故事。
2、今天，我們來學習一篇有關三國時期的故事《三顧茅廬》。
板書課題，學生齊讀課題。
二、自讀課文。
1、出示自讀要求。
1)借助拼音讀準田字格中的生字，讀順課文。
2)自學生字，懂得它們的書寫方法。
3)聯絡上下文或查字典理解詞語的意思。
4)在不懂的地方做上記號。
2、按要求自讀課文。
教師巡視，及時輔導學習有困難。
的學生。3、檢查自讀情況。
1)指名讀課文，看誰讀的課文長。
教師相機指導生字的讀音。
2)檢查字形掌握情況。
茅：與「矛」比較。
統：與「流」比較。
宜：與「宣」比較。
3)交流詞語的意思，三顧茅廬蜿蜒起伏。
青翠欲滴秀麗宜人。
群雄紛爭茅塞頓開。
4)指名說說自己沒讀懂的地方。
三、再讀課文，初步了解內容。
1、放錄音範讀全文。
2、指名說說這篇課文主要講了乙個什麼故事。
3、劉備三顧茅廬，邀請諸葛亮出山輔助他實現統一中原的大業，諸葛亮真有這樣的雄才大略嗎？從**可以看出來？
讀第四自然段，加以體會，理解「茅塞頓開」）
4、劉備在請諸葛亮出山後，高。
興地說：「我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！」這句話是什麼意思？（求賢若渴、禮賢下士、尊重人才等）
5、討論：從這個故事中，你體會到了劉備什麼樣的品質？
6樓：帳號已登出
很多地方都是可以的呢，最主要的就是乙個有桃花的乙個地方，這個很關鍵的。
7樓：帳號已登出
三國暴露三國演義中主要。相對來說還是在於其他的地方，這個具體的還是這這樣。
8樓：帳號已登出
如果你備課三顧茅廬話，要注意三國演義裡的哪些地方，比如三顧茅廬吧，就是劉備啦，這個一些那個誠懇的之類的。
9樓：厹憐煙
三顧茅廬要注意《三國演義》當中的歷史背景，例如當時的天下動亂的狀態，同時呢還要注意關，劉，關，張他們之間的前因後果為什麼來到這個地方。
10樓：摯愛翡冷翠
注意的就是每一次拜訪他們都有什麼樣的不同，諸葛亮的態度。
11樓：帳號已登出
三顧茅廬要注意《三國演義》的哪些地方，在備課的時候後，可以結合《三國演義》去講一講這些人物的關係。
12樓：步餘年
我覺得應該就是主要注意三國演義裡面的一些片段之類的，也就是說劉備去了幾次見到了諸葛亮，或者說是因為什麼原因見到了諸葛亮，另外的話還有說他為什麼會去見諸葛亮，這線應該也都是主要的方面，最主要我覺得應該也就是肯定是要把前因後果給說清楚的，這樣才是可以說的明白。
13樓：滿意
三國演義》的哪些地方？。我看完以後就知道要注意什麼地方了，一定要注意歷史的真實地方，而且寫的背景是什麼，這是非常重要的。
14樓：帳號已登出
貝克三顧茅廬要注意三國演義的細節描寫劉備諸葛亮關羽。
15樓：北靜秋梵
備課三顧茅廬要注意三國演義對三顧茅廬的戲劇化的書寫的那一部分。
三國演義裡劉備三顧茅廬的主要內容是什麼？
16樓：繼潤
【故事】：官渡大戰後，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。
曹操回為得到劉備答的謀士徐庶，就謊稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，臥龍崗有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。
第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去南陽拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出遊去了，書童也說不准什麼時候回來。劉備只好回去了。
過了幾天，劉備和關羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見乙個青年正在讀書，急忙過去行禮。
可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。
三顧茅廬。轉眼過了新年，劉備選了個好日子，又一次來到臥龍崗。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在台階下靜靜地站著。
過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。
諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：「北讓曹操佔天時，南讓孫權占地利，將軍可佔人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢。」劉備一聽，非常佩服，請求他相助。
諸葛亮答應了。那年諸葛亮才27歲 。
17樓：網友
三國演義裡劉備三顧茅廬的主要內容是什麼？主要是體現了他親自去請諸葛亮出山的誠意。
18樓：網友
劉備三顧茅廬，求諸葛亮相助。
19樓：joko雨洛
請諸葛亮出山，輔佐他平定天下。
三國演義三顧茅廬和史書上的不同
20樓：網友
史書「凡三顧，乃見」沒了，後面是隆中對不算！
21樓：櫻夜殤
課文中對於三顧茅廬的過程寫得很簡單，只是說他去了三次，第三次才見到。而三國演義寫得很詳細，上山，以及上山後發生的事都有描述。因為三國演義是** ，所以有一些虛構的地方，並且過程會更具體，更生動。
22樓：留彥露
三國演義是**，史書是歷史。當然不一樣啦。。。
三國演義三顧茅廬概括 關於三國演義三顧茅廬概括
23樓：金色盛典歷史
1、劉備屯住新野時，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽，張飛等猛將，而無出謀劃策運籌帷幄之謀士，便禮儀賢下士，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關羽，張飛便來到襄陽隆中，拜訪諸葛亮。
2、第一次來到茅廬時，亮已外出，三人返途中遇見亮好友崔州平；數日後，劉、關、張頂風冒雪，二顧茅廬。途中，遇亮好友石廣元，孟公威。到達茅廬，只見亮弟諸葛均，方知亮已出遊，備留下一箋，表達傾慕之意。
返回時，在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥；過了一段時間，劉備與關羽、張飛三顧茅廬，適逢亮在家，但晝寢未醒。劉備吩咐關、張在門外等候，自己徐步而入，拱手立於階下，直到亮醒後，方才相見。
劉備《三顧茅廬》的主要內容是什麼？
24樓：
劉備《三顧茅廬》的主要內容是什麼？
你好親，久等了，很高興為您解答。《三顧茅廬》故事簡介：劉備為了請諸亮亮幫自己打天下，就同關羽、張飛一起去請他出山。
可是諸葛亮不在家，劉備只好留下姓名離開了，隔了幾天，劉備打聽到諸葛亮回來了，又帶著關羽、張飛冒著風雪前去。哪知諸葛亮又出門出去了，劉備他們又空走一趟。劉備第三次去隆中，終於見到了諸葛亮。
在交談中，諸葛亮對天下形勢作了非常精闢的分析，劉備十分嘆服。劉備三顧茅廬，使諸葛亮非常感動，答應出山相助。希望我的對你有幫助殺殺殺
三國演義三顧茅廬簡述不少於，三國演義三顧茅廬簡述不少於400字
為了匡扶漢室，劉備不辭辛苦，三次來拜訪諸葛亮，結果感動了諸葛亮。遂與劉備下山匡扶漢室。三國演義讀後感400字 三顧茅廬 三國演義 之 三顧茅廬 讀後感 在寒假中，我讀過一些書，但我最喜歡的是 三國演義 記得剛開始寒假時，我買了一本 三國演義 它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。看著...
三國演義三顧茅廬的故事，三國演義中的故事 三顧茅廬
京城 老炮兒 東漢末年天下大亂，劉備親自敦請諸葛亮出山輔佐自己興復漢室，前兩次都沒有見到，但劉備誠懇的等到第三次終於請到諸葛亮出山，就是 三顧茅廬 的故事。 東漢末年，天下四分五裂，劉關張桃園結義之後，劉備廣招賢能異士，於是便有了劉備三顧茅廬請隆中諸葛的故事。諸葛亮 181 234年 字孔明，青年時...
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