1樓：網友
踢拖踢拖小紅鞋 / 作者。
金波。踢拖踢拖小紅鞋》是著名兒童文學作家金波精選的童話作品集，全書收錄的中短篇童話總計五十一篇，均為作家各個時期最具標誌性和史料價值的作品，最為著名的《板凳狗和它的一朵小黃花》和《
2樓：端端
親，你好。金波，中國著名兒童文學作家。1935年7月出生於北京。
大學時代開始文學創作。先後出版詩集《回聲》、《我的雪人》等十餘部，童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒》以及長篇童話《烏丟丟的奇遇》等，此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》等。同時，作者也寫了多部理論著作，如評論集《幼兒的啟蒙文學》、《能歌善舞的文字——金波兒童詩評論集》等，還著有選集《金波兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。
其中的多篇作品被收入中小學語文和**課本。曾多次獲得國家圖書獎、「五個一工程」獎、中國作家協會全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎等。金波於1992年獲得國際安徒生文學獎提名獎。
親，希望對你有幫助[開心]
踢拖踢拖小紅鞋主要內容有哪些
3樓：一蓮愛教育
短篇童話總計五十一篇，均為作家各個時期最具標誌性和史料價值的作品，最為著名的《板凳狗和它的一朵小黃花》和《蘋果小人兒的奇遇》等也收錄其中
其中有的作品如《盲孩子和他的影子》、《乙隻藍鳥和一棵樹》、《兩隻棉手套》等還被選入中小學語文課本。
金波的童話帶著濃郁的詩意和抒情氣息，語言規範、優美。小讀者閱讀這些幻想奇特的童話，像淋浴著溫暖的春風，同時能夠獲得審美愉悅。此套高質量的叢書不僅會給讀者提供一套全新的文學精品書系，豐富其閱讀，同時也為兒童文學理論研究者和創作者提供借鑑。
內容介紹：金波的童話帶著濃郁的詩意和抒情氣息，語言規範、優美。小讀者閱讀這些幻想奇特的童話，像淋浴著溫暖的春風，同時能夠獲得審美愉悅。
4樓：網友
主要講述了乙隻小紅鞋從主人小胖小的腳上掉了下來，他追不上小胖小，不得不和他的好朋友——另乙隻小紅鞋分開了。在老爺爺、小老鼠、小花貓和許多許多人的幫助下，小紅鞋終於找到了他的好朋友。他們一起唱起了歌：
好朋友，好朋友，永遠不分手。」
《小紅鞋踢拖踢拖》為什麼要買這
5樓：
小紅鞋踢拖踢拖》為什麼要買這。
親~親<>
您好<>
小紅鞋踢拖踢拖》這本書的原因是這本書集合了獲得提名獎的優秀作品。是典型的「詩人童話」，既有童話特具的美的幻想，又有鮮明的詩人的特質：詩的語言、詩的節奏、詩的意境。
我向大家推薦這本書裡這個經典故事原因是：「踢拖踢拖小紅鞋」這個故事，我覺得很有趣，同時我也看到了友誼的力量。兩隻小紅鞋再次相遇，不只是靠大家的力量，更重要的是它倆之間的友誼。
這本書是出生於1935年的北京作家金波所著扮凳殲。作者大學時代開始創作，出版有詩集、散文集、評論集，曾榮獲國家圖書獎、「五個一工程」獎、中國作家協會全國優秀文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。1992年榮獲國際安徒生獎提名，這本書集合了獲得提名獎的優秀作品。
它由十六個小故事組成，分別是：踢拖踢拖小紅鞋、開滿兔兒傘花的地方、蘋果小兒人、蝴蝶詩人、古丟丟先生軼事、燭光裡的蝶尾魚、丟了什麼、金黃色的樹葉、永遠的家、白天鵝羽毛、白城堡、乙隻藍鳥和一棵樹、柿子燈和相思鳥、盲孩子和它的影子、雪人、蝸人。後出版詩集《回聲》、《我的雪人》等十餘部，童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒》以及長篇童話《烏丟丟的奇遇》等，此外還出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲門》等。
同時，作者也寫了多部理論著作，如評論集《幼兒的啟蒙文學》、《能歌善舞的文字——金波兒童詩評論集》等，還著有選集《金粗亮波廳衝兒童詩選》、《金波作品精選》以及《金波詩詞歌曲集》等。其中的多篇作品被收入中小學語文和**課本。
讀踢拖踢拖的小紅鞋有感
6樓：曦蓮灘
品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是我精心整理的讀踢拖踢拖的小紅鞋有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是個小書迷，每天睡覺前我都會拿起心愛的書本啃一啃。最近，我正在啃老師向我們推薦的金波爺爺的童話書，有很多故事使我受益匪淺。棚銀譽。
最讓我有感觸的是《踢拖踢拖的小紅鞋》這個故事。它主要講了胖媽媽和小胖看月亮時，小胖的紅鞋子被小胖弄掉了，小紅鞋感到非常孤單。一位老爺爺剛好路過看見小紅鞋掉在這裡，就問小紅鞋：
你為什麼在這兒呀？」小紅鏈段鞋說：「小胖不小心把我弄丟啦！
於是老爺爺就把小紅鞋帶回了家。老爺爺睡著了，小紅鞋沒有睡，它只想著它的好朋友——另乙隻小紅鞋。突然床底下跑出來乙隻小老鼠，小老鼠問它：
你怎麼哭啊！」小紅鞋說：「你能帶我去找另乙隻小紅鞋嗎？
小老鼠二話也沒說就帶著小紅鞋去找了。在路上它們遇見許多人搏銀和許多小動物都來幫助小紅鞋找另乙隻小紅鞋，就這樣，人越來越多，小動物也越來越多，他們都一起來找，找呀找呀，終於找到了小紅鞋的好朋友——另乙隻小紅鞋，小紅鞋十分開心。
讀了這個故事，我覺得故事中的小動物們都很善良，它們為了不讓小紅鞋孤孤單單的`，大家齊心協力幫助小紅鞋找到了丟失的夥伴。是的，只要大家齊心互相幫助，什麼困難都能克服。記得有一次，我和爸爸去挖紅薯。
一開始，我們各挖各的，碰到幾個小的我都能挖起來，後來我挖到乙個大紅薯，用鐮刀怎麼挖也挖不動，爸爸就過來幫助我，我們兩個人齊心協力，終於把大紅薯挖了出來。我和爸爸高興地笑了。
我們的生活中，如果多一些像老爺爺、小老鼠這樣的人，那生活將更加美好。
《踢拖踢拖小紅鞋》的讀後感怎麼寫？
7樓：黑旋風不黑
在寫《踢拖踢拖小紅鞋》的讀後感時可以從的主要想表達的情感入手，抓住內在和外在敘述，在敘述的同時加入自己的評論和觀點，還要融入自身的真情實感，語言要簡潔明瞭，還要條理清晰。
範文：
最近，我讀了另外一本書，書名叫《踢拖踢拖小紅鞋》。
這本書一共講了十六個小故事，其中最長的故事是「蘋果小人兒」，這也是我最喜歡看的故事。故事講的是玎玎和蘋果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴分開的一天裡發生的事情。裡面有一段故事很精彩：
由於尖尖嘴比較貪吃，一口氣吃了三杯「白雲冰激凌」，結果就飛走了。
絨絨狗為了救它，也吃了三杯「白雲冰激凌」後飛走了，蘋果小人兒也勇敢地乘上藍鷹風箏去營救尖尖嘴。還有其他動物，它們也來幫助蘋果小人兒和蛙鳥去救尖尖嘴。原來，尖尖嘴、絨絨狗正在和乙隻禿鷲搏鬥。
眾人齊心合力，打死了禿鷲，救回了尖尖嘴和絨絨狗。
這個故事裡有五次提到「我從心眼裡喜歡你」這句話。我也有從心眼裡喜歡的人。我從心眼裡喜歡媽媽，因為媽媽雖然對我要求嚴格，可是她很疼愛我；
我從心眼裡喜歡奶奶，因為奶奶給我做我喜歡吃的菜；我從心眼裡喜歡爸爸，因為爸爸陪我一起打球、玩遊戲；我從心眼裡喜歡爺爺，因為爺爺給我買好吃的小籠包；我從心眼裡喜歡吳老師，因為吳老師教我們寫字、讀書、明理；我從心眼裡喜歡王老師，因為王老師教我們數數、思考、感恩。
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