1樓：露珊
寫作思路：使用記敘文。
的方式寫出一篇關於校園的作文，並使用上述限定詞句。
正文：夏天的早上，天亮得比較早。
在清晨鳥語花香的校園裡的乙個角落裡，響起了陣陣朗朗讀書聲。有稚嫩的女童聲音，還有稚氣未脫的男童聲音。
九月九日憶山東兄弟！」「九月九日憶山東兄弟！」只聽見男童的聲音在前面領讀著，略帶交期的女童聲在後面隨聲附和跟讀著。
原來，是六歲的李甜甜和畢業班的秦剛。
哥哥在一起晨讀。他們同為教師家屬，住在學校的教師家屬公寓裡。甜甜喜歡古詩，所以纏著鄰居秦剛哥哥每天早上帶著她讀古詩，一首一首的讀下來，甜甜現在已經能背誦出許多的古詩了。
從而早起晨讀的積極性也慢慢的變得更高了。
小甜甜。你在讀古詩的時候要注意抑揚頓挫的誦讀，這樣才會更有感情，讀得會更好聽！」秦剛哥哥邊領讀古詩，邊像個小老師小大人一樣的教導著甜甜。
獨在異鄉為異客。
獨在異鄉為異客！」「每逢佳節倍思親！」「每逢佳節倍思親！」
脆生生的讀書聲，十分的有韻味，很是好聽，連清晨的陽光也聽得入迷了一般，偷偷的在一旁照耀著，落在古詩書上，久久不願離開。
2樓：同旁內角互補
首先我們來看這篇作文的要求，裡面出現了兩個人物，分別是六歲的李甜甜和畢業班的秦剛，這說明我們要圍繞這兩個人編乙個小故事，六歲的孩子能和畢業班的秦發生什麼事呢？或許是秦剛和李甜甜是好朋友，但是秦剛畢業要離開這所學校了，所以和李甜甜進行告別，並告訴李甜甜要好好學習。
秦剛幫助李甜甜寫一篇作文我壞境 鳥語花香的校園？
3樓：我隨風動
作文一：《美麗的校園》
600字。我有乙個美麗的校園，校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。「轟轟轟」，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。
雨停了，這是，下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課，有些同學就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒，同學們不管三七二十一，都飛快的衝出了教室。
特別是我們班上那幾個調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊……
夏天來了！小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來不偷懶。
雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點：一是男同學可以穿上帥氣的襯衫；女同學也可以穿上漂亮的裙子了。
秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也清滲談枯了，變成土黃色的了。
同學們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得答碰更強壯了！
冬天來了！操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學們都冷的直打哆嗦。可男同學們下課時依然那麼活躍，我真不知道他們是怎麼想的。
當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福。
描寫春天的詞語，比如鳥語花香，這樣的成語有幾個
愛美小七 春暖花開 ch n nu n hu k i 春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美。比喻遊覽 觀賞的大好時機。春色滿園 ch n s m n yu n 園內到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。草長鶯飛 c o zh ng y ng f i 鶯 黃鸝。形容江南暮春的景色。百花爭豔 b i ...
喜歡比我大六歲的女人，比我大六歲的合不合適
筱雅的殤 沒有合不合適，只有喜不喜歡，只要你開心，只要她願意，你們就是最登對的一對。兩個人一旦相愛，年齡都不是問題，況且她比你大六歲，也不是特別誇張。喜歡乙個比你大歲的六人女人，真的沒有不合適之說。我表姐比他老公小十歲，當時所有人都不同意，但是，她卻義無反顧的嫁給了他。嫁給他真的挺幸福的，記得有一次...
小六歲的女朋友好不好，女朋友比我小六歲！好糾結！
所燕皖 首先 我告訴你我的情況吧，我屬兔 87年 據說屬兔 87年 的人找屬羊 91年 屬狗 94年 屬豬 95年 的女朋友最好，所以我一直在尋找屬羊 91年 的女孩子，其實就我來說，找屬羊 91年 的女孩子就已經相差四歲了，和你這個6歲也差不多了。其實屬狗 屬豬的女孩子我也能接受，我覺得在一起八字...