文化教育的鄉村弱局面如何扭轉

時間 2025-03-03 00:45:13

1樓:匿名使用者

一陣陣的涼氣逼人。飯菜涼了,我溫了又溫,

2樓:成都標識標牌廠家老梁

一年多來,各地縣域內城鄉義務教育一體化改革發展工作有序推進,許多農村學校實現「逆襲」,城鎮學校大班額、隨遷子女就學等難題陸續破解,扭轉了文化教育「鄉村弱」的局面。

報道稱,自2006年起,當不少地方還熱衷於撤併調整教學點的時候,景寧縣就已經擁抱小規模學校,將「變撤為改」確定為小規模學校建設的總體思路,按照景寧的地形特點,撤掉一部分學校,勢必會造成農村孩子入學困難,所以「改」就成了最好的出路。

在標準化建設方面,各地積極落實義務教育學校辦學標準,堅持城鄉並重和軟硬體並重,全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件,科學推進城鄉義務教育公辦學校標準化建設。得益於此,眾多鄉村學校面貌一新。

專家表示,如何把優質資源用好用足,突破城鄉教育資源流動的壁壘和限制是重中之重,**通過購買專業服務,委託優質學校或教育中介組織機構對相對薄弱的農村中小學進行管理,共同形成先進的教育理念,共建學校新文化,使原本薄弱的學校在辦學水平、教育質量方面得到全面提公升。這種方式啟用了薄弱學校的發展願望,使其生髮出自主發展的能力。

希望一些經濟欠發達地區的教育水平也可以得到提公升!

3樓:網友

不可改變,自古以來就是這樣,科舉制度自產生以來就不公平。

如何破解義務教育"城鎮擠,鄉村弱

4樓:

日前印發《關於統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》(以下簡稱《意見》),要求按照全面建成小康社會目標,加快縮小城鄉教育差距,促進教育公平,統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展。《意見》共推出十項措施,主要有:同步建設城鎮學校,努力辦好鄉村教育,科學推進學校標準化建設,實施消除大班額計劃,統籌城鄉師資配置,改革鄉村教師待遇保障機制,改革教育治理體系,改革控輟保學機制,改革隨遷子女就學機制,加強留守兒童關愛保護。

意見》指出,為適應全面建成小康社會需要,要合理規劃城鄉義務教育學校佈局建設,完善城鄉義務教育經費保障機制,統籌城鄉教育資源配置,向鄉村和城鄉結合部傾斜,大力提高鄉村教育質量,適度穩定鄉村生源,增加城鎮義務教育學位和鄉鎮學校寄宿床位,推進城鎮義務教育公共服務常住人口全覆蓋,著力解決「鄉村弱」和「城鎮擠」問題,鞏固和均衡發展九年義務教育,加快縮小縣域內城鄉教育差距,為到2020年教育現代化取得重要進展和全面建成小康社會奠定堅實基礎。

意見》明確,加快推進縣域內城鄉義務教育學校建設標準統。

一、教師編制標準統。

一、生均公用經費基準定額統。

一、基本裝備配置標準統一和「兩免一補」政策城鄉全覆蓋,到2020年,城鄉二元結構壁壘基本消除,義務教育與城鎮化發展基本協調;城鄉學校佈局更加合理,大班額基本消除,鄉村完全小學、初中或九年一貫制學校、寄宿制學校標準化建設取得顯著進展,鄉村小規模學校(含教學點)達到相應要求;城鄉師資配置基本均衡,鄉村教師待遇穩步提高、崗位吸引力大幅增強,鄉村教育質量明顯提公升,教育脫貧任務全面完成。義務教育普及水平進一步鞏固提高,九年義務教育鞏固率達到95%。縣域義務教育均衡發展和城鄉基本公共教育服務均等化基本實現。

意見》強調,要加強黨的領導,落實責任,明確部門職責,加強督導檢查,營造良好氛圍,確保各項改革措施落實到位,工作目標如期實現。

我跟領導聊天一不小心聊到自己的弱點,現在領導懷疑我的能力,該怎麼扭轉這個局面

5樓:網友

人都有弱點。 沒啥好擔心。 如果不影響工作。這是沒問題的。

如果和工作掛鉤。 領導現階段不會對你幹什麼。 只是你可能需要花點時間加強弱的一方面。 表示能勝任工作。 就好了。

遇到弱點的區域。不妨請教領導。 間接讓他了解你弱點在哪。給予你指導。 前提是你瞭解這個領導。不會因此對你有偏見。

6樓:豆丁寶

實踐出真知,踏踏實實把本職工作幹好,讓領導沒理由懷疑。

7樓:網友

不要回避,說說如何改善。

如何扭轉這樣尷尬的局面

8樓:k伯爵

1計劃周詳。

2是個老手。

3聊天的女人都寂寞。

4突然的試探。

5反客為主。

6不戰而屈人之兵。

就這麼6招就把你給 試慌了???這年頭 簡單的女的怎麼就這麼倒黴現在這世道真tm的操蛋。

來美女你開沒看出我人好是不好。

你看沒看出我長的帥是不帥???

你看沒看出我的年齡???

你看沒看出我是不是單身???

1退出你的生活 為什麼還告訴你???直接退出不久完了麼???

2以退出為威脅然後 表白???為什麼不早表白???不是說都要退出了麼表白個屁啊~~~

他要的就是讓他說出你也捨不得他離開的效果 只要你有這方面的鬆動 他會馬上改變口氣進一步的話題。

3你放心 如果繼續聊還有別的呢 下乙個 說辭 下乙個突破口出現 他就行動了 呵呵。

4沒準還有你更想不到的事情。

美女你自己看著辦吧~

9樓:網友

急用問題補充:當陷入尷尬局面時 如何通過乙個笑話扭轉局面?才子們 幫幫忙啊「機智與幽默」是一種靈活多變的語言表達方式,關鍵是隨機應變,要靠多看、

10樓:忽悠著長大

那能怎麼辦?涼拌。要麼再也不見面,要麼把你的情況跟他說說,這麼藏著掖著,挺憋屈的。其實把紙窗戶捅開了也沒什麼不好,或許還能有意外所獲了呢。

如何扭轉老闆忙死,員工閒死的局面?哪些環節的問題是亟待糾正的

11樓:陽光的回憶10年

1、我覺得還是應該從制度建設抓起,做到「有章可依、執章必嚴、違章必究」,是進行法治,而不是人治,靠制度管人,不能憑老闆個人好惡管人,而且制度訂了以後,老闆要帶頭遵守,才能扭轉局面。 2、具體講,作為企業主,在人員管理方面要引進人力資源管理理念,首先是根據企業實際,設定工作崗位,因崗設人(先規定好這些崗位的上崗條件,達不到要求者不能上),以崗定薪。這樣進行崗位分析並實施後,會發現人員冗餘在哪些部門、有哪些人屬於多餘人員,便於解決人力膨脹。

3、老闆要看員工臉色行事,在家庭管理情況下「家長制模式」一般不會發生這種情況,因為老闆有絕對的個人權威,解決這一問題的方案是否這樣:在員工工資、福利方面參照一下當地企業及同行的工資水平,低了要進行適當調整;二是對員工多進行溝通,瞭解他們的心理需求層次和對工作討價還價的真正原因;三是對帶頭起鬨者在第一時間清理出企業,不符合企業發展需要的人,即人品不好的人,留在企業是不利的,也有必要清理的。

12樓:網友

設計人力資源部門,從根本入手。

如何扭轉企業虧損的局面

13樓:華恆智信諮詢

您這個問題提的實在是太大了。而且解決這個問題也不是一天兩天的事情!給您以下建議,希望對您有用。

首先,找出虧損的原因。任何時候都要懂得反省。做錯了就更加應當反省。

只有找到問題的所在才能夠找到正確的對策。比如說虧損是因為生產成本很高,那就應該去想如何減少生產成本,在哪些方面有減少成本的空間等等。比說是因為某項業務的虧損造成公司真個業績下滑,那麼您可以考慮剔除這個業務部門了。

其次,找到原因,想到對策以後,就應當大刀闊斧地去執行。醫生給病人開了藥了,病人不好好喝,病不好也是正常的事情。這就要求企業的領導人有魄力,有威嚴可以讓對策得到更好的實施。

另外,以上的方式是屬於「節流」的方面,企業也可以試著去「開源」。往往有時候企業虧損是難免的,企業需要用暫時的虧損來獲得持久的競爭力。那麼如何保證財力的支援呢,我覺得企業應當另開發賺錢的途徑,讓整個公司最終是呈盈利的局面。

14樓:網友

制定企業目標,制定企業計劃,將計劃形成法律一條一條嚴格執行!

實行 責任制度,將員工的獎金與企業的利潤相掛鉤!讓員工知道,企業興,則我興;企業亡,則我亡!

制定嚴格的規章制度,加強監督管理,發現問題及時解決。賞罰分明!調動員工的積極性!

加強市場調研,將落後的產品淘汰,生產市場上有需求的產品!

管理層帶頭,打好翻身仗!

15樓:閒聊歷史八卦的閒人

提高利潤率 降低生產成本 節省開支 或投資別的領域 具體情況具體分析,先找出虧損的原因,是產品定價太低,還是成本較同行較高,還是銷售上不去,等等 說具體問題才有應對辦法。

16樓:網友

我嘿嘿一笑,笑你很搞笑。

我們什麼都不知道都要提供方案,那這個方案豈不就是通用方案,通用方案有什麼用,你太有才了。

如何扭轉農村教學劣勢?(鶴山市鎮級的學校條件又差,教師老年化嚴重,再加上學生經27層過濾,如何教好?)

17樓:網友

這個真是教育局都答唔到你。。

唉,我係鶴山人,又系讀師範類畢業的。。

不過好採。。我堅持無做老師。。

老年化應不會吧?我老爸當年就是政策上說要搞教師年輕化,提前退休的,他是校長也一樣要退。。

18樓:網友

關鍵還是要靠當地**、對應教委對師資力量,教學裝置和財政上的硬體支援,軟體上,要提公升教師的教學水平,正常的開展教學五認真,開展教師優質彙報課……

1、提高認識,保障義務教育發展的源泉和動力。

人力資本是一種比土地、資本、勞動力數量等物力資本更為重要的一種資本。人力資本投資收益遠大於物力資本的投資收益。

一要建立以縣為主,鄉、校職責明確,政令暢通的教育管理網路。鄉(鎮)教育機構撤銷後,要科學劃分縣、鄉的管理職責,防止因職責不清出現新的管理斷層。

二要建立以縣為主的中小學校舍改造、維修和建設的良性運作機制。

三要建立符合教育規律和特點、與農村各項改革相適應、以縣為主的基礎教育財務管理體制,並制訂出與之配套的中小學財務管理辦法。按照教育法規要求,做到教育的事權和財權相統一,探索以縣為中心建立以教育行政部門管理為主、財政部門監管的教育經費結算中心。

四要建立中小學公用經費使用的約束機制。對生均公用經費達不到省定標準的,由當地財政部門補足。財政不得將學校收取的雜費用於平衡財政預算和發放教師工資。

五是規範教育行為。一方面,加強教師隊伍建設。通過大力開展教師培訓、實施城鎮教師到農村或薄弱學校任教服務制度和教師聘任制度、加強教師職業道德建設,提高教師素質,樹立為人師表的良好形象。

另一方面,規範教育收費行為。嚴格執行「一費制」收費辦法,將收費標準和投拆**向社會公示,主動接受學生、家長和社會的監督,增加工作透明度。同時,嚴格落實教育收費督查制度,對發現的問題及時進行整改,有效防止亂收費。

六是優化教育發展環境。建立學校檢查准入制度,杜絕部門對教育的「三亂」行為及干涉學校辦學自主權的行為。加大學校周邊環境治理力度,定期開展學校治安環境綜合整治行動,創造安全有序的學習環境。

19樓:網友

這是教育行政考慮的事情,首先改善辦學條件,再調整師資力量。

扭轉局面的近義詞和反義詞

20樓:匿名使用者

扭轉局面:糾正或改變事物的發展方向。

近義詞:轉換局面,改變局面。

反義詞:穩住局面。

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