1樓：網友
1、經師易遇，人師難遇。——司馬光。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱。
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍。
4、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
5、一日為師，終身為父。——關漢卿。
6、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修。
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫。
9、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈。
10、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮。
11、聖人無常師。——韓愈。
12、務學不如務求師。——楊雄。
13、學貴得師，亦貴得友。——唐甄。
14、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋。
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易。
讚美譚千秋的現代詩
2樓：司馬南下
第一篇：
獻給英雄教師譚千秋。
徐 康你平常最愛做的遊戲。
老鷹叼小雞。
遊戲中你扮演雞媽媽。
把孩子們攬在你的雙翼。
你伸展的手臂，護佑著「雞娃」們咯咯咯咯的欣喜。
你平日最愛唱的歌曲：
摘下我的翅膀，送給你飛翔」
那親切而又動人的旋律。
給孩子們多少嚮往，多少希冀多少溫馨，多少甜蜜。
這一切都箴言般地。
印證在你生命的最後一息。
當山崩地裂的特大**。
黑鷹」般襲來。
你疾速伸展的雙臂。
便成為，四個孩子安全的棲息之地。
你真的折斷了翅膀。
為了孩子們明天的飛翔。
你真的折斷了生命啊。
為了孩子們生命的延續。
把生的希望，留給孩子。
把死的選擇，留給自己。
這就是乙個人民教師。
一位人類靈魂的工程師。
在生死攸關的時刻所詮釋的。
職業的最高道德。
生命的全部涵義。
你身體的毅然一撲。
你雙臂的奮然一舉。
與董存瑞托起炸藥。
與黃繼光撲向槍眼。
與羅盛教跳下冰窟。
具有——同等非凡的價值。
同樣超常的意義。
一切自私和怯懦，黯然失色。
一切退縮與膽怯，一敗塗地。
用血肉譜寫愛的傳奇。
你的生命，如燭光般燃盡照亮了。
求生之門孩子們的一線生機。
你犧牲的姿勢。
定格於乙個向上的動作。
你獻身的勇氣。
演繹出乙個樸實的真理。
生命，何為永恆？
何為純淨？生命，何為高貴？
何為美麗……
英名千秋！千秋英名！
歷史將永遠銘記。
人民將永遠銘記。
公祭日晶瑩的淚光。
公祭日長鳴的汽笛。
一路送你，送你送你到。
輝煌人性的絕頂高地……
第二篇：歌唱譚千秋。
高楓你是一座山，昂首託去天。
天塌地陷剎那間，生命舉起保護傘。
伸展雙臂救學子，鮮血寫下不朽詩篇。
親愛的老師譚千秋，捨己救人感人故事，千秋萬代唱不完。
歌頌譚千秋老師的詩歌50字
3樓：網友
歌頌譚千秋的詩，應該是這樣的。
你是一座山，昂首託去天。
天塌地陷剎那間，生命舉起保護傘。
伸展雙臂救學子，鮮血寫下不朽詩篇。
親愛的老師譚千秋，捨己救人感人故事。
千秋萬代唱不完。
有哪些歌頌譚千秋的詩歌或
4樓：網友
愛與責任的師德靈魂啊！
為我們增添了生命的光彩。
俗話說的。英雄不死。
譚千秋老師是怎樣的人，譚千秋老師是乙個怎樣的人
臨危不懼 大公無私 恪盡職守 精忠報國 大愛無疆 不欺暗室 見危授命 德才兼備 大公無私 捨生忘死 捨己為人 金玉其質 堂堂正正 高風亮節 比肩疊踵 正直無私 大公無私 忠於職守 捨己救人 學習了 最後的姿勢 我知道譚千秋老師是乙個什麼什麼樣的人？千秋老師用自己的行動詮釋了 摘下我的翅膀，讓它助你飛...
關幹譚千秋老師精神的作文不少於，關幹譚千秋老師精神的作文不少於400字
張開雙臂，護住學生 蘊含了譚千秋愛護學生 捨己為人的精神。你想對譚千秋說什麼？他以師者的本色展示了人民教師的職業操守，以自己的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守 充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。我們都...
譚千秋救的哪學生,他們都叫什麼名字
牙牙的弟弟 劉虹利 付強 田剛 餘建則。新華網在2008年5月20日刊發的 譚千秋 大愛無聲鑄師魂 記載譚千秋救人 下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起 還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他...