元認知名詞解釋心理學,元認知策略的名詞解釋

時間 2021-06-26 18:34:27

1樓:樹蘋果

元認知是弗拉維爾於20世紀70年代提出的一個概念,指認知主體對自身心理狀態、能力以及任務目標、認知策略等多方面因素的認知。

2樓:匿名使用者

根據弗拉維爾的觀點,元認知是對認識的認識。具體說是個人對自己 認識過程的知識,調節這些過程的能力的認識。出自《教育心理學》

3樓:秒懂**

元認知:人對自己的認知過程的認知

元認知策略的名詞解釋

4樓:匿名使用者

名詞解釋: 1、學習過程:指學生在教學情境中通過與教師、同學以及教學資訊的84、元認知策略:是學生對自己認知過程的認知策略,包括對自己認知過程的瞭解

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後設認知的名詞解釋

5樓:枚紫菱

後設認知或譯為元認知(metacognition),這個名詞由swartz及perkins發明及定義。即cognition about cognition, knowing about knowing,簡言之,就是對自己的認知過程(包括:記憶、感知、計算、聯想等各項)的思考。

利用這種現象,我們可以用於學習策略,讓學生了解這種個人控制及引導心智歷程的現象。讓學生了解自己的思想模式的同時,通過控制自己的思想模式,從而達至效果的學習方法。

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