1樓：阿qi棄
人窮志短，說的就是這個問題。把讀書學習這本來應該是上層人的責任強加給普通人是不公平的。當乙個人看任何事物都在考慮他的**，可用度，價效比，那毫無意外，是個盧瑟。
當然這個也不怪他，甚至值得同情，因為生存才是當務之急。但當某一天你忽然發現，一頓飯人均300 500無所謂只要好吃，快銷品牌隨便買不用等打折，旅行從來都是說走就走不需要考慮時間經濟因素，這才脫離了生存開始了真正的生活。到了一定層次，物質只是提供生活的基礎，要想得到別人的認可需要的更多，而這時候一項特長一技之長，或者說讀書的作用，才會體現出來。
答案的最後再寫一句初中時候看到一直影響我到現在的話：名利僅僅是學習的過程中的額外贈品，學習真正的目的是對智慧型的追逐，通過了解已知的知識去發現更大的未知的世界。
2樓：匿名使用者
①因為知識是好的，所以值得你們學習。不管有沒有直接的好處，都應該學習——持這種態度來求知更可取。②學習知識要有平常心。
羅素所言，科學在「不計利害地追求客觀真理」，所有現有的知識，都是從無到有的過程，當初愛因斯坦創立「相對論」時有什麼用？是不是到了後來才發現相對論原來這麼有用?同樣的，布魯諾發現「日心說」對他何用?
他能從中獲取什麼好處？結果是，他被燒死了，但是他永垂不朽，他為人類的進步建立了不可磨滅的貢獻。所以，如果我們抱著功利主義的心態來學習知識，探索科學。
那麼，人類今天決不可能那麼進步。
3樓：三熙
學生問你這課程學的東西有什麼用？那你就明明白白的告訴他這門課程有什麼用。
從你的標籤看來你是名基礎學科的大學教師，你的學生都已是成年人了。他們需要更多資訊來判斷如何去如何學習以及對待這一學科。恕我直言,如果你還打算用「以後會有用的」，「將來會明白的」這種不明不白的套話推搪過去,我只能認為你是那種不負責任的、只求應付學校教研任務教授。
無論課程設定的目地在何種層次方向都好,如果講課的你連自己都搞不明白，你大概也沒有辦法講好他。
4樓：銘刻
我覺得除了人文方面的知識，基礎教育階段社科和自科教的東西都是非常有用的，比如很多人都會想到的，如果好好學過中學理化生就不會被99%虛假廣告誤導，我就不一一舉例了。之所以有題主這種問題，我覺得，要麼是學生眼界不夠，這很正常，畢竟是學生，本身就需要教誨，要麼就是老師眼界不夠，自己就只會死扣課本，課本以外的東西一無所知，這才是最可怕的。
5樓：小李講情感
它之所以可以存在到課本上，就有它存在在這裡的理由，或許你現在不知道有什麼用，但是日後你終有一天會發現它的用處。
6樓：三熙
把你真實的想法告訴學生，當然不可能保證正確性，但是可以保證你問心無愧，另外正確性問題也好解決，你就如實告訴學生，就說老師我也不是絕對正確，還需要各位認真去思考問題認識世界。大學前的學生，這個問題的答案是高考。大學後的學生，讓他們自己想辦法賺錢吧……
7樓：寶93713僑匭
借用龍應台寫給她兒子安德烈的一段話：「孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。
當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。」
8樓：緋攻
各種各樣東西，就是息息相關的，沒有一樣是獨立的。同樣是新的東西，乙個教授和乙個讀書少的人，誰能夠容易接受？每個人，就是能夠牽連到遠古的祖先。
最淺顯的，就是有什麼父母就有什麼孩子。
9樓：裝
我的老師說，學的東西為高考服務，高考為未來服務，學些什麼，就會成為什麼樣的人。學得怎麼樣，未來就怎麼樣。
為什麼現任男友總是會問女友前任的事情？
沒有安全感 男人之所以總是問女友前任的事情，實際上是因為現在的他沒有安全感。他問你有關前任的事情，就是想知道你對前任是什麼態度，會不會跟前任舊情復燃。當然，如果男人只問你一兩次有關前任的事情，這是可以理解的。有好奇心，也有佔有慾，好奇你的過去，想要了解你的過去，也想要知道你現在對前任男友的看法。還有...
總是暈車該如何緩解，坐車的時候總是會暈車，如何才能緩解暈車呢？
重頭再來 我每次坐長途車都會買橘子或者橙子，不是吃二是覺得暈車的時候把橘皮放在鼻子那裡去聞它的味道，可以緩解暈車，很管用好的 夏天高等教育30年 聞桔子皮擠出的油霧。乘車前半小時左右，將桔皮對摺，對著鼻子擠出油霧吸入十幾次，如途中還有暈車感也可繼續。 dj林林 如果暈車的話，建議上車之前先用手帕上面...
總是不經意的想起，為什麼總是會不經意的想起乙個人，
第一次把問題看的這麼完整 沒想到樓主是個女的 愛這方面其實也很簡單 時間過了愛情淡了 相愛的人也就散了 如果緣盡還硬要牽扯 那麼原本的美好就會變成種束縛 變成將你和他困在其中的牢籠 沒有什麼天長地久的愛 有的只是那種平平淡淡的親情 雖有句話說 不在乎天長地久，只在乎曾經擁有 但是現實的我們可以悶心自...