幼兒繩子有什麼玩法

時間 2021-11-03 07:10:05

1樓:蜂鳥飛燕

1,用橡皮筋玩跳皮筋的遊戲,輸的小朋友去繃線。

2,將長繩擺在地上做螺旋形,當作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人,踩著螺旋狀的繩子小心通過。

3,一邊將長繩拉直,變成神奇的馬路。請幼兒到"馬路"上來跳舞,例如:

--雙腳放在繩子兩側,向前走或後退兩臂平衡伸直。

--雙腳踩住繩前進或後退。

--學兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。

4,走小蛇:兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動,請其餘的幼兒在上面不間斷的走,踩不住繩子就輸了。

5,捻繩子:繩子繃直後,幼兒從兩頭開始走,雙腳在上面扭動,誰順利通過就贏得遊戲。

6、頂繩:兩幼兒把繩子拉直,繩子高於孩子頂部,孩子在繩下用頭碰觸繩子。

7、過小河:把兩根繩子平行拉直寬度30厘公尺,讓幼兒來回跨跳。

8、揪尾巴:把繩子繫在腰間繩端放在身後做尾巴,幼兒互相追逐揪尾巴。

9、輪繩:讓幼兒把繩兩端對齊握在手中,左右手交替掄繩。

10、鑽繩:兩幼兒把繩子拉直高度在幼兒身高一半,幼兒從繩下鑽過去。

11、繫繩:讓幼兒站成兩排互相把繩子系在腰上,在前後交換位置把繩子解開。

2樓:12345a幫助

活動主題:玩繩教學目標:

1、探索繩子的不同玩法,感受用繩子玩遊戲的樂趣。

2、發展幼兒身體平衡感。

教學準備:

長繩、橡皮筋若干。

教學過程:

(一)、玩"繩"的遊戲1,請幼兒分組討論繩子和橡皮筋可以用來玩哪些遊戲。

2,請幼兒講講怎麼個玩法。

三、教師講解遊戲內容:

1,用橡皮筋玩跳皮筋的遊戲,輸的小朋友去繃線。

2,將長繩擺在地上做螺旋形,當作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人,踩著螺旋狀的繩子小心通過。

3,一邊將長繩拉直,變成神奇的馬路。請幼兒到"馬路"上來跳舞,例如:

--雙腳放在繩子兩側,向前走或後退兩臂平衡伸直。

--雙腳踩住繩前進或後退。

--學兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。

4,走小蛇:兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動,請其餘的幼兒在上面不間斷的走,踩不住繩子就輸了。

5,捻繩子:繩子繃直後,幼兒從兩頭開始走,雙腳在上面扭動,誰順利通過就贏得遊戲。

6、頂繩:兩幼兒把繩子拉直,繩子高於孩子頂部,孩子在繩下用頭碰觸繩子。

7、過小河:把兩根繩子平行拉直寬度30厘公尺,讓幼兒來回跨跳。

8、揪尾巴:把繩子繫在腰間繩端放在身後做尾巴,幼兒互相追逐揪尾巴。

9、輪繩:讓幼兒把繩兩端對齊握在手中,左右手交替掄繩。

10、鑽繩:兩幼兒把繩子拉直高度在幼兒身高一半,幼兒從繩下鑽過去。

11、繫繩:讓幼兒站成兩排互相把繩子系在腰上,在前後交換位置把繩子解開。

(二)、用繩子圍成圖形後玩遊戲。

1、讓幼兒用繩子圍成圓形進行跳躍。

2、用繩子擺成房子做跳房子遊戲。

四、教師參與活動指導幼兒一起做玩繩遊戲。

1、讓幼兒自由選擇合作夥伴一起做遊戲。

2、活動中教師隨時提醒幼兒注意安全。

五、嘗試新的遊戲,體驗玩繩子的樂趣。

你覺得哪種遊戲最好玩,為什麼?可以和小朋友商量商量,交換遊戲內容。

讓幼兒想一想,繩子還可以怎麼玩,並請自願的幼兒上來玩玩看。

六、結束活動在**聲中,和幼兒交流剛才一共玩了幾種繩子遊戲,哪種玩法最有趣。

安全玩繩子小班教案

3樓:砂粒

活動主題:玩繩教學目標:

1、探索繩子的不同玩法,感受用繩子玩遊戲的樂趣。

2、發展幼兒身體平衡感。

教學準備:

長繩、橡皮筋若干。

教學過程:

(一)、玩"繩"的遊戲1,請幼兒分組討論繩子和橡皮筋可以用來玩哪些遊戲。

2,請幼兒講講怎麼個玩法。

三、教師講解遊戲內容:

1,用橡皮筋玩跳皮筋的遊戲,輸的小朋友去繃線。

2,將長繩擺在地上做螺旋形,當作鋼索。請幼兒扮演走鋼索的人,踩著螺旋狀的繩子小心通過。

3,一邊將長繩拉直,變成神奇的馬路。請幼兒到"馬路"上來跳舞,例如:

--雙腳放在繩子兩側,向前走或後退兩臂平衡伸直。

--雙腳踩住繩前進或後退。

--學兔子跳的方式在繩子左右交叉跳躍。

4,走小蛇:兩個幼兒拉住繩子的兩頭不停抖動,請其餘的幼兒在上面不間斷的走,踩不住繩子就輸了。

5,捻繩子:繩子繃直後,幼兒從兩頭開始走,雙腳在上面扭動,誰順利通過就贏得遊戲。

6、頂繩:兩幼兒把繩子拉直,繩子高於孩子頂部,孩子在繩下用頭碰觸繩子。

7、過小河:把兩根繩子平行拉直寬度30厘公尺,讓幼兒來回跨跳。

8、揪尾巴:把繩子繫在腰間繩端放在身後做尾巴,幼兒互相追逐揪尾巴。

9、輪繩:讓幼兒把繩兩端對齊握在手中,左右手交替掄繩。

10、鑽繩:兩幼兒把繩子拉直高度在幼兒身高一半,幼兒從繩下鑽過去。

11、繫繩:讓幼兒站成兩排互相把繩子系在腰上,在前後交換位置把繩子解開。

(二)、用繩子圍成圖形後玩遊戲。

1、讓幼兒用繩子圍成圓形進行跳躍。

2、用繩子擺成房子做跳房子遊戲。

四、教師參與活動指導幼兒一起做玩繩遊戲。

1、讓幼兒自由選擇合作夥伴一起做遊戲。

2、活動中教師隨時提醒幼兒注意安全。

五、嘗試新的遊戲,體驗玩繩子的樂趣。

你覺得哪種遊戲最好玩,為什麼?可以和小朋友商量商量,交換遊戲內容。

讓幼兒想一想,繩子還可以怎麼玩,並請自願的幼兒上來玩玩看。

六、結束活動在**聲中,和幼兒交流剛才一共玩了幾種繩子遊戲,哪種玩法最有趣。

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