1樓：未成年玩王者
你的成長記錄應該用日記本記下來，每天做了什麼發生了什麼都好好的幾下來就可以。
如何填寫《我的成長記錄》
2樓：home不知道
相信各位家長，都十分期待了解寶寶在幼兒園裡的生活、學習情況。我們力求將教育工作做到細緻化。每天除了入園、離園時，老師與家長的溝通，還有《我的成長記錄》。
《我的成長記錄》是由爸爸媽媽和老師共同幫助寶寶記錄點滴進步，承載記憶的小本本。因此需要各位家長真實的記錄孩子在家中的情況、進行中肯的評價、說一說您對孩子的期許。讓我們家園配合，加強對幼兒的教育，使寶寶能夠全面發展。
下面給爸爸媽媽介紹一下：應該如何填寫《我的成長記錄》
封面：寶寶檔案：請認真、如實填寫，幫助我們更全面地、更好地了解幼兒。
寫給爸爸媽媽的話、給爸爸媽媽的建議：老師會將寶寶這乙個月在園情況進行概括。（寶寶進步的方面、需要加油的方面和有待改進的方面。還有，因人而異，給予適合寶寶的合理建議。）
孩子在家情況、給老師的建議：請各位家長將寶寶在家的點滴（性格、吃飯、睡覺、動手能力、興趣等）記錄下來。您對孩子教育方面有什麼期許、疑問、建議都可以闡述。
現在，2月份結束，我們將寶寶2月份在園情況進行反饋。請各位家長，利用週末填寫第2，3，5，6頁的《幼兒成長記錄冊》，下周一交給老師。
我的成長記錄怎麼寫
3樓：匿名使用者
我是8歲開始上小學的，12歲畢業，然後又過了三年初中畢業，然後開始上高中，又是三年。
4樓：海上日出
寫一下每個年齡過程難忘有意義的經過。配幾張當時的**。
5樓：匿名使用者
我們可以回憶童年的趣事寫下來❗❗❗❗
6樓：zh吉強強
你自己的生活誰有你清楚啊！！別人沒辦法寫的你可以從小到大的記錄方式來寫
你可以把自己寫的很沒有能力
從小到大沒有獲得過榮譽沒有上進心這樣的
也可以把自己寫成偉人的那種高大精神從小就想為國家做點事在長大的路上是如何為人民服務的就是這樣
也可以用評述的方法
就是把你的這是幾年的人生經歷謝謝就行了
7樓：
成長」是乙個色彩斑斕的字眼，在這成長的過程中，喜悅與煩惱在不經意間在這成長的路上烙上了乙個又乙個的腳印，可謂是「讓我歡喜讓我憂」。成長像一條小河，而成長就像乙個魚網，捕捉著成長中的喜悅與憂愁，而這些憂愁就好象入口的茉莉花，在口中不斷地回味著，回味著……而在這成長的路上，正因為有了憂愁，正因為有了快樂，才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天給予我的是無窮的憂愁，但是人不能總揹著那麼多的包袱，我們不該帶著憂愁去面對今天，不管今天，還是昨天，我只知道「希望在明天」，相信吧：明天的陽光一定比今天要燦爛奪目。
我們的未來仍然等著我們去填充顏色，讓我們握著手中的畫筆，用自己的雙手勾勒出一幅屬於我們的人生畫吧！
我的成長記錄
8樓：匿名使用者
從小寫起，抓住兩件比較有教育意義的事，突出你成長的主題。
9樓：匿名使用者
樹苗盼望成長為參天大樹，雛鷹嚮往成長為翱翔的雄鷹，我也渴望成為英雄兒郎，建功立業。
成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。
我從小就盼望快快長大，長大後就可以像諸葛亮那樣，輕搖羽扇，「談笑間，檣櫓灰飛煙滅」；我可以作為一名為祖國自由而戰的勇士，體驗一下「醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回」的悲壯；我可以肩挑著重擔，替父母撫平眼角的皺紋，盡一點「報得三春暉」的孝心。
這些都是兒時憧憬的長大後的情景，可是成長是那麼的漫長，儘管我們已經成長了十多年，但我們離那夢太遠了，我們不成熟，我們依然很幼稚。
成長路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。
在成長中，有風有雨，有寒冷的風暴，只有笑著對待這些挫折，才能成長得更好；在成長中，有苦有淚，有彷徨，有時也有「看破紅塵」的想法，成長豈能盡如人意？把困難視為挑戰，以積極的態度對待困難，只要堅持到底，你就成功了，成長了；在成長中有陷阱和深淵，要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮定自己，三思而後行，就不會造成「一失足成千古恨」的遺憾，更能應付各種困難，離成熟就不遠了。人的成長如寒梅吐蕊「若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
」成長是幸福，磨難和幸福是一對雙胞姐妹，時刻伴隨在我們成長的每一天。
我家境清貧，父母為了這個家庭、為了我，早出晚歸、節衣縮食，供給我上學，使我成長得更充實。每到回家時，父母拿出家裡最「珍貴」的事物，那時怎麼會不幸福？站起來忽然發現自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？
和朋友在一起，共同討論問題，有時爭得面紅耳赤，那怎麼不叫幸福？當你生日時，你發現沒有人知道你的生日而失望嘆息，當你回到家，卻發現幾個朋友共同為你舉行了乙個party，你怎麼會不熱淚盈眶？誰能說你不幸福呢？
成長就在我們生活中的每一瞬間，成長中有樂有苦，與困難作鬥爭，共享快樂，你就會發現成長是快樂的，美好的。
成長的感覺，真好！
求一篇 我的成長記錄 作文600字
10樓：喜歡你狗屁道理
我的學校每人都有一本成長記錄冊，我當然也有一本。那裡面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業、作品；有活動相片、獲獎證書；有取得的成績，也有失敗的教訓。
每當我開啟它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們為了我的成長，辛苦忙碌的日日夜夜。
隨手翻開一頁，一張獲獎證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習著，作最後的衝刺。
一天晚上突然停電了，我趕忙開啟應急燈接著畫，可空調也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。忽覺得陣陣涼風吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，「媽媽，你休息吧！今天不畫了。
」我說，要知道媽媽五月份剛做了手術，現在端碗還費力呢。「我不用勁兒，你畫吧！」媽媽柔柔的說，我繼續畫了起來。
畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢位眼眶的淚水。我在比賽中沉著認真，穩定發揮。當接到獲獎證書時，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的就像春日裡的陽光。
再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現：
前些時的乙個傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了濛濛秋雨，俗話說：「一場秋雨一場涼。」迎著秋風，我不禁打了乙個哆嗦。
「怎麼回家呀？」我正在焦急得想辦法時，透過細雨看見了乙個特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。
當他看見我只穿了一件長袖t恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：「怎麼搞的！？穿這麼少，想生病？！
」而那眼神裡又分明透出的是心疼。我們在雨中前行，冰涼的雨點兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，衝我點點頭，我們走向回家的路。
一頁頁的成長記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的乙個個腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對我的關懷，對我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長，記錄下父母的辛勞。
初中一年級《我的成長記錄》爸爸媽媽的話怎麼寫
11樓：楊鑫更懂你
謝謝老師的什麼什麼，我們對孩子什麼什麼，給您帶來麻煩了。。
幼兒園我的成長記錄怎麼寫
我的成長記錄**1500
12樓：徐天來
我的成長記錄
在班級管理中，班主任對學生的教育常以表揚為主，這是毫無疑問的。但這並不意味著對犯錯誤的學生不能進行批評，事實上批評同表揚一樣，都是班主任教育學生的一種手段，相融而生。老師批評學生的語言，是喚起學生對自己不良行為的警覺，終止不良行為，向著正確方向前進的心理刺激素，是教育學生的「常規方法」。
恰當使用，能指點迷津，啟迪心智。然而，直接嚴厲的批評，往往難以收到預期的效果，反而容易使學生產生反感，適得其反。真正富有教育魅力的批評，不是傷害學生心靈的刑具，不是批評者廣施威風，使被批評者無地自容，而是在於培養學生的尊嚴感，激發學生上進心，促使學生道德上的自勉。
那麼，怎樣的批評不僅能讓學生改正錯誤，……^
一、寬容——走入學生的心靈
批評孩子的錯誤，在特定環境下，寬容也是一種行之有效的教育方法。因為，寬容就像人們在重壓之後，走進滿眼綠色、無邊無際的大草原一樣，讓人舒暢，而它也從不吝惜自己的綠色；寬容就像春天一樣，給大地以濕潤，給空氣以芬芳，給生活以智慧型，給童心以成長。作為教師應該用這樣博大的胸懷和境界，包容和諒解孩子的錯誤，使學生越上新台階。
及時的反思，以「寬容」給學生乙個台階下，讓學生自己走出教育困境，同時挽回他的自尊心，因為有時寬容引起的道德震撼，比懲罰更強烈。那天剛下課，有兩三個男生，跑到我的面前，說：「老師，陳亂扔紙屑被扣了0.
5分。」這時我馬上喊道：「把陳給叫來！
「陳被其他同學擁著過來。我劈著臉就問：「你怎麼又闖禍了！你坐到最後一排去！」
他滿臉委屈：「我又不是故意的。我吃的時候不小心掉的，後來我又撿起來了。」
「老師，他還跟監督員吵架呢！」同學們紛紛給他告狀。
「沒有！我沒有！」 陳大喊道。
「我不想跟你多說，坐到後面去反省一下！」
他哭著鼻子把東西搬到了最後一桌……
第二天，當我翻開他的日記本，一行文字映入我的眼簾：「老師，我知道錯了。但我不是故意的，您別讓我坐這裡好嗎？
我以後不再若您生氣了。您能原諒我嗎？」^^^^^^^^^^^^^^^^
………………………………
一次用心的交流，我用真誠的道歉和真心的愛護「寬容」了陳，維護了他的自尊，使他走出了心靈的陰影，認識到自身的錯誤，激發他進行自我調節，自我教育，使我們師生達到心與心的交融。所以，寬容的師愛不僅能走入學生的心靈，使其「親其師，信其道」，而且通過老師的自我批評，激發學生進行自我教育，在學生心靈上綻開希望之花。
我的成長記錄(想象作文)
13樓：金老師家教中心
我的學校每人都有一本成長記錄冊，我當然也有一本。那裡面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業、作品；有活動相片、獲獎證書；有取得的成績，也有失敗的教訓。
每當我開啟它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們為了我的成長，辛苦忙碌的日日夜夜。
隨手翻開一頁，一張獲獎證書映入我的眼簾。這是前年盛夏在馬來西亞國際繪畫大賽中得到的。那一年的夏天，酷熱難耐，去馬來西亞的前一段，我在家刻苦的練習著，作最後的衝刺。
一天晚上突然停電了，我趕忙開啟應急燈接著畫，可空調也停了，馬上就是一身汗，臉上的汗珠落下來，把畫紙都打濕了。忽覺得陣陣涼風吹來，回頭一瞧，媽媽正拿著扇子給我輕輕的扇著，「媽媽，你休息吧！今天不畫了。
」我說，要知道媽媽五月份剛做了手術，現在端碗還費力呢。「我不用勁兒，你畫吧！」媽媽柔柔的說，我繼續畫了起來。
畫紙又被打濕了，這次不是汗珠而是我禁不住溢位眼眶的淚水。我在比賽中沉著認真，穩定發揮。當接到獲獎證書時，我笑了，媽媽也笑了，那笑容燦爛的就像春日裡的陽光。
再翻開一頁，是我和爸爸今年夏天在濟南大明湖的留影。爸爸比原來胖了，可是也明顯的老了。爸爸為我操勞的一幕幕也在我的眼前閃現：
前些時的乙個傍晚，我剛下英語課，天空中飄起了濛濛秋雨，俗話說：「一場秋雨一場涼。」迎著秋風，我不禁打了乙個哆嗦。
「怎麼回家呀？」我正在焦急得想辦法時，透過細雨看見了乙個特別熟悉的身影，是爸爸！他一下班沒回家，立刻來接我。
當他看見我只穿了一件長袖t恤，馬上把夾克脫下給我穿上，生氣地說：「怎麼搞的！？穿這麼少，想生病？！
」而那眼神裡又分明透出的是心疼。我們在雨中前行，冰涼的雨點兒打濕了爸爸的襯衣，我把小手放在爸爸肩上，爸爸輕輕拍拍我的手，衝我點點頭，我們走向回家的路。
一頁頁的成長記錄，記錄著我的一件件小事，記錄著我的乙個個腳印。它凝聚了多少爸爸媽媽對我的關懷，對我的愛。我要把它一直記錄下去，記錄我的成長，記錄下父母的辛勞。
我的成長記錄 想象作文 ，我的成長記錄怎麼寫
金老師家教中心 我的學校每人都有一本成長記錄冊，我當然也有一本。那裡面裝滿了我一到六年級的成長記錄。有作業 作品 有活動相片 獲獎證書 有取得的成績，也有失敗的教訓。每當我開啟它，看著記錄我成長的每一頁，我怎能忘記雛鷹學飛時爸爸媽媽為我付出的心血，又怎能不使我想起他們為了我的成長，辛苦忙碌的日日夜夜...
三年級孩子的成長記錄冊自己心聲怎麼填
自己心聲，什麼叫自己心聲，就是說，你自己心裡有什麼想法，三年級孩子的成長記錄怎麼填 成長記錄冊可分為兩種型別，展示型成長記錄冊和過程型成長記錄冊。不知道你要做的是那一種。給你做個很踏實的吧。1 做乙個目錄 不要按課本的目錄格式寫 2 做乙個自我介紹 一頁 3 我不能忘記他們 寫一寫你班的情況。可以寫...
幼兒園佈置的作業,我的成長故事怎麼寫呀
混亂的白菜 找幾張小時候的 吃奶的，走路的，別人餵飯到自己吃飯。出去玩的，上臺表演的等等。配上文字就可以啦。沒有 這幾方面也可以寫的。 回憶盡是傷 我的校園是個美麗的大花園，它在縣城的東邊。抬起腳，走到樓梯 牆上寫著名言，畫著名人 孔子。走進大門，上面豎著威風凜凜的五個大字 東風路小學。走進大門，一...