1樓：匿名使用者
大雪後。兔媽媽要出去找吃的，走時給白白堆了雪孩子，她和雪孩子玩累了，就回家裡休息。屋子裡冷，她往火裡加了柴後，就睡著了。
火把一旁的乾柴點著了，雪孩子救了白白，自己成了水……他變成了一朵雲，飛上了天空…
形容雪孩子的詞有
2樓：寒秋seo優化
出去漂亮可愛又唱又跳開心飛快救出 【句】房子上、樹上、地上一片白。他和雪孩子又唱又跳,玩得很開心。他飛到了空中,成了一朵白雲,一朵很美很美
3樓：招世韻
勇敢，美麗，有智慧型的雪孩子。
雪孩子的內容摘要是什麼？
4樓：清風白酒留故人
段落大意：
第1自然段：下了一夜雪，大地一片白。
第2自然段：兔媽媽堆了乙個雪孩子。
第3自然段：小兔和雪孩子玩得很開心。
第4自然段：小白兔回家休息。
第5自然段：柴堆燒著了，小白兔不知道。
第6自然段：雪孩子看見著火了，連忙跑過去。
中心思想：本文通過雪孩子在危急時刻用自己的生命救出了小兔子，卻化成了雪水的故事，讚揚了雪孩子純潔善良，助人為樂，捨己救人的高貴品質。
網上搜的，希望能幫到你。
滿意望採納，謝謝！
什麼的雪孩子
5樓：
1、潔白的雪孩子。
2、漂亮的雪孩子
3、可愛的雪孩子。
4、純潔的雪孩子。
5、善良的雪孩子。
6樓：小小悠悠猴
可以是：
潔白的雪孩子
漂亮的雪孩子
可愛的雪孩子
純潔的雪孩子
一年級語文中雪孩子是乙個什麼樣的孩子
7樓：昆吾修雅
孩子是乙個助人為樂的孩子
8樓：hz精銳老師
雪孩子是乙個純潔善良，天真無邪，最後用自己的生命挽救了幾乎被火吞掉的房屋和所有人的生命
二年級雪孩子誰的讀音
9樓：中職語文教學教研分享
誰：[shuí] 1.疑問人稱代詞
課文：下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了乙個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子裡很冷，他往火裡加了一些柴，就**睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子**去了呢?他飛到了空中，成了一朵白雲，一朵很美很美的白雲。
填一填雪孩子的變化過程，雪孩子一（）一（）一（）一（）
10樓：
變化過程，雪孩子—（渾身水淋淋的）一（水）一（水汽）一（白雲）。
《雪孩子》是嵇鴻作的一篇童話故事，為人教版語文一年級上冊19課以及2017版二年級上冊第20課的課文。
《雪孩子》講述了冬天的白兔媽媽準備出門去找蘿蔔時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了乙個雪孩子陪他玩。後來，小白兔睡覺時，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地衝進了房子搶救的故事。讀著這個動人的童話故事，每個人都會感觸到雪孩子善良的心地。
擴充套件資料
一、《雪孩子》教學目標
1、認識10個生字;會寫「瓜、衣、來」三個字;認識1個偏旁「孑」;知道「香」是多義詞;「又」字連用可表示兩種情況同時存在。
2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。
3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、了解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。
二、《雪孩子》教學重點
感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。
三、《雪孩子》教學難點
通過：「雪孩子化了」和「雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白雲」這兩句話，使學生知道雪會變成雲，理解雪與雲之間的變化過程。這兩種變化屬於物理現象，對於剛剛一年級的孩子來說，理解起來是極有難度的。
所以教師要通過演示課件「雪化成水、水蒸到空中形成雲的過程」，將複雜的問題簡單化，抽象的問題具體化，自然突破了文章的重難點。
11樓：搞笑獅子王
脆弱的雪孩子溫度一高，雪孩子就化成了雪水，難道不是脆弱嗎？脆弱是乙個漢語詞語，拼音是cuì ruò，釋義是東西易碎易折經受不起挫折，對事物敏感、患得患失；不堅強：感情脆弱、神經脆弱。
形容雪的形容詞，形容雪的詞語？
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雪孩子把小白兔救出來了雪孩子卻化了造句
單項 選擇 雪孩子 是義務教育課程標準實驗教科書語文 人教版 一年級上冊第19課。課文以生動的語言，向小朋友們講述了乙個感人至深的故事。下雪啦！兔媽媽堆了乙個漂亮的雪孩子。可愛的雪孩子陪小白兔玩，給小白兔帶來了歡樂。小白兔的家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化成了一朵白雲。白雲很美很...
兒童故事雪的孩子讀後感，365夜故事雪姑娘讀後感
和蕭旭一起看完 雪孩子 之後，蕭旭說 媽媽，雪孩子真好，動畫片也很好看呢 是啊 這也不禁勾起了我們童年的美好回憶，記得小時候我特別喜歡這個動畫片，優美的畫面，動聽的 還配上舒展的舞姿，每每看一次都是一種享受。讓2000後的孩子們看看多讀讀，多看看，是對傳統優良文化的繼承和滲透，是對新一代兒童進行美好...