1樓：綱凡白
在美麗的校園裡，老師是那麼和藹可親，同學是那麼天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關係更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾？大多數同學回答：
友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧型和才幹，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂！
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢？說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用麼？當然不會。
但是往往乙個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關係，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。
小學週記格式，小學週記格式範文
自由者愛生活 格式週記的題目 寫作範圍 讀後感 見聞 趣事 數學週記.第一行寫上幾月幾日 星期幾 天氣 第二行中間寫上週記的題目 第三行的右邊寫上孩子的名字 第四行開始是週記的內容。週記年月日天氣 固定的週記格式 開頭寫日期 年 月 周次 天氣情況，然後是所記內容，週記大部分都新增了標題 週記 用文...
周記怎麼寫，周記怎麼寫？
樓上許多答案欠妥。田園詩派起源於晉陶淵明。山水詩起源於晉謝靈運 南齊謝眺。至唐代出現山水田園詩，繼承以上兩派的特點，蔚為大觀。唐山水田園詩派，以反映田園生活 描繪山水景物為主要內容。繼承和發展了陶淵明 田園詩和 謝靈運 謝朓等的山水詩。代表人物有盛唐的王維 孟浩然 儲光羲 常建等，中 唐的韋應物 柳...
周記五一感想，周記 五一感想
五一勞動節的前一天，在家裡呆著實在無趣，寫完作業，除了上課外班 做練習題就是 消耗 家中的書海。閒暇之餘，突然冒出乙個念頭 不如來養盆花，也正好培養一下自己的 關愛心 陶冶情操。於是在一次陪爸爸在超市購物的時候將心中的想法說了出來。爸爸考慮了一下，同意了我的建議。一天後，我們便高高興興地捧著乙個花盆...