1樓：種花家的小公尺兔
孩子在幼兒期是智商、情商、身體素質發展的關鍵時期，在幼兒園裡有專業的老師在生活、學習上給予正確的指導和培養，首先會讓孩子養成正確的生活習慣，養成與人交流、合作的品質。
所有成名人士在回憶他的受教育關鍵期時，都會說幼兒啟蒙教師給了他最大的幫助和指引。
幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養園、幼稚園，為一種學前教育機構，用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。
2樓：匿名使用者
第一，幼兒園的師資要求，在澳洲從事幼兒教師這個工作並非易事，因為對這份工作的要求比較高，因為這是乙份關注孩子未來的工作，而教師的素質水平對此有重要影響。這一點和中國的幼兒教育是有區分的，因為在中國的幼兒教師大部分都是幼師畢業，當他們還是孩子的時候就要教育孩子，他們從心理到生理都沒有足夠的承受，於是導致了中國幼兒教育的問題層出不窮，比如：毆打、虐待孩子。
第二，幼兒園的園醫要求，這一點是我沒有想到的，因為在中國的幼兒園醫生基本都是臨時性的，更不要說是專業、專注。而澳洲的幼兒園園醫的要求會讓我們震撼，朋友講澳洲的幼兒園園醫都是兒科專家的標準，他們要求在幼兒園孩子的基本問題，園醫要能夠及時的診斷和醫治。所以在澳洲家長是不擔心孩子的安全問題。
第三，幼兒園的服藥要求，在幼兒園的孩子如果生病了，幼兒園一般不建議孩子輕易服藥，更不會像中國的孩子一樣，稍有問題都要輸水，因為他們希望能夠用非藥物的方式來處理解決。
第四，幼兒園的教學要求，在幼兒園知識的要求不是第一位的，開心、興趣與習慣才是重點，所以在中國所謂的學習在這裡找不到，反而在教學中你感受到的都是孩子的快樂，因此在澳洲的幼兒園孩子們都是非常樂於去的，很少有在中國孩子們每天早上上幼兒園就是一次痛苦的經歷的現象。
第五，幼兒園的成長要求，什麼是成長要求呢?就是在成長中所要有的東西，比如孩子的愛心、感恩，小朋友之間的關係相處，基本的生存能力，這些能力，在幼兒園教育中孩子們都要開始接觸，因為他對孩子走向社會有重要影響。
第六，幼兒園的家長要求，在澳洲家長不是把孩子送到幼兒園就沒事了，幼兒園要求定期家長要到幼兒園做義工，真正體現到家園共建啦，當然家長們也很樂意做這點事情。
以上，是我和這位澳洲老師的聊天的簡單總結，由此我想到了我曾經看到的乙個故事，一位諾貝爾獎獲得者，有記者問他在他一生中的教育中對他幫助最大的是哪個時期，結果這位諾貝爾獎獲得者毫不猶豫的說：在幼兒園。是的，幼兒園的教育是乙個孩子一生教育的起點，而這個起點也決定了乙個人的一生的終點，所以，我才說：
幼兒園教育影響孩子一生。
幼兒教育的重要性主要體現在哪些方面？
3樓：我愛斯隆
1、幼兒時期是身體發育的關鍵期
幼兒的身體正在迅速發育，幼兒感受到自己身體的力量，並在不斷的活動中顯現這種力量。但另一方面，他們的身體還極不成熟，動作發展還不協調，自我保護能力還很差，易受疾病、事故的傷害。
2、幼兒時期是智力開發的最佳時期
研究表明，幼兒期是大腦發育最快的時期。大腦與智力密切相關，因此，在兒童大腦迅速發展的時期，早期教育對智力的影響特別大。若在這一時期內，對幼兒用正確的方法施以適當的早期教育，其智力水平能得到明顯提高。
3、幼兒時期是人格健全的關鍵期
幼兒時期，兒童的個性品質開始萌芽並逐漸形成。這時他們的可塑性強，自我評價尚未建立，往往以家長、老師的評價來評價自己。因此，幼兒教育對幼兒的個性品質形成具有重要作用。
4、幼兒時期是性教育的關鍵期
3歲左右的兒童，開始產生性別意識，這是乙個特殊的性心理發育階段，心理學上稱為「性蕾期」。如果幼兒能夠正確將自己的性別與社會要求的性別角色對應起來，他們的心理就能夠正常發展。
5、幼兒時期是開發思維培養的最好時機
由於幼兒思維、情感的特點，他們喜歡用形象、聲音、色彩、身體動作等來思考和表達。從這一特點出發，幼兒教育以美薰陶、感染幼兒，滿足其愛美的天性，萌發其美感和審美情趣，激發他們表現美、創造美的慾望，發展他們藝術的想象力、創造力，促進健全人格的形成。
4樓：love只是天使
每個兒童都
應該有乙個盡可能好的人生開端;每個兒童都應該接受良好的基礎教育;每個兒童都應有機會充分發掘自身潛能，成長為一名有益於社會的人。無論是教育界或是家長現在都已經認可幼兒教育的重要性。教育幼兒是人類社會生活的重要組成部分，幼兒教育的質量關係著人類社會的繁衍和延續。
在我國，教育幼兒已成為一項偉大的國家事業。
拓展資料：幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在**的指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。
幼兒園教育在中國屬於學校教育系統，和學校教育一樣，幼兒園教育也具有家庭教育和社會教育所沒有的優點，如計畫性、系統性等。
5樓：寥寥無幾
幼兒教育是指產生之前大腦開發不是幼兒園教育不一樣。
6樓：匿名使用者
教育幼兒是人類社會生活的重要組成部分，幼兒教育的質量關係著人類社會的繁衍和延續
7樓：匿名使用者
我覺得幼兒教育最重要的就是在於孩子的素質教育和思維教育，素質教育真的是非常重要的，還有就是思維教育，也可以說是思維培養教育，幫助孩子培養各項思維能力，對於孩子來說很重要。
8樓：艾語國際教育
艾語教育致力於5-15歲少兒英語教育事業，是結合國際成熟教育體系、並立足母語式教學的創新型專業教育機構。艾語國際英語以國內英語教育開拓者的眼光，不斷創造國內前所未有的英語教學，從孩子學習語言的基本規律入手，啟發孩子的英語學習興趣，加上輕鬆、自由、創新的現金教育機制，使得孩子的學習效果事半功倍，讓中國的孩子學英語像母語一樣簡單。
艾語教育獨創的三個科學的訓練方法，在最短的時間內使孩子達到出口成章、運用自如的目的，形成終身的英語語言技能。
艾語教育承諾，經過三年的學習，小學階段就能夠達到高中的英文水平，初中階段就能夠達到留學國外高中的英文水平，並為高中留學國外的孩子提供個性化的人生規劃和一站式保姆服務。
艾語教育實現了中國孩子徹底告別啞巴英語。
幼兒園教育與中小學教育的主要不同之處是什麼?
9樓：阿樓愛吃肉
一、兩者的教育物件不同：
1、幼兒園的教育物件：用於對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。
2、中小學的教育物件：小學是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。
一般6~12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教育階段後為中學教育階段。
二、兩者的學制不同：
1、幼兒園的學制：分為大班、中班、小班3個學年。
2、中小學的學制：屬於9年義務教育學制。
三、兩者的教育任務不同：
1、幼兒園的教育任務：幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識；
而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。
各個領域相互融合，決定教學內容。
2、中小學的教育任務：組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計畫，嚴格組織，並有學校負責人或教師帶隊。要事先派人勘查活動場地、環境。
要建立大型集體外出活動報上級主管部門審批的制度。
活動中如需使用交通工具時，必須符合安全要求，不得超員運載，不得乘坐沒有駕駛執照的人員駕駛的車、船。參加校外集體活動的場所、建築物和各項設施必須堅固安全，出入道口暢通，場內消防裝置齊全有效，放置得當。到瀏覽區和遊樂場所活動，一定要注意其合理容量。
不要組織學生到超容量的地方或場所活動。
10樓：匿名使用者
一、年齡階段不同
幼兒園教育：幼兒園教育的年齡階段是3-6歲。
中小學教育：中小學教育的年齡階段是7-18歲。
二、教育內容不同
幼兒園教育：幼兒園教育主要是體能智慧型心理能力三維平衡發展，促進幼兒的各方面發育。
中小學教育：中小學教育主要是對青少年進行文化、體育等各方面的教育。
三、目標不同
幼兒園教育：幼兒園教育的目標主要是培養意志力、目標感、注意力、記憶力等。
中小學教育：中小學教育的目標主要是提高青少年的文化教育、素質教育水平。
11樓：匿名使用者
幼兒園和小學的教育方式、教育目標等方面有著極大的不同,幼兒園時期主要是讓幼兒在遊戲中學習，而學習的途徑也是多形式的，但小學主要就是以視力和聽力為主，幼兒園和小學的知識量也有著極大的不同。家長應該培養幼兒良好的習慣，良好的習慣對幼兒以後的發展起著重要的作用。
幼兒園主要是要培養生活習慣，而中小學主要培養學生的學習習慣和做人態度
12樓：彼得兔
幼兒園的教育是遊戲化而小學的教育是直接授予
幼兒園如何培養幼兒良好進餐禮儀」
如果要在幼兒園開始培養幼兒良好的進餐禮儀的話，首先你就要教幼兒學會正確的，吃飯的方式，醫生支援握手的一些姿勢還有就是幼兒，在吃飯的時候，應該是怎麼做的然後拿餐的時候應該怎麼拿，這些人都是，幼兒在幼兒園應該學習的，良好的進餐禮儀，在進餐的時候要保持安靜不能說話。幼兒園培養幼兒良好進餐禮儀，就要從日常生...
怎樣加盟幼兒園開幼兒園要什麼手續
1 在初步具備園舍 師資 玩教具等基本條件後，向當地鄉鎮教委和幼教中心校提出辦園申請。2 當地鄉鎮幼教中心校驗收合格後，向縣教育局提出申請。同時提交材料。3 縣教育局組織人員進行驗收，對建成並達到辦園標準的予以審批，頒發 社會力量辦學許可證 4 未經縣教育局審批備案，擅自舉辦的民辦幼兒園要堅決予以關...
幼兒園環境創設應該注意什麼，幼兒園環境創設應注意些什麼
菅花郎玄穆 一個好的幼兒園不僅要具備良好的硬體設施，強大的師資力量，更重要的要注意幼兒園的環境創設特色，很少有家長考慮這所幼兒園在環境上的設計是否合理，環境的建立上是否安全無汙染。您可以去幼兒園綜合服務網查詢詳細的細節，很多應該注意的問題。希望可以幫到你。幼兒園環境創設應注意些什麼 無有福黎溪 環境...