1樓:柚子練琴
判斷一個鋼琴老師教的好與不好,關鍵點是:精準示範。高水平老師能迅速準確地找出學生的彈奏弱點,並給出正確的示範,指出學生演奏效果的優劣,有針對性地提出練習方式。
這樣的老師往往是科班出身,積累過很多曲目,**理論知識、視唱練耳基本功都比較紮實。一般般的老師,可以聽出學生的彈奏弱點,但無法示範出效果較好的演奏。糟糕的老師,對學生的彈奏評判模糊膚淺,不精準,不具體,往往就是對學生籠統地說“彈得還可以”“彈得不行”便沒有了後文,更別說精準示範了。
2樓:仲明朗
讓孩子彈鋼琴,本身就是一種即費錢、又費力、又短期內看不到效果的“風險投資”,與上“賊船”無異。因為家長對這種“投資”的掌控能力很低,有時甚至是無能為力的。如分析老師、孩子、家長在其中所佔的比例的話,我認為是60%,30%,10%。
許多家長在孩子剛學琴時都認為,學琴的目的並非讓孩子搞專業,只不過為了讓孩子們有點愛好,幫助智力發展,提升人的綜合素質而已。就認為剛開始學琴用不著找專業的教師,而且費用又這麼高,等以後學到一定程度時再說。我在教學過程中就經常遇到一些中途轉過來的孩子,大多數鋼琴技術都存在問題,學的時間越長問題就越難改,有的甚至就根本改不了,只能是在現有基礎上改善。
這是因為從一開始這些孩子就沒有學對,養成了不良的彈琴習慣,隨著時間的推移,到了一定階段,家長自然就會感到孩子已經止步不前,甚至在倒退,有些直至失去了彈琴的願望。這是怎麼回事呢?
原因很簡單,三個具有連帶關係的因素:1.您選錯了老師 2.孩子沒有學到正確的彈琴理念。3.孩子沒有學到正確的彈琴方法。
教學和演奏是兩回事,大多數的教師在剛畢業時對教學是一竅不通,都是通過教學中的不斷積累才形成豐富的教學經驗的。所謂的教學經驗實際上就是許多次的錯誤和失敗堆積出來的。隨著教學時間的延長,經驗會越來越豐富。
所以一般來說,年齡大的教師經驗會比較豐富。當然,也有一些教師感悟能力差,也不專心教學工作,最主要的是不善於總結。但總的來說,年齡大的教師相對而言會好一些。
當然,教學經驗只是教學的一個方面,教學的正規程度同教師的專業化程度有一定的關係,沒經過嚴格的、正規的專業訓練的教師是很難教出正規、專業的學生的。在這種情況下,教學經驗再豐富也沒用。
一個人的綜合素質對其藝術的發展程度,影響是很大的。依靠勤奮的練琴,只能成為一名彈琴匠,卻不能成為鋼琴大師和藝術家。這是因為僅靠刻苦練習是不夠的,必須有綜合的個人修養、個人能力的支援,否則永遠也達不到藝術的巔峰。
鋼琴教學也是一樣。如果一個人的綜合能力和修養很差,教學上就不可能有很高的水平,也缺乏深度,積累的教學經驗也自然不會很豐富,處理、解決學生問題的能力也就可想而知了。
綜上所述,教師是您孩子學琴成敗的關鍵所在
3樓:韓城樂隨心動**培訓中心
具備專業的**素養、成功教學經驗的鋼琴老師!
4樓:歐歌鋼琴顧問
能讓一個被動學鋼琴的孩子,轉變為一個熱愛學鋼琴並願意自主學鋼琴的孩子,孩子慢慢堅持下去,其實是鍛鍊了孩子的吃苦耐勞,自主學習的能力,從長遠看,無論孩子以後做什麼,都能自覺的堅持下去,所以,老師在教鋼琴的本身,也鍛鍊並養成自主學習的能力,這就是好老師
怎樣給孩子選擇好的鋼琴老師?
5樓:任嘉**子世無雙
看錢,**學院教授,起價一般800以上,北上廣更貴(上音教授在1800以上,還要看小孩資質),但是確實教的好,長期跟著這種老師,小孩能學成水平絕對是非常頂尖的
在**差不多的時候,通過判斷老師的“演奏水平”來判斷是否專業,是最靠譜的,很多非**學院冒充**學院坑蒙拐騙,**學院考入需要很高的演奏水平,很多人說名師出高徒,這特麼不是廢話嗎,問題是怎麼找名師,怎麼判斷??如果一個老師沒有大麴子在手,彈琴只能彈慢慢的流行歌,或平時完全不彈琴不示範彈琴,99%是業餘的!證書可以作假,學歷可以上**教育拿到,但是水平是唯一不可能假的,不會就是不會。
一個自己琴都彈不好的,去教別人彈琴,這是最最荒謬的
老師性格是否耐心,一般新老師可能會不那麼耐心,有一兩年教學經驗的都會比較耐心的,不然會轉行的
老師看中考級還是看中基本功,優秀的老師會建議家長多練基本功,後面進步就很大了,不好的老師急功近利,基本功沒練好考級給考廢掉
如果家教上門,大城市**低於200,不可能有好老師!!家教是很苦的,這些老師一般能坑一節課是一節課,被家長髮現不對勁我就不帶了。師範鋼琴專業在300左右,**學院鋼琴專業在400-450.
6樓:悠家教育
找老師要特別慎重。好多家長認為,剛開始可以隨便找個鋼琴老師,或者乾脆找個不花錢的,帶帶孩子,殊不知這樣犯了致命的錯誤,也是對孩子極不負責的表現。我們都明白,不合格或不負責的老師不但不會把孩子的基本功打的牢固,反而會使孩子養成很多難以克服的毛病,尤其在初級時期。
特別是手型、手臂、母指及各指關節、指法、手指站立等等,這些問題在初級階段似乎表現的不是很明顯,但帶來很多隱患。不要輕易更換老師。一旦找到合適的老師,就不要隨便更換。
不同老師有不同的要求和教學風格,換來換去,會使孩子無所適從,從而失去了學鋼琴的興趣。
7樓:世界地理學人
選擇鋼琴老師不要只追求名師,要根據孩子的自身狀況來找合適的老師,一般孩子學琴,初學的比較多,這時候要找一個在音基和指法方面比較擅長的老師,可以讓孩子打好基礎,不至於養成很多不好的彈奏習慣。而且孩子和老師必須能否相處的很愉快,如果老師教學水平不錯,但是由於教育方式不對,使得孩子對老師比較反感,在這樣的氛圍下,孩子肯定也不能學好鋼琴。
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合肥哪有好的鋼琴老師,合肥哪個鋼琴老師教的好
安徽省鋼琴培訓基地,安徽省好的老師都在那邊可以找到,包括安徽省各大師範類的學習教師 主任 教授 專家等。合肥好的鋼琴老師建議你到省藝校或者合肥師範學院 系去找,不過課費應該會一節課收個好幾百的那種,比較貴。合肥哪個鋼琴老師教的好 考合肥一中 特長班的難度不大,一般10級的曲子彈的熟一點就沒問題了。我...