1樓：唯愛熱巴
根據這個問題的話，就是在一個美國心理學家他用實驗證明，這個實驗呢，是雙生子爬樓梯，這兩個雙生子是不同年齡段開始學習爬樓梯，一個孩子是48周開始學習，而另一個孩子呢，他是晚了6周從53周才開始學習爬樓梯。那個48周的孩子呢，每天練習10分鐘，連續了6周，而那個53周的孩子他僅用了兩週就趕上了那個孩子的水平。所以說提前學習對孩子並沒有多大的作用，因為他的生理成熟還沒有達到所需要的水平，技能的學習在某種程度上依賴於幼兒生理的成熟水平，幼兒的心理髮展依賴於幼兒大腦與神經系統的成熟度，腦和神經系統的成熟是幼兒心理髮展最直接的自然物質基礎。
所以說呢，我們應該瞭解和抓住幼兒心理髮展的關鍵期，對幼兒進行相應的教育。
2樓：love就是不明白
答案：1、就學生的全面發展而言這個說法是錯的
2、觀點、說明
(1)當孩子沒有一定的閱歷時，給其灌輸與年齡不相符的知識，會導致孩子對知識失去興趣
(2)過早的灌輸知識，可能會傷害孩子的想象力。當孩子沒有一定的閱歷時，給其灌輸與年齡不相符的知識，會導致孩子對知識失去興趣
(3)不注重能力培養，孩子可以沒輸在起跑線上，卻輸在奔跑過程中
“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話究竟對不對？你是如何理解這句話的？
3樓：老貴切語
這句抄話的含義很廣泛，只能襲談點個人看法。
孩子bai已經入學du，鼓勵孩子好好學習，並採zhi取一些有效的輔助措施，這dao句話家長對孩子說無可厚非。
孩子還小，沒有入學，這句話就值得推敲了。這句話究竟指哪方面呢？
無非是三個方面，功能發育，體能發育，智慧發育。
功能方面，新生兒吃奶，生牙，青春期發育等，這些提前了不好，延後了不好。是正常與病的範疇。
體能方面，翻身，會坐，站立，走，跑等等。這些經過訓練掌握的快一些，對寶寶一生的影響沒有多大意義。以三個月翻身為例，經過訓練兩個半月就能翻身，沒訓練四個月會翻身，兩者對寶寶健康成長，沒有多大差別。
只要在健康範圍內，就是正常，不必苛求。
智慧方面，主要是學習知識，掌握一定的技能。這些是後天培養的，在幼兒階段進行一些必要的學前教育是可行的。
假如這句話染上經濟色彩，恐怕就可圈可點了。
4樓：匿名使用者
實踐是檢驗真理的維一標準，檢視一下，問一下學霸們，那個是胎教，早教出來的？
5樓：匿名使用者
純粹放狗屁！他知道終點在**啊，就別輸在起跑線上，如果終點是火葬場的話我看還是慢點跑吧
該不該讓孩子輸在起跑線上，別讓孩子輸在起跑線上這句話對嗎 觀點是什麼 用科學理論來說明
這個沒有該不該吧。有條件就選擇好的教育環境，但也不能忽視自身學習態度，畢竟小的時候接受能力有限，所以學到的東西是差不多的。 凰北月 你的問題不夠明細！該不該輸在起跑線上！在 起跑？目標概念？從學？從事或何專業，孩子意向，父母心聲。為什麼現在很多家長都說不能讓孩子輸在起跑線上？ py彭彭 當你有了孩子...
你贊同“贏在起跑線上”的說法嗎
無糰子 我覺得並不是誰都適合這句話啊 起跑的時候不能落下，但是過程是更重要的啊 並不是開始領先了就會一直保持，想要保持，想要超越都要在途中努力才行啊 喜歡就要愛護 這是一些兒童產品經銷商和幼兒園聯合起來忽悠家長掏錢的一種說法。我女兒沒有上過幼兒園，從出生就由她不識字的姥姥照看到了上小學，按照現在時興...
我輸在了起跑線從開始就是我該怎么辦
其實你輸在的並不是起跑線，而是你自己內心的自己 你要明白開始雖然坎坷，不能代表結果也是那麼的不中意，一切都需要你去努力，只要你心中找回了自信，也許就不會像現在這麼消極，如果你認為你輸給了他 她 記得這只是暫時的，你應該拿起勇氣與毅力，他 她 就是你暫時的奮鬥目標 爬起來在跑唄，起跑線慢了，那就在中途...