1樓：沛沛豬的母嬰小智慧型
1、要樹立遠大的理想,它是自強的航標,因為有了理想,就有了方向,就有了進取精神的不竭動力,要自強,首先要樹立堅定的理想,為人生的理想執著追求,是所有自強者的共同特點,真正的強者在樹立了目標後,就會不屈不撓的堅持,矢志不移的奮鬥,直到成功.
2、要戰勝自己,它是自強的關鍵,因為每個人都有自己的缺點,自強的人不是沒有缺點的人,而是勇於並善於戰勝自己缺點的人,人的最大敵人不是別人,而是自己,能戰勝自己的人,必定能自強.
3、要善於揚長避短,它是自強的捷徑.因為要想自強和成功,就一定要認識到自己的長處,天賦和興趣,要知道自己適合做什麼,不適合做什麼,要發揚自己的長處,避開自己的短處,如果我們按照自己的愛好來確定努力方向,那麼我們的主動性就會得到充分發揮.
自強要從少年始,只要我們選準航向,戰勝自身的弱點,發揚自己的特長,那麼我們就能在自強的人生征途中劈波斬浪,抵達成功的彼岸.
2樓：朱駿喆
嚴格按照《**規》去做！
**規總敘
**規 聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文
入則孝父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須靜聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則清 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變 事隨小 勿善為 苟善為 子道虧 物隨小 勿私藏 苟私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 親愛我 孝何難 親惡我 孝方閒 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號氣隨 撻無怨 親有疾 藥先嚐 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生
出則悌兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財務輕 怨何生 言語忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長者先 幼者後 長呼人 即代叫 人不在 己即到 稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能 路遇長 疾趨揖 長無言 退恭立 騎下馬 稱下車 過猶待 百步餘 長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 進必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
謹朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨比盥 兼漱口 便溺回 輒淨手 冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 至汙穢 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為醜 步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 緩揭簾 勿有聲 寬轉彎 勿觸稜 執虛器 如執盈 入虛室 如有人 事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 鬥鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 將入門 問孰存 將上堂 聲必揚 人問誰 對以名 吾與我 不分明 用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 人借物 有勿慳
信凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 說話多 不如少 惟其是 勿佞巧 刻薄語 穢汙詞 市井氣 切戒之 見未真 勿輕言 知未的 勿輕傳 事非宜 勿輕諾 苟輕諾 進退錯 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼說長 此說短 不關己 莫閒管 見人善 即思齊 縱去遠 以漸躋 見人惡 即內省 有則改 無加警 惟德學 惟才藝 不如人 當自勵 若衣服 若飲食 如不人 勿生戚 聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻 聞過恐 聞譽欣 直諒士 漸相親 無心非 名為錯 有心非 名為惡 過能改 歸於無 倘掩飾 增一辜
泛愛眾凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 已有能 勿自私 人有能 勿輕訾 勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新 人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾 人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 人知之 愈思勉 揚人惡 即是惡 疾之甚 禍且作 善相勸 德皆見 過不規 道兩虧 凡取與 貴分曉 與宜多 取宜少 將加人 先問己 己不欲 即速已 恩欲報 怨欲忘 報怨短 報恩長 待婢僕 身貴端 隨貴端 慈而寬 勢服人 心不然 理服人 方無言
親仁同是人 類不齊 流俗眾 仁者稀 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親人 無限害 小人進 百事壞
餘力學文
不力行 但學文 長浮話 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真 讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 房屋清 牆壁淨 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不淨 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺損 就補之 非聖書 屏勿視 蔽聰明 壞心志 勿自暴 勿自棄 聖與賢 可訓致
3樓：此人正在輸入
rom my home," said ha
人生自強少年始，培養自強的方法有哪些
4樓：匿名使用者
培養自強的方法有：
1、要樹立遠大的理想,它是自強的航標,因為有了理想,就有了方向,就有了進取精神的不竭動力,要自強,首先要樹立堅定的理想,為人生的理想執著追求,是所有自強者的共同特點,真正的強者在樹立了目標後,就會不屈不撓的堅持,矢志不移的奮鬥,直到成功.
2、要戰勝自己,它是自強的關鍵,因為每個人都有自己的缺點,自強的人不是沒有缺點的人,而是勇於並善於戰勝自己缺點的人,人的最大敵人不是別人,而是自己,能戰勝自己的人,必定能自強.
3、要善於揚長避短,它是自強的捷徑.因為要想自強和成功,就一定要認識到自己的長處,天賦和興趣,要知道自己適合做什麼,不適合做什麼,要發揚自己的長處,避開自己的短處,如果我們按照自己的愛好來確定努力方向,那麼我們的主動性就會得到充分發揮.
自強要從少年始,只要我們選準航向,戰勝自身的弱點,發揚自己的特長,那麼我們就能在自強的人生征途中劈波斬浪,抵達成功的彼岸.
怎樣培養自強品質
5樓：我和春哥
對未來充滿希復望，永制遠向上，奮發進取，這就是自強。
自強是一種精神，一種美好的道德品質，對乙個人的成長具有巨大的作用。（1）自強是進取的動力，是乙個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質。（2）自強是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業的強大動力，是通向成功的階梯。
（3）自強是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。我們必須繼承和弘揚。
要自強，首先要樹立堅定的理想。這是自強的航標。第二，要戰勝自我，這是自強的關鍵。第三，要揚長避短，這是自強的捷徑。
培養自信的方法有哪些？
6樓：醉後的柔情灬
1) 面帶微笑。
2) 默念我行我能行。
3) 受益觀念，個人道德，持之以恆的學習!
4) 多想開心的事。
5) 主動與人交往。
6) 挺胸抬頭。
7) 好形象是乙個人事業成功的通行證!
8) 如果你永遠抱著壞習慣不放，卻還想成功那真是難於上青天。
9) 失敗以後不要給自己找藉口，不尋找找藉口，就是永不放棄。
10) 有空多看些對自己有幫助的勵志名言幫我。
7樓：各處綻放的花朵
自信心，在心理學中，與其最接近的是班杜拉在社會學習理論中提出的自我效能感的概念，是指個體對自身成功應付特定情境的能力的估價。
8樓：
看問題要樂觀一點，多關注自己的優點和表現突出的地方，提高自信；分析當前所面對情況，清楚自己的目標；運用有效方法控制負面情緒；
如何培養學生的自強精神
9樓：手機使用者
自強，本來是自己的事兒，但由於青少年認知層次的侷限，所以，培養他們自強不息的重任就落到了老師和家長身上。如何進行青少年自強自立的教育，這本身就是乙個難題，而如何培養那些家庭條件不好的孩子，讓他們自強，更是難上加難。因為，外力必須通過內力才能起作用，而要想充分調動內力則是一項很艱難的工作，要求教育者必須深入到孩子們內心深處。
由於家庭環境不太好或者突然出現家庭變故的孩子，他們的內心往往比正常孩子的內心更難以開啟，他們更容易對其他人，尤其是師長設防，他們也往往更敏感，更脆弱，更不能承受打擊。所以，教育者在對這些孩子進行教育的時候就要更小心，更注意，更做好充分的準備，以避免自己小小的疏忽給他們的內心造成更壞的影響。 下面就如何培養這部分孩子自強精神的問題，提出一些建議。
在對孩子進行教育之前，首先應該搞清楚這個孩子的情況，比如家庭狀況，孩子的現況等。我們必須「因材施教」，區別對待，明確教育的目的性。 有的學生屬自暴自棄型。
這樣的孩子通常會以「幹壞事」來發洩自己的不滿，他們一般牴觸情緒都很強，拒絕聽取老師的勸導，說急了還能跟你吵上幾句。在教育這種型別的孩子時，老師就應該側重於培養其自覺性、目標性、原則性的生存觀，讓他們自發地放棄那些不良的追求，樹立正確的人生觀。 有的學生屬自我封閉型。
這一型別的孩子往往給人以很乖的感覺，他們通常不會惹事生非，不會與人爭吵，很少主動與外界交流，他們把自己放在乙個真空的、乙個人的世界裡，並且很難再從這個世界裡走出來。教育這些孩子難度就更大，因為他們的心扉很少向人敞開，別人很難知道他們的思想軌跡，想培養他們自強的精神就要更加地耐心，尋找共鳴點，以便與其靠近，從而進行了解與溝通。成功溝通後，就要側重於對其進行膽量以及自信心的培養，讓孩子能夠以積極的態度投入到正常的學習生活中。
準確分析孩子所屬的型別，明確教育的目的性之後，就可以開始進行培養自強精神的教育了。大致可分以下三步：
一、觸動教育 觸動教育，也就是通過一些文字、影音資料刺激孩子的心靈，讓他們有所觸動。老師們可以選擇一些經典的、具有說服力的名人故事或影片作為進行觸動教育的工具，再附以老師及同學們對資料的分析，從而達到觸動被教育者的目的。當然，一些孩子周圍的有關自強事例，因為與他們很貼近，極具真實感，也是很好的教育材料。
進行觸動教育時，有一點至關重要，那就是教育的方法。因為家庭環境不好的孩子大多更敏感，他們不願意別人了解他們的家庭，也不喜歡得到別人特別的幫助，所以老師在進行觸動教育時，就不宜採用單獨教育，而最好是通過班會、班級議事等全班教育的形式去觸動孩子。這樣，孩子就不會因為感覺到教育的「特殊」而產生牴觸心理，教育效果也就會更明顯。
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二、期望教育 如果老師能夠把觸動教育的材料選得出色，那麼，孩子們一定或多或少地被它們所觸動。這個時候，老師們要抓住時機，對他們進行期望教育。不管是什麼樣的孩子，一旦他感受到了別人，尤其是老師對自己的期望，他就首先有了一種前進的動力，有了一種完善自己以達到別人期望等級的渴望。
越是那些家庭環境不好的孩子，對這種期望的需求就越大。但往往老師們感覺到的，卻是自己對他們寄予了期望，可他們還是無動於衷，因此覺得他們實在是無藥可救，不久就收回了自己的期望，從此便不再去理會他們了。這樣的做法，其結果只能是前功盡棄。
實際上，或許你的期望再在他們身上停留片刻，工作就成功了。這些孩子大部分很固執，在教育他們的時候，老師們一定要更有耐心，對他們的期望也要更長久，直到讓他們感覺到這種期望，產生奮進的動力。請大家記住，孩子們真的需要老師的期望！
三、讚賞教育 帶著心靈的觸動的，老師的期望，孩子們踏上了乙個嶄新的征程，自強自立的精神在他們身上慢慢的體現和鞏固。任何人在進步的過程中，都渴望自己的進步能被他人所認同，孩子們更是這樣。在前進道路上，老師的乙個肯定，乙個讚賞，會為他們的繼續前行提供乙個理由，提供一些動力，提供乙個更堅定的信念，提供乙個更明確的方向。
永遠不要忘記，孩子就是孩子，你說他好，他就能更好，你對他賞識，向他喝彩，他就會給你一連串、你想都想不到的驚喜。 培養那些家境不好的孩子，讓他們自強拼搏，自力更生，不畏艱難，以一種積極的態度去面對生活，這對成就他們的一生有著非凡的意義。但在培養過程中，肯定會遇到很多困難，而且這種培養肯定也需要乙個長期的過程，這就要求老師們投入很多的心血。
細菌培養基有哪些，細菌培養的方法有哪些
1.按照培養基的成分來分 培養基按其所含成分，可分為合成培養基 天然培養基和半合成培養基三類。1 合成培養基。合成培養基的各種成分完全是已知的各種化學物質。這種培養基的化學成分清楚，組成成分精確，重複性強，但 較貴，而且微生物在這類培養基中生長較慢。如高氏一號合成培養基 察氏 czapek 培養基等...
如何培養積極健康的心態，如何培養自信自強的積極心態
第一方面，要有良好的自我觀念。第二方面，要善於自我激勵。第三方面，要保持樂觀的情緒。第四方面，要心存感激。 十里香亭 不要太在乎別人評價，只要認真努力積極付出就好，平靜，靜下來事情都容易想通 設層次目標，先看最容易完成的，完成後再下一步，這樣一直進步心情很好，直接盯著終極目標每天受壓於離目標太遠是很...
玫瑰組織培養的方法有哪些，組織培養的步驟
你放在密閉的瓶子裡應該會發生無氧呼吸，莖會腐爛掉的。組織培養有專門的培養液及培養的儀器。1 要配置適當的營養液 2 要給撿來的玫瑰莖殺菌消毒 3 玫瑰莖要有活性 4 必須在無菌的環境和適宜的溫度 跪求，植物的組織培養方法 1 一種薰衣草組織培養方法，其特徵在於按下列步驟進行 a 選擇一年生薰衣草幼嫩...