1樓：道翱
大發明家愛迪生的工廠曾經失火，近百萬美元的裝置化為烏有。67歲的愛迪生聞訊趕到火災現場，員工們認為面對廢墟一片，他一定會暴怒至極。但愛迪生的表現非常鎮靜，甚至還笑著說：
“這場大火燒得好哇，我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始了。”他的話說明了一個道理：一件事情的好壞，取決於當事人對它的態度
。意志堅強的樂觀者面對諸多問題，總是抱著仍有可為的態度，遭遇變故會變得更加堅強。正如愛迪生的一句名言：
“我的成功乃是從一路失敗中取得的。” 生活就是一面鏡子，你對它哭它亦哭，你對它笑它亦笑，
。也許有些孩子天生就比較樂觀，有些孩子則相反。但心理學家發現樂觀思想是可以培養的，即使有些孩子天生不具備樂觀品質，也可以通過後天的努力來實現。
要培養孩子樂觀的品質，
父母首先必須有樂觀的思維方式。父母在處理自身問題和家庭問題時的樂觀態度，對孩子具有重要的示範作用，孩子通過觀察和模仿逐漸養成樂觀品質。如果這會兒下雨了，就要引導孩子說：
“下雨了。”而不要說“該死的天，又下雨了。”因為這樣說並不能改變下雨的事實。
當然，就算說，“太好了，又下雨了”
，也不能使雨發生任何改變，可是如果把這種話說給孩子聽，情況就大不一樣!“瞧，太好了，又下雨了！小鳥在歌唱，小草也在歌唱，它們都得到了雨的滋潤。
”這樣就會把快樂傳遞給孩子，讓他無論面對何種環境，都保持一種愉悅的心情。
父母批評孩子的方式正確與否，顯著地影響著孩子日後性格是樂觀還是悲觀。父母對孩子的批評應該恰如其分，不要把幾次錯誤誇大成永久性的過失，應讓孩子體會到孩子自己所犯的錯誤是可以改變的，並知道從何處著手改變。
孩子對自己的評價很大程度上是建立在父母對他們的評價之上的，因此父母對孩子的言行應以欣賞鼓勵為主，並善於發現孩子身上的優勢和亮點。
為人處世方面，教育孩子掌握以下九個方法，也許可以讓孩子比現在樂觀一些： 1.
多讚賞別人； 2.
不要再拿自己和別人比較； 3.
自我引導； 5.
按照樂觀的方式行事； 6.
活在現在，不是過去也不是未來； 7.
做事前多做思想準備； 8.
重新定義失敗。失敗或許給你帶來陣痛，但更能讓你學到東西； 9.
2樓：
我們都知道性格決定命運。比如：一個人憨憨的，不是很聰明，但做事認真。作為老闆，有這樣一個人在身邊那肯定是踏實的
怎樣培養孩子的交際能力？
3樓：匿名使用者
(1)家長應該多注意陪伴孩子，多和孩子說話聊天，一方面在家庭裡創造良好的溝通氛圍，另一方面也是幫孩子分析和正確對待他與同學的矛盾。
(2)不要放任孩子的行為。如果家長髮現孩子存在不願交往的現象，要及時幫助孩子，一方面多帶孩子去參加各種活動，創造機會讓孩子多接觸同齡人，讓他在親身實踐中提高人際交往能力及社會適應能力；另一方面，家長要為孩子樹立榜樣，讓孩子潛移默化地形成良好的行為和習慣。
(3)家長應和老師多溝通，多瞭解孩子的情況，也多反映孩子的情況，在避免更大傷害的同時，共同為孩子提供機會和創造條件，讓孩子學會與人交往，能儘快融人集體之中。
(4)當孩子與他人交往時，有了點滴的進步，家長要及時鼓勵孩子的行為！適當的時候，更可以大大地嘉獎一番。相反，倘若孩子的舉動影響到了周邊的小朋友，家長一定要及時制止，找機會與孩子溝通。
家長的交往習慣會對孩子產生很大的影響。家長應該創造條件，讓孩子自己學會交往，而不是替孩子“拉攏”同學。孩子有被孤立的情況時，家長要及時解決，否則會給孩子造成更大的心理陰影。
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新手媽媽養育寶寶700問
5樓：徐帥愛旅遊
怎麼培養孩子的人際交往能力呢？
6樓：讀書心得vip精選
怎麼培養孩子的人際交往能力! 第二集
家長應該如何培養孩子積極樂觀的性格？
7樓：楊楊寫文
今年的高考和往常不一樣，因為今年的高考考生經歷了疫情的考驗，有著不同往年的網課複習，帶著口罩走向那個萬分重要的考場。
但是今年的高考，卻又與往年高考相同，因為還是那麼一群渴求知識的莘莘學子，還是堅持送孩子到考場的父母。
在今年的高考中，依然有許多突發狀態，准考證丟失，考生緊張嘔吐錯過考試，安徽暴雨導致考試推遲。
但是在這些突發情況中，有一位家長的行為引起網友點贊，一家長剛剛送完孩子到考場，意外就發生了，倒下的大樹砸中了車子，還好家長和考生都離開了車子，平安無事。
家長十分樂觀的說，是孩子的運氣太好了，今年必定“高中”，不得不說，這樣的家長真是樂觀開朗，怪不得引起網友點贊。
想必這麼樂觀的家長教育出的孩子也差不了，今年高考必定也是旗開得勝，馬到成功。那麼家長的樂觀會給孩子帶來哪些幫助呢？家長又該如何做？我們下面來了解一下。
01孩子性格樂觀的好處
像剛剛我們提到的家長性格如此樂觀，不僅僅是對自己有好處，看事情更開朗。也會調節好家庭氣氛，在家裡也會影響到孩子的性格培養，讓孩子也能夠樂觀開朗。
那麼孩子樂觀都有哪些好處呢？主要有以下幾點。
1）對於人際交往有好處
相比於自閉悲觀的孩子，樂觀開朗的孩子總是更加討人喜歡，在交往上也是更加遊刃有餘。
樂觀的孩子更容易和別人交往，也容易獲得其他人的好感，贏得交往的好人緣。
而人際交往對於孩子的成長是很有必要的，人際關係不好的孩子更容易患一些心理疾病，學習成績也不太理想，所以積極的性格，還是很重要的。
2）學業上有幫助
上學的時候，孩子最重要的任務就是學習，但是學習並不是一帆風順的，總會有遇到挫折，失敗低落的時候，這時候就需要孩子自己內心強大的心理承受能力，積極樂觀的對待失敗，才能更好的從陰影裡面走出來。
所以，樂觀的孩子，在學習上更傾向於取得好成績，也更受老師和同學們的歡迎。
3）能有更好的工作表現
孩子雖然上學的時候，任務是學習，但是總會有邁入社會的一天，那時候孩子的工作態度和能力就很重要了，一般樂觀的孩子長大後，工作態度更加積極，能夠更好的與同事和領導相處，業績也比較好。
遇到工作任務量大，工作壓力大的時候，也能比別人更好的應對，遇到挑戰性的工作，會比別人更敢於挑戰，敢於迎接新鮮事物，能夠更好的適應崗位工作。
4）遇到壓力能更好應對
人生總是會有各種各樣的事情會帶來壓力，如果不能正確的解決，消化掉不好的情緒，就很容易做出不理智的事情。
曾有新聞報道：一個女孩夜晚跳樓身亡，在這個花一樣的年紀就凋謝掉了，雖然我們不知道她經歷過什麼，但是我們能夠感受到她無助與抑鬱的心情。
如果這個女孩能夠再樂觀再自信一些，可能這種悲劇就不會發生了。所以，家長不要輕視孩子性格的培養，樂觀的性格才能更好的解決事情，就算有再大的能力，放棄了努力最終都會是失敗的。
所以，開朗樂觀的性格能夠更好的幫助孩子緩解壓力，度過低潮期。
我們剛剛瞭解了樂觀的心態，對孩子的幫助有哪些，既然孩子性格樂觀可以帶來這麼多的好處，那麼家長應該怎樣做，才能培養好孩子樂觀的性格呢？
02家長應該如何做才能培養孩子樂觀性格？
雖然說樂觀開朗的孩子招人喜歡，但是很多家長可能不知道怎麼做才能讓孩子性格樂觀開朗，還可能覺得很難，甚至認為性格是天生了，就忽略掉孩子的性格培養了。
其實並不是，樂觀的性格是後天有針對的教育，和引導才能培養起來的，培養孩子樂觀的性格其實並不難，家長們只要做好下面這幾點，就能夠培養一個樂觀開朗的孩子。
①家長以身作則立榜樣
榜樣的力量是無窮大的，家長又是孩子最親近的人。無論家長的一舉一動，孩子都默默看在眼裡，有時候不自覺的就會模仿家長的行為。
所以，家長首先要讓自己變得自信樂觀，才能感染到孩子們。在工作遇到不如意的事情的時候，或者是家庭問題，不要在孩子面前抱怨，而是要積極面對事情，勇敢的去解決，令孩子感到驕傲自豪。
②溫馨的家庭環境是樂觀開朗的源泉
每個樂觀開朗的孩子背後總會發現一個溫馨的家庭，這個家庭裡很少抱怨爭吵。因為家庭是孩子成長的地方，不同家庭的氛圍會薰陶出不同的孩子，這也就是每個孩子性格有所差異的重要原因。
如果家長想培養出性格樂觀積極向上的孩子，那麼就要用心經營家庭，讓孩子在溫馨快樂的家庭環境中成長。
③幫助孩子調節情緒
孩子的情緒調節很重要，因為無論是中學生，還是大學生都會遇到情緒問題。及早的幫助孩子掌握情緒調節的辦法，就能夠讓孩子更好的適應之後遇到的困難與挫折。
而調節情緒的辦法有很多種，可以跑步發洩，也可以唱歌，或者把自己想說的話大聲喊出來，這些都能夠有效的調節情緒，情緒調節好了，才能夠更好的解決問題。
樂觀的家長，溫馨的家庭總是能夠培養出性格開朗的孩子，所以，家長想要孩子有樂觀的心態，就要以身作則，經營好家庭的氛圍，相信孩子的性格能夠更加樂觀開朗。
8樓：永老師解答
父母應該正確的教育和引導孩子，從孩子感興趣的小事入手，培養孩子的良好心態和自律性。
9樓：joyce教學
要想培養孩子積極樂觀的性格，首先家長自己必須是積極的。在孩子遇到困難和挫折的時候，經常鼓勵孩子。在孩子犯錯的時候，要引導孩子認識錯誤，而不是指責。
10樓：甜橙
一，創造一個幸福和諧的家庭生活氛圍。
二，培養孩子的興趣愛好。
三，給孩子一定的決定權，不把自己的想法強加給孩子。
四，多和孩子談心，教會孩子怎樣調整心態。
五，多讓孩子交一些朋友，讓孩子明白一些待人處事的道理。
父母是孩子的第一個老師，父母的正確引導對孩子的成長至關重要，所以作為父母，一定要重視孩子的性格發展。
怎樣培養孩子開朗樂觀的性格
11樓：疼痛
感覺每個小孩需要的性格不一樣。需要因材施教吧。對容易犯錯的孩子說這個。。。
不是告訴對方。繼續努力犯錯啊（不能採取說故事的方法）。對一些做錯事就耿耿於懷的小孩到可以開導讓這些敞開心扉。。。。
說一些人生沒有過不去的坎。還有你自己經歷過的事情。感覺這樣代入感更好一點。
12樓：匿名使用者
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