幼兒園裡存在哪些問題，是父母不知道的

1樓：小花花日記

朋友交往，學習進度，安全隱患。朋友交往是學校必須進行的；學習要保持好的進度；安全不容忽視。

2樓：農家小妹婉兒

1.幼兒園也有經常打架的孩子，比較危險。2.幼兒園可能吃的不是特別的有營養。3.幼兒園的孩子也會早戀，媽媽要注意了。

3樓：塵一書

1、幼兒園不同於家裡，一位老師需要照顧多位孩子，難免顧此失彼，難免會有所疏忽。

2、孩子小，表達能力弱，生活自理不行，有事不會主動告訴老師。

在禮儀教學中中班幼兒容易存在的問題有哪些

4樓：go嘻嘻嘻嘻嘻

從小養成良好的行為習慣，將會使孩子受益終身。要培養幼兒良好的行為習慣，不能只停留在幼兒園的教育活動中，還要求家長積極地配合，取得教育孩子協調一致性，配合幼兒園共同對孩子進行有的放矢的教育。

一、家長應走出家教誤區

首先，家長應明確教育孩子的責任，明確家庭教育是終生的，更要明確幼兒期的教育對孩子的影響是最大大的。要知道父母是家庭教育的實施者，是孩子的第一任教師，是孩子成長的搖籃;家長的言行、態度，都在影響著孩子行為習慣的養成。所以家長的言傳身教對於孩子的影響非常重要。

家長要注重培養幼兒良好的行為習慣，「讓孩子自己來」，不要萬事家長包辦。

二、明確在孩子的教育問題上要嚴愛有度和嚴愛結合，科學地愛孩子

在對孩子的教育態度上，有的家長對孩子過分嚴厲苛求;有的家長對孩子的不良行為和無理要求百依百順，過分溺愛放縱，這都會使孩子形成不良行為和習慣。愛不能代替教育，嚴格要求是愛的體現。所以家長對於孩子要嚴愛有度、嚴愛結合，要有原則性，而不是放縱無度。

三、要樹立正確的教育觀，勿只重知識，輕個性行為發展

幼兒園階段是培養幼兒良好行為習慣的重要時期，包括生活習慣、學習習慣等方面，培養幼兒良好的個性。有部分家長對於孩子所學知識的多少非常關注，卻很少過問孩子的行為表現。其實幼兒園的教育就是促進孩子健康快樂地成長，良好的行為習慣培養是教育的重點。

四、家長要積極配合，與幼兒園教育同步

首先，家長要密切、主動地配合班主任教師實施教育計畫，創造條件使家庭教育與幼兒園教育相互促進，鞏固教育成果。如：對孩子的生活、學習上的要求，要家園一致，培養其良好的習慣。

家長要多到幼兒園與班任教師，主動溝通，不但了解孩子在園的情況，也把幼兒在家的表現如實地反映給老師，共同協調配合，針對孩子的優缺點，及時給予表揚或糾正。

五、家長要積極參與幼兒園舉辦各種活動

家長要積極參加幼兒園和班級組織的各項活動，重視家園手冊和幼兒檔案的建立，注意及時與班主任老師。這不僅可了解孩子在園的行為表現和各方面的發展，還可滿足孩子的心理需要。

總之，只要家長堅持家庭與幼兒園教育並重的原則，才能在培養幼兒良好行為習慣教育工作中收到事半功倍的效果。