1樓：雜談鮮事
孩子小的時候經常是有這種天生的性格，不喜歡和別人過多的交流，然後就造成了內向家長肯定也想辦法去改變，因為覺得孩子總是那樣的話，將來肯定會和別人交流，造成一定的影響也會說，影響自己的學習生活，然後我就想出乙個辦法跟孩子說，你去和那個陌生的叔叔阿姨打個招呼，然後我去給你買冰淇淋如果你那個叔叔阿姨和你說話了，那麼你的冰淇淋就到手了，如果說你不敢說，那麼你今天的零食就取消了。
2樓：十一維觀影
這個就得從小跟孩子好好交流溝通了，孩子不主動說話，那家長就主動找孩子說話。從小培養的時候就多鼓勵孩子，多鼓勵孩子跟別的小夥伴一起玩耍，多讓孩子發表自己的看法。這樣孩子才會變成乙個開朗外向的人。
3樓：宗芒果老師
首先要多帶孩子在這種環境下去適應，很多寶寶內向是因為在家裡呆的時間長，身邊總是那幾個人，不擅長去和別人交流，首先要給孩子創造這種群體環境，讓孩子和別的小朋友熟悉了，慢慢的鼓勵去交流，才能逐漸變得自信大方。
4樓：感情幸福你我他
我認為真正為孩子提供心理支援的方法，不是拼命推著孩子往前跑，也不是默默觀察不管不顧，而是知道如何擁抱孩子生命中的艱難時刻，了解他們的苦惱，並且願意親身的示範和嘗試，讓孩子一點點地積累勇氣。我們也可以引導孩子去思考之前的經驗，特別是一開始不想嘗試，但是最後改變主意嘗試後，體驗很開心的例子，都可以成為孩子勇氣的源泉。
5樓：匿名使用者
孩子的學習能力是很強的，他們需要與朋友相伴才能更快敞開心扉，可以鼓勵孩子多與同齡人來往，與活潑外向的孩子相處，看到活潑外放的孩子與外界打招呼的時候可以收穫笑容和讚美，他們也希望得到讚美，就會更快的與外界打招呼。
6樓：瑞瑞奇談影視
最簡單有效的辦法就是以身作則多帶孩子與同齡的孩子接觸玩耍，最好是能夠一起參加實踐活動，做做遊戲，在遊戲中，孩子是最容易適應環境的。其實孩子也不是內向，只是家長沒有多帶孩子進行實踐交流，剛開始我也以為我家孩子內向，但其實是平時忙於工作，疏忽了與孩子的交流，後來每天下午都會帶孩子跟小區的小朋友們一起做遊戲，還給孩子報了興趣班，慢慢的就發現我家小寶貝還是個話嘮。
7樓：我的小書袋
對於這樣的孩子一般都是害怕，對陌生人的害怕，記得我小的時候也是那種特別內向的人，一旦遇到那種特別陌生的人，即便是我父母讓我打招呼，我都會臉紅，而我鼓起勇氣跟他們打招呼也只是因為不想父母對我失望而已，但如今的我面對陌生人的交往一點問題都沒有，所以，孩子內向也不完全都是壞事，靜待花開，讓他做自己喜歡的事情。
8樓：匿名使用者
孩子內向的主要原因就是跟外面的接觸太少了，建議家長多帶孩子出去跟外面的人接觸，比如每天可以帶孩子去小區裡面跟別的小孩子玩，週末的時候可以帶孩子去補習班，寒暑假也可以帶孩子出去旅遊，當孩子見識的人多了，見識的世面廣了，自然就不會那內向了。
對於性格十分內向，不善於與外人溝通的孩子如何教育？
9樓：匿名使用者
首先，做家長的要給孩子更多的愛和關心，在這個過程中要逐步建立孩子的自信
其次，要鼓勵孩子多與人接觸，盡量讓孩子一起參與接待和談話第三，鼓勵孩子多參加集體活動
注意要循循誘導。不要著急，因為孩子的心靈是封閉的，你要想辦法讓他開啟，而不是逼他開啟，或許有時候是我們在不知覺中給他的限制太多了，其實我們應該給孩子自由和尊重，要理解他，不要老去說他性格不好，而且內向性格也沒有什麼不好，他們柔韌性強，我們要多多發現孩子的長處，鼓勵他多參與集體活動，休息的時候，可以和孩子一起出去玩玩，這樣一來，他得到了充分的快樂，很快就會主動和你溝通的，慢慢的接受周邊事物，主動與他人交流
10樓：
先走進他的內心世界，了解他的心理需要，慢慢的讓他主動與人溝通。
11樓：匿名使用者
多進行鼓勵，培養自信。
性格內向的孩子不愛打招呼怎麼辦
12樓：匿名使用者
鼓勵與人交往。膽小怕事的孩子往往也是性格內向、孤僻的，作為家長要多創造機會鼓勵孩子
主動與人交往，取得同伴情感上的支援。比如讓孩子主動與人打招呼，邀請同伴上門來玩，
把孩子介紹給客人並一起玩等，培養孩子大膽行事。
切忌批評諷剌。膽小怕事的孩子自尊心較強，家長千萬不能因其缺點而批評諷剌，橫加指責，
這樣反而加深了孩子不良情緒的影響，
家長應多給予孩子鼓勵、讚賞的語言、目光等，增強孩子自信心，減少心理壓力。
13樓：匿名使用者
老師和家長相互配合，每天早上老師要用眼光鼓勵孩子先主動與老師打招呼，要多多表揚孩子，家長平時帶孩子要做好榜樣，主動與認識的人打招呼，關於孩子的人際交往與周圍接觸的環境，人，有很大關係。每期我們學校都會有一些這樣性格內向的孩子，但只要老師與家長相互配合，耐心教導，孩子就會有進步。關鍵是培養孩子人際 交往與行為習慣，與要長時間堅持，持之以恆。
14樓：竹晶
我個人認為，人的性格各有不同一切不能強求，不可能所有人的性格都一樣。
至於內向只要對他友好，常對他笑，讓他感到安全就好。
15樓：匿名使用者
多找朋友，上大學就好了！
16樓：奶爸文博叔
不要孩子一怯生就說孩子膽子小、臉皮薄。
父母應該如何正確引導和接納內向的孩子？
17樓：董董情感說
一、孩子內向膽小就一定沒出息嗎？
其實不是膽小的孩子就沒有出息，每乙個孩子，都有自己的未來，父母是完全不用刻意去強迫孩子，要用正確的方式去引導，正常的家庭教育，積極的面對生活，樂觀的態度，都可以讓孩子感受到世界的美好。未來一樣能夠成才！
二、孩子只是"慢熱"，要分清"內向"和"慢熱"。
我們要知道這兩個概念的區別，內向是不愛說話，與人溝通少，比較牴觸外界。而慢熱是關係發展比較慢，前期會表現出比較高冷，後面熟悉了就會越來越熱鬧。
但是"慢熱"的人跟"內向"的人是不一樣的，慢熱只是剛開始表現得不是很融入新環境，但是時間久了，會越來越熟，甚至會變成乙個"話癆"，與志趣相投的人或朋友也會成為生死之交。所以，對於慢熱的孩子，父母則需要在帶孩子進入新環境前，提前對孩子進行"熱身"。
比如說，第一天帶孩子上幼兒園，你可以提前跟孩子說說待會兒我們要去**，會有很多小朋友，他們都差不多跟你一樣大啊等等，這樣提前"熱身"，減少孩子去到新環境時的緊張感和焦慮感，等孩子到了新環境之後，就會很快進入狀態了。
三、父母該如何正確引導和接納內向的孩子？
作為父母，首先我們要做的是，教會並引導孩子坦然接納自己，擁抱自己的性格。其次，雖然性格沒有好壞之分，但因為性格引起的負面情緒，我們需要管理和疏導。
1. 接納和理解孩子的性格，引導孩子做乙個自信的人。
因為性格本身沒有缺陷，要坦然接受和包容孩子的性格，讓他相信，自己不愛說話並沒有什麼不好，給孩子樹立自信心，以後人生的路上遇到什麼事情，也會從容自信地去解決。
2. 多與孩子說話交流，激發說話的慾望。
在平日裡，可以多多交流，興趣或者愛好，享受表達的樂趣，把自己內心想說的，所想的通過心靈溝通的方式與父母交流，而不是有什麼都憋在心裡，把孩子當朋友，孩子自然也會把你當朋友。
3. 先改變自己，再影響孩子。
如果父母本身也是乙個內向的人，那麼孩子是會遺傳的。所以，如果你乙個內向性格的媽媽，想要培養乙個外向性格的孩子，那就首先從自身做起吧，從而去影響孩子。
希望家有內向的孩子的父母，教會孩子從小學會欣賞自己的天性，也能全然接納和尊重孩子的性格，同時也能有策略，有方法的引導孩子更好的融入這個美好的世界。
願每個內向膽小的孩子，都可以被溫柔地對待，更願我們父母能通過自己的力量，幫助內向孩子更好地享受這個世界的喧嘩！
18樓：老覃扒扒扒
父母應該主動和孩子聊聊天，看他內向的原因，然後再帶他到一些親戚朋友家裡面去交流，提高情商。
19樓：繁華老師
父母應該多帶孩子去一些大型的場合，讓孩子多見識見識，多引導他們主動的去和別人打招呼，和別的小朋友去玩耍，如果孩子不願意的話，我們也不要強硬著孩子。
20樓：祁思妙語
父母要多陪伴了解孩子，跟孩子把關係搞好。要多帶孩子參加一些集體活動，鼓勵孩子多和外界接觸。還有不要當著孩子面吵架，否則孩子會有心理壓力，變得更加內向。
怎樣改變孩子的內向性格？
21樓：cissy育兒思考
可愛的果果，5歲多了，平時話不多，你要跟他說話他才和你說話，不隨意表現和表達，尤其是在公共場合更不愛「出風頭、冒尖表現」。媽媽為此糾結煩惱。家裡所有親戚都說果果內向、害羞。
媽媽也不甘願認為，可說的人多了，媽媽就隨眾給孩子貼上標籤，還搶先向人介紹：果果害羞、內向。
一天果果媽媽帶著果果吃喜酒，果果媽媽大大咧咧的和左右朋友聊天，果果安安靜靜的坐在位子上喝橙汁。忽然有人問：「果果怎麼這麼安靜呀！感覺好靦腆啊！」
果果媽媽一聽臉色微變，心裡也是著急，這孩子怎麼就這麼內向呢？
其實啊，內向和外向沒有好壞，我們只是要讓孩子在公眾場合更放鬆而已。如何讓孩子面對眾人的眼光，不那麼緊張呢？有乙個小妙招：和孩子演戲劇！
當媽之前都是少女，當媽之後都會成戲精。繪本是最好的劇本，家長該怎麼和孩子表演呢？
1）表演繪本裡的形象
只要遇到繪本裡有動物，就模仿動物叫聲，怎麼行走的，長什麼樣子。比如看到《好餓的毛毛重》在葉子上吃東西，就爬在地上學毛毛蟲用身體一前一後的蠕動，看到《抱抱》裡的大象，就用乙隻手學象鼻子左右來回的甩，孩子慢慢的就會模仿媽媽的樣子，一起演起來。
2）表演繪本裡的情節
接下來可以和孩子一起演故事裡的情節，比如演小紅帽的故事，讓孩子當導演，這樣孩子可以覺得整個故事情節的具體細節，誰當大灰狼，誰當小紅帽，用什麼道具，說什麼台詞。這時候家長可以在孩子原有經驗的基礎上搭台階，在孩子的已知經驗基礎上，搭一層台階，讓孩子進一步思考和聯想。
3）表演影評人
演完後，和孩子聊聊演完的感受，誰演的好，誰演的需要再改進，對於劇中角色還可以深入**。討論為什麼要這麼演，在生活情境中如果遇到相關的問題要怎麼辦。大一點的孩子家長可以針對不同角度來提問，鍛鍊孩子的思考力和表達力。
針對單詞：
小紅帽是什麼意思？
針對句子的表達：
為什麼不用「現在是」而要用「曾經」來表達？
針對感受：
如果她被騙了，是什麼感受？
對句子能引申的資訊提問:
用什麼方法可以讓小紅帽避免遇見大灰狼？
比較性提問：
對於大灰狼來說，吃小紅帽的好處和壞處是什麼呢？
對孩子的意見提問：
你想對小紅帽說些什麼？
對於通過欺騙小紅帽達到目的，你對大灰狼有什麼看法？
假設提問：
萬一你是大灰狼，你怎麼辦？
提出結論性、綜合性問題：
善良和幸福有什麼關係？
問這些問題會延遲孩子閱讀的速度，但是這樣提問會讓孩子對事物的理解力和表達能力迅速提高。討論的時長也可以由孩子決定，剛開始孩子想法不會太多，因為孩子的經驗有限，但是討論的多了，孩子會形成發散式思考習慣，也會慢慢的在情節裡加上自己想象的環節。
你有什麼好的方法呢？也來聊聊吧！
到底該怎樣教育性格內向的孩子
中公教育 首先 分析性格內向的原因 1 受到過傷害 2 喜歡一個人的世界，不喜歡與他人接觸，可能曾經有過很朋友，但是受到了打擊 3 與生俱來的內向，喜歡安靜，喜歡獨自一人。其次 內向與外向是兩種不同的性格，有利有弊 外向者會將時間更多地用於行動，在行動中逐利 內向者會將時間更多地用於思考，在思考中想...
怎樣教育性格內向膽小的孩子，到底該怎樣教育性格內向的孩子
狸貓愛餅餅 第一，教育他接受現實環境 第二，多作些鼓勵他的行為舉動及語言上的褒獎 第三，以遊戲的方式與他一起接觸社會 例如，給他佈置任務，一天要跟陌生人講幾句話等這樣小的進步方式，讓他感覺接觸陌生人其實並不可怕 第四，鼓勵他觀察身邊的人的各自特點，注意引導他把注意力落在每個人的優點上，以及這些優點會...
家長對初三孩子的寄語與鼓勵，家長給孩子的鼓勵寄語
權墨傾宬 初三家長的寄語怎麼寫 每天反省自己，每天提升自己，會有不一樣的人生。1勤奮好學，樂觀向上。今天的學習，是明天的歡笑，懶惰的人是不可能成功的。同時，遇到困難時，不要讓煩惱淹沒自己，要想辦法儘快擺脫困境。2不管是學習上，還是生活上，都要謙虛，積極的態度。不能驕傲張狂。你們這個年齡段的孩子最容易...