1樓：匿名使用者
如果孩子在數學考試過程中的列式是正確的，說明孩子的理解是正確的。但會算錯，說明不夠細心，理解正確說明孩子是聰明的，計算錯誤說明平時要注意培養孩子細心的以前習慣。
2樓：帳號已登出
孩子答案算錯的話，幫我都對，是笨蛋還是聰明了？說的話，我覺得他說的話肯定是聰明的，人家來說的話，就是做出來，雖然就是那種的粗心嘛，但是並不是不會做的。
3樓：匿名使用者
當然是聰明的。只是沒有養成好的計算習慣，做些訓練應該能改善。
4樓：郯稷
孩子答案錯了，方法是對的，只要方法對了，就是乙個聰明的孩子，因為方法用錯了，答案肯定是錯的，只有做題的方法對了，才有可能做對題。
5樓：在艾菲爾鐵塔打獵的鵝掌籐
孩子算題的時候方法都對，只是答案算錯了，這應該不是很笨的，因為只有聰明的孩子才知道計算的方法，答案算錯，只是一種馬虎而已，是一種不認真的表現。
6樓：單調
孩子的答案算錯了，但是方法是對的，首先這個孩子他並不是病，而是因為他的不仔細，如果他方法對了，但是算錯了的話，這就是他平時做的題目太少了，所以沒有達到它的這個正確率的效果。
7樓：網友
孩子算錯，但是方法是對的，應該說這個孩子還是比較聰明的就是計算能力稍微差了一點吧。
8樓：幽蘭谷沈家
應該是比較聰明的他應該是比較粗心而已。
是不是開口說話晚的孩子就比較笨？
9樓：zzx大爺
的確有這樣的說法，不過不敢說它正確。
開口說話晚可能的確和智力有關，但並不能說智商高的一定語言能力強，現在的心理學家對語言這一塊研究並沒有特別大的突破，實驗所得的資料只能顯示出二者有關聯，顯示不出具體的因果關係，所以沒有定論。
比如愛因斯坦，他的語言能力不強，但他的智商確極高。
所以開口說話晚的孩子並不一定笨。
10樓：開不敗的野花
開口說話的遲早，其實與環境是有密切關係的，會說話的前提是能聽到。如果小孩生活的環境是非常的安靜，幾乎沒有人說話的，那他開口說話的時間會稍遲。如果小孩子生活在一大群同齡孩子周圍，他開口時間會早些。
11樓：晏竹符琬
小包公到八歲才會講話，可最後還不是才智過人，可見有些人是早慧，有些人是晚慧。
僅供參考，不要有心理壓力，建議還是去諮詢一下醫生看看孩子是否營養不良或者是怎麼回事。
12樓：老樹枝勾琬
小孩有說話早說話晚的這是很正常的事情的。
不是笨的事，是正常的事，沒什麼的。
有的小孩說話晚大了可能還比別人聰明的。
13樓：匿名使用者
不是。語言表達能力跟智力有關係。
14樓：小小明月之光
應該不能完全定論。一是基因方面，二如果家裡從小就鍛鍊著跟孩子多交流，應該會說的早些。反之又乙個樣。不管怎麼樣，那是你自己的孩子。好好愛惜，願寶寶健康成長。
15樓：匿名使用者
應該不是吧，不是有個什麼科學家研究了很多天才，發現都是說話大多都偏晚，然後這了本書，叫愛因斯坦綜合症。
16樓：匿名使用者
寶寶出生之後，每個月甚至每天都會有變化。而家長最期待的，可能就是牙牙學語的寶寶開口叫爸爸媽媽的那個時候。而有的寶寶都一歲多了，能跑能跳，但就是不會說話，於是家長就會懷疑這孩子是不是比較笨？
17樓：我無語行不行
這個。。其實我也沒有具體科學的資料來證明，但是我覺得，乙個那樣小的孩子能在生命之初就懂緘口不言，智商應該低不到哪去。
18樓：芮其英樸甲
嬰兒的語言發展有個體差異，說話有早晚，而且一般男嬰兒比女嬰兒開口稍微晚些。這是正常現象，不主張家長拿寶寶做比較。給嬰兒充分的語言環境，有一天，他會給你欣喜的。
嬰兒開口說話的能力主要受兩類因素影響，一是生理條件，如先天性聽覺器官或大腦某些部分受損、先天體質差、遺傳等，都會影響語言能力發展。二是嬰兒所處的外界環境，包括良好的語言氛圍，幼兒語言的互動物件和交流的機會等。
19樓：brooks振
當然不是，在書上還看到過什麼小時候不愛笑的孩子長大就笨，完全不科學，沒有科學依據的事還是不要信。如果是自己的孩子，聰明笨的都照樣愛。
20樓：匿名使用者
不是的 愛因斯坦4歲才學會說話。
21樓：匿名使用者
是的，從智商角度來考慮，的。
確是！美國對於開發人類智商角度來說已經做過領先的實驗，對於小孩說話晚等情況和在相同環境下進行培養，然而最後發展的方向各異。。。所以評測了智商和寓教相結合的相關實驗，得出了相關認可的結論。。。
那麼從開發智力層面，這些孩子要比遺傳基因更好的智商更高的孩子要陪護和教養形成習慣的時間更長，從而疏忽了幼年時期的不斷教養，會在小學時期表現的較笨，所以養成就要從小做起，而且要從最好的孩童接受新事物學習新事物時期，多加練習和大人多陪護多教養協同小孩完成一些較難度的開發智力的課題。。。這有利於孩子以後成才之快。。。如果疏忽怕傷到孩子和累到孩子，那麼以後多數養成乙個笨蛋。。。
或者也可能後天養成不是很笨，但是至少做什麼事情比較愚鈍。。。希望能夠幫到你！
22樓：匿名使用者
不不不！！！說明協調力強！
23樓：112233避風港
不是的、孩子說話的早晚與遺傳有關係。
24樓：流風回雪
不一定，愛因斯坦據說開口說話很晚。
25樓：匿名使用者
一派胡言，我外甥兩歲多才會說話，現在很聰明伶俐。
26樓：抱抱熊
怎麼能這麼想 不知道乙個成語嗎 後者居上。
27樓：匿名使用者
說話早晚不是孩子聰明與否的基本指標。關鍵要看孩子的求知慾高低、注意力水平、觀察力好壞、記憶力強弱、思考力強弱。如能夠長時間集中精力一件事，如看書、寫字、唱歌等，反映敏捷、記憶東西快、能夠看出事物的細節差異等等，都是判斷孩子聰明與否的指標。
數學學不好是因為笨嗎？
28樓：何秋光學前數學
數學學不好並不是笨，而是方法不對，練習太少。
孩子的數學越學越差，其實關鍵還是缺乏數學思維，缺乏辯證思考和邏輯分析能力，越往頂層走的時候，需要的各種思維能力就越多，當思維能力不足的時候，掉隊是必然的。
這就像打地基起高樓，兒童時期打的地基越深越牢，未來起的樓就越高越雄偉，就越不會中途掉隊。所以，要想孩子數學好，首先幫他「打地基」，培養數理思維。
29樓：匿名使用者
總覺得有些人這麼認為自己數學學不好，就認為自己咋就這麼笨，李白說過一句話！天生我材必有用，說明人的的智商都是差不多，天才都是後天努力形成的，首先要正視一下自己，**有問題，如果你的基礎不好！你就抓一下基礎！
萬事都是開頭做起，只有有了基礎你才能高階高階，你看那些數學比較厲害的，他們都是開始基礎開始學的！所以還要找到自己的學習方法，怎麼要讓自己能更快速的學會，做什麼時候都要效率。
30樓：取個名字哼
肯定不是笨啊，只是沒有理解數學而已。
學好數學是需要自己不斷探索，不畏懼在學習中的失敗，把做錯的數學題看作是一種對自己能力的拓展。比如，你做了花了兩個小時做了100道題，做乙個對乙個，你兩個小時實際上是對自己時間的浪費，因為這兩個小時你沒有任何提高。如果你發現你有的不會或者錯誤，那麼恭喜你，你能通過錯題來提高你的數學能力。
我非常反對的說法就是數學學不好是因為笨，人就是在不斷實踐中成長的，沒有誰生下來一看數學就全會，我們需要的就是不斷反思，不斷歸納數學方法，理解數學思想，雖然有的時候過程很艱辛，但是萬事萬物都一樣，需要堅持，你會發現，經過你的不斷學習，你的能力會不斷提高，用功，才能讓自己更加輕鬆。我本人可能命運比較坎坷吧，目前仍然在奮鬥之中，數學的美是需要不斷發現的，多做題吧，熟能生巧，你會提高很多的。
31樓：匿名使用者
我來答xsh的童話故事。
恕我直言不諱，我覺得確確實實會有笨的原因，我並不認為每個人的智商是相同的，必然會有悟性高低的差距。當然，也不排除自身努力不足，學習方法不當，老師沒教好的原因。笨是先天性的，無法改變的事實。
所以要學好數學，從這方面找原因是毫無意義的。我認為，第一步，應該重拾自信，給自己心裡暗示，認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步，自省自己過去有沒有努力，什麼地方做的不足，然後對症下藥，進行改進。第三步，找到適合自己的學習方法，這很重要，合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步，尋找數學的趣味性，暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步，必須拋棄死記硬背的學習方法！即使這方法適用於你。
也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。找到題目的本質。
第六步，培養自主探索能力，這樣甚至可以不用老師自學成才，同時要學會質疑老師，這樣無論老師是對是錯，都可以找到真理。希望能幫助你！
32樓：老馬揚蹄
數學是乙個考察多方面的學科，它不僅需要聰明的頭腦，還需要耐心需要仔細，需要記憶和聯想，需要毅力，有時候哪怕你學會了這個知識點，但因為粗心或沒看清條件而出錯，這都是正常的。如愛因斯坦，他很擅長科學研究，可是當他和乙個美術家比起來可能就是不足一提的小人物了。學數學也是一樣，有的人對數學更加敏感而有的人不行。
至於如何學好數學，我相信，只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈，總會有成功的一天的！
33樓：業精於勤
個人認為並不是這樣的。
數學學習需要做好幾個準備：
1、要掌握一套學習方法，其中之一就是要多練習。
2、有乙個好的引路人，這個引路人不一定是多麼優秀的老師，當然，如果是更好，也可能是周圍的，或者同班同學，能夠幫助引導指導，共同**。
3、要有持之以恆的決心。在數學學習的路上，一定會碰到很多暫時感覺困難的問題，要抱著持之以恆的心態，勇於克服困難，想辦法解決問題。
4、多練習。
5、記住常用的公式、定理、推論以及證明過程。
34樓：匿名使用者
不是啊，數學試卷中基礎中等題佔百分之八十，也就是說150的題裡你憑努力可以拿到120。成績不好的話，丟的分里很大一部分是因為馬虎。建議做完卷子後多檢查，平常多整理。
35樓：龍商盟主
不是，笨是給自己找藉口。其實，數學學不好，分很多種原因，最關鍵的是，對數學您是否感興趣，想學好，這很重要。
就好比乙個人有的人在理科比較好，有的人在文科比較好，不能說文科的人，數學學的不好就是他笨，對嗎？
其實，任何事，包括學數學，都是有方法的；沒有解決不了的問題，只有沒有用心去找方法。
如果您不喜歡學數學，沒關係，那就不學，人生在世，360行，行行出狀元；現在的社會，很多都是學習不好的人都當了老闆，有了自己的事業，反而是，學習好的人，是給學習不好的人開的公司當ceo也就是職業經理人。
36樓：匿名使用者
並不是的，數學不好有可能是一種遺傳，或者是有數學恐懼症，再或者是腦子太慢。但不管是怎麼樣是問題終究會有可以解決的，至於如何學好數學，我相信，只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈，總會有成功的一天的！數學是乙個考察多方面的學科，它不僅需要聰明的頭腦，還需要耐心需要仔細需要毅力，有時候哪怕你學會了這個知識點，但因為粗心或沒看清條件而出錯，這是很常見的，你覺得學習數學有難度，可能是你在學習數學的時候沒有找對方法，沒有遇到適合自己的老師等等，可以在課外自己找題目做，找一對一老師發現你的問題。
發現自己孩子笨是種什麼心理感受？
肯定會是不開心的感覺，因為作為父母都希望自己的小孩子是多麼的聰明，只有這樣子才可以讓自己以小孩子為豪，要不然的話對自己來說都沒有多大的意義了，所以，每個父母都希望自己的小孩子會特別優秀，我有這樣子，父母可能才是開心的，但是但我看來，父母有這樣子的想法的話，肯定也要結合小孩子實際情況再去考慮要求。發現...
孩子說話晚是笨還是聰明，孩子說話晚聰明嗎
春天的離開 孩子說話晚本身智力發育正常 聽力正常，只需要等理解能力慢慢提高，靜待語言爆發期就可以，並不能說明孩子笨或者聰明。語言發育遲緩是個表象，孩子的語言發育和智力 聽力直接相關，針對說話晚，有三種情況要仔細分辨 一是本身智力發育正常 聽力正常，只需要等理解能力慢慢提高，靜待語言爆發期即可 另一種...
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