1樓:佳音
不是在教他說謊,因為情商不等於說謊,而是在與人溝通和交流的時候,多關注對方的情緒,多在意對方的感受,在說話的時候要講究方式方法,不要直來直去,這樣有可能會傷害到對方,而說謊並不是提高情商的辦法。
2樓:一根藍木
不是的,是要教孩子說正確的話,不好聽的話可以選擇不說,多看看別人的優點,從別人真實的優點去誇獎別人。
3樓:旺仔小褲頭
不是。說謊不等於情商,在合適的場合說合適的話,什麼話該說什麼不該說和說話的方式技巧都是情商的體現,不是一味地撒謊。
4樓:天才人物我無敵
當然不是,乙個高情商的人能夠與他人溝通交流的時候,讓對方感覺特別舒適,但絕對不是用撒謊的方式去欺騙對方。
5樓:墨說古今
讓孩子注意情商不代表教孩子說謊的,培養乙個孩子的情商,是教會孩子待人接物,懂得如何控制自己的情緒,但絕對不是教孩子說謊。
孩子撒謊成癮,真的無藥可救嗎?高情商父母試試哪幾招?
6樓:別淚臨清曉墨寒
當然不是無藥可救,可以主動和孩子溝通他撒謊的原因,或者採用一些懲罰性的手段。
7樓:蓉淼經驗之窗
並不是無藥可救,高情商的父母要讓孩子理解犯錯不可怕,鼓勵孩子有可能把真相給說出來。
8樓:無言
我覺得孩子撒謊是可以救的,高情商的父母讓他親身體驗一下撒謊給他帶來的嚴重後果,這樣孩子以後就不敢再撒謊了。
該如何教導孩子不要說謊?
9樓:頤鬧岡喚繁蹈
多用事實來給他證明說謊的壞處,比如說很多人都不喜歡說謊的孩子,老師不喜歡,家長不喜歡,包括小朋友們都不會喜歡你說謊,所以乙個愛說謊的人會沒有誠信,慢慢讓老師討厭,讓家長討厭,還有小朋友討厭,慢慢因為做人沒有誠信失去親人的愛,老師的愛,朋友的愛,連朋友都沒有,這樣告訴他後果,再問他還要不要說謊,他會慢慢明白的。首先定好規矩 定好玩的時間 吃東西定量 不然就受懲罰 做到了就獎勵 不要獎勵玩具或食物 多口頭獎勵 或者蓋乙個好孩子的印章鼓勵他說實話 找到他說謊的原因 如果小孩太小 可能會因為動機強烈產生虛假記憶 分不清現實與虛假 相信自己想要的東西 這種情況就採取自然消退法 順其自然 慢慢長大他自己就會認識到了 第二種情況是做錯事害怕被家長、老師、同學討厭 告訴孩子正確的做法知錯就改就是勇敢的好孩子 第三種是想引起家長的關注 故意說謊 平時多陪陪孩子 告訴孩子你愛他首先定好規矩 定好玩的時間 吃東西定量 不然就受懲罰 做到了就獎勵 不要獎勵玩具或食物 多口頭獎勵 或者蓋乙個好孩子的印章鼓勵他說實話 找到他說謊的原因 如果小孩太小 可能會因為動機強烈產生虛假記憶 分不清現實與虛假 相信自己想要的東西 這種情況就採取自然消退法 順其自然 慢慢長大他自己就會認識到了 第二種情況是做錯事害怕被家長、老師、同學討厭 告訴孩子正確的做法知錯就改就是勇敢的好孩子 第三種是想引起家長的關注 故意說謊 平時多陪陪孩子 告訴孩子你愛他。
10樓:人能科技探索
教導孩子不要說謊,父母在孩子的面前一定不要說謊,答應孩子的事情,也一定要做到。其次如果孩子說謊了,不要用非常嚴厲的方法懲罰孩子,一定進行思維教育。
11樓:半步春暖一花開
用親身的經歷教育他不要說謊。比如說,他對我們說了一件謊事,以說謊的名義做其他不好的事,我們就可以用同樣的方法去對待他,並以這種事件教育他說謊的壞習慣以及壞負面影響。
12樓:養生丫丫
應該這樣教導孩子不要說謊:1.用語言來教育孩子,不要因為孩子說謊了,就用暴力解決;2.
了解孩子內心的感受,讓小孩向家長袒露自己內心的真實想法;3.讓孩子知道撒謊的後果,對孩子進行適當的懲罰。
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