1樓：l眼裡有星星啊
我認為四到五歲上早教最好，孩子剛剛可以記住事情，又不會影響六歲上幼兒園，在孩子三歲的時候，可以由家長給孩子早教。
2樓：小阿星
這個時候可以讓孩子上早教，因為孩子在三歲的時候，上早教課能夠養成乙個良好的習慣，然後對孩子的生長發育有很大的幫助。
3樓：創作者
這個時候寶寶就應該選擇去上早教了，這個時候上早教是非常不錯的，因為這個生活高的學習能力也是非常強的，所以這個時候可以讓寶寶去上早教。
4樓：王祿
兩歲的時候。這個時候上早教的話，孩子可以更好的學習一些東西，孩子有一些獨立的能力。
三歲的孩子，有必要讓他上早教班嗎？
5樓：巨集盛巨集盛
我覺得沒有必要讓孩子上早教班，因為早教班可能會對孩子造成比較大的傷害，也會讓孩子厭學。
6樓：今天退休了嗎
沒有必要。這個時候孩子的主要任務是玩耍，並不是學習，所以家長不要給孩子施加壓力。
3歲了再進行早教會不會晚啊？
7樓：暮靜雨
0-3歲是早教的關鍵期。
培養接觸的孩子，父母所花費的精力、時間、資金是會形成正比的，如果說乙個孩子在三歲未能在語言尚或者行為特點中開竅的話，那麼以後在學習中就難以獲得好成績，因為0-3歲的時期是孩子身體發育和形成基本能力的關鍵，也是培養素質的關鍵。
你要早教就需要根據幼兒生理、心理特點，從小開始訓練，在教育過程中慢慢推動，形成迴圈影響。時刻掌握好乙個度，自然能夠獲得你所希望的效果。對於每位父母而言，要當好「早教」老師，應該多方面去學習經驗，根據自身能力，用生活結合現實才是可取方法。
所以身為父母的生活實踐要完善，提高，從而去教育孩子。
樹長大自然直的說法是片面的。
其實很多家長都是反對早教，因為都說幾歲不到的孩子能學什麼，長大了自然才要去學習。所以不少家長覺得孩子長大了自然才能懂。不過你反過來想想，現在的孩子要面對的是高度的文明，競爭激烈的社會，所以各方面不僅僅是依靠學歷和專業就能成功的。
素質教養、氣質、學習開拓能力等等各方面如果沒有良好的能力，那麼在未來也就難以脫穎而出，而恰恰這些品質和個性就是需要從孩子開始形成的，如果你的孩子從小只玩，長大了未必就愛學習，而大部分從小培養品質和早教的孩子，哪怕學習不怎麼樣，卻依舊能適應社會生活！
8樓：生活勇著
三歲了再進行早教，會不會晚呢？像這種情況，兩三歲的早教是正好的，所以也不算晚。
三歲早教應該學什麼，三歲寶寶早教應該教些什麼
如何培養小寶寶和寶寶智力的開發是個大問題，儘管大家很熱心的說了一些不錯的觀點和方法，但絕不是靠這樣的三言兩語就可以說清楚的。這一問題已不知經耗費多少代人的心血。我國有位被稱為早教之父的馮德全的老教授，在過去的30多年裡，研究古今中外的經驗，不斷反覆的摸索總結，才寫出了 立體早教革命 的專著。儘管如此...
二到三歲寶寶早教遊戲，兩三歲寶寶早教遊戲
提取碼 2k4c兩歲半是小孩處於啟蒙階段，他已經會用語言表達自已的願望，也會模仿大人的說話 表情 動作，特別是他比較喜歡的家長，這個階段很關健。0 6歲寶寶早教課程。家長要給孩子最適合的，而不是聽別人介紹來選擇，可以帶孩子去現場感受下再做打算，別人的體會並不能帶給你切身的感受。若資源有問題歡迎追問。...
三歲男孩早教學什麼，三歲男寶寶學什麼好
第一，開發興趣。三歲的寶寶其實年紀還小，自控能力不強，不可要期望二三歲的寶寶會自主學習。這時候的早教主要是利用寶寶興趣，讓他們盡可能地專注於一項活動。家長應該盡早發現寶寶的興趣所在，然後利用他的興趣創造很多可以讓寶寶學習識字和閱讀的機會。因為寶寶對此有興趣，所以他們就會注意力集中，於是學習就有一定的...