1樓：水瓶座時尚鑑賞
送孩子去幼兒園是一件有難度的事，孩子到學校門口，他們就開始各種「撒潑打滾」，讓家長們也是束手無策。見慣了那些上學「嚎啕大哭」的孩子，碰上了乖乖上學的孩子時，很多家長都表示酸了，別人家的孩子就連上學都這麼省事，到底是什麼原因呢，不妨一起了解下吧。
給孩子充分的愛
那些上學不哭的孩子，是因為他們從小就被家長給予滿滿的安全感，他們知道父母很愛自己，不會丟下自己，永遠會在自己身邊。即使是要去上學了，也只是短暫的和家人分離，放學後，家人自然會來接自己，就不會因為和家人的暫時分別而驚慌失措，哭鬧不止。所以說，自己家的孩子哭鬧著不願意去學校的時候，大人就該反思自己是否有給孩子充分的愛，讓孩子有足夠的安全感。
敢於對孩子放手
如果平時孩子就敢於去嘗試接受新事物，而大人不去干涉孩子的這些舉動，並給予他鼓勵和支援，那麼孩子去幼兒園的時候，到乙個新的環境、面對新的老師和同學，適應起來也會更快，因為他從小就敢於探索、勇於嘗試。而被過度保護的孩子，從小就被父母各種限制，這不准做，那不准做，讓孩子在乙個安全區里長大，想讓他迅速地融入乙個新場所，對孩子來說，是不能接受的，那麼，這就需要大人學會適時的放手，給孩子獨立生長的空間才行。
培養獨立的習慣
上了幼兒園，那些可以自己吃飯、自己穿衣服、自己上廁所的孩子，對學校生活可以說是游刃有餘，因為他們完全有自理生活的能力，不會因為做不好這些事情而感到焦慮不適。「衣來伸手飯來張口」的孩子，這時候就處於劣勢，本來孩子就因為到了乙個陌生的環境而擔憂，再加上沒有獨立生活的能力，讓他會一時不知從何下手，只能哇哇大哭了。所以說，孩子上學前家長一定要培養孩子的獨立生活能力。
帶孩子多見世面
來到乙個新的環境，和這麼多生面孔相處，有的孩子不膽怯，能快速地適應，這就是他平時見的世面多，接觸的陌生人多，就不會那麼怕生，能快速地適應這種局面。而大哭大鬧的孩子，平時生活圈就只是在自己熟悉的範圍內，一旦脫離這個圈子，他們就會恐慌，拒絕新環境、拒絕陌生人，用哭鬧來表達自己的不安。這就需要家長正確的引導，讓孩子慢慢適應這種怕生的習慣。
2樓：30秒不
父母平常教育他們就要學會獨立生活中，父母對待他們要求是比較嚴格的，而且讓他們的獨立性鍛鍊的特別好一些，完全可以讓他們能夠快速的適應新的環境。
3樓：你網上可愛鄰居
父母一定在孩子上幼兒園之前就已經與孩子進行了分離的訓練。並且告訴了孩子他上幼兒園時因為什麼，上完幼兒園之後會是什麼樣的乙個結果。讓孩子明白上幼兒園並不是離開父母，而是短暫的分別去與其他小朋友一起玩。
4樓：譚談社會
父母在平日裡就不會太寵溺孩子，他們會讓孩子懂得自我玩耍，獨立起來。父母平時也比較樂觀，把這種大膽的精神傳染給孩子。
5樓：情感諮詢繁華老師
父母會經常帶著孩子去一些比較陌生的地方，讓孩子體驗生活，也會經常的帶孩子去社交，這樣孩子去了幼兒園，就不會感覺到特別的沒有安全感。
孩子上幼兒園不哭一定是好事嗎？
6樓：太平洋親子網
從理論上來說，孩子上幼兒園不哭，的確是一件好事，至少家長和孩子要輕鬆很多。但並不是每次上幼兒園都不會哭，畢竟孩子的情緒就跟6月的天一樣，說變就變。除此之外，還要看孩子在學校裡是否合群。
新到幼兒園，對於孩子來說都是陌生的環境，並且都是要與父母家人分開，心理上的恐懼都是一樣的，可能不哭的孩子相對心理素質好一點，能很快適應環境，而哭的孩子孩子心理素質低一點，不能很快適應環境。
這與平時父母的教養有關，關鍵還是要看短期內孩子在幼兒園的表現。幼兒一入園會哭是正常現象，他第一次離家，進入乙個陌生的環境，一開始可能不理解，為什麼要去幼兒園，內心極度的不安，產生恐慌，有的幼兒會哭鬧，有的幼兒不會。不會哭鬧的幼兒屬於慢熱型，一開始很乖，但也可能以後會突然爆發，反應過來了開始哭鬧。
如果孩子哭著喊著就是不去幼兒園，家長該怎麼做呢？
7樓：曦曦
每到了開學季的時候，各個幼兒園的沒扣都會上演各種分離大戲，孩子們哭著喊著要找媽媽，不要去學校。儘管在家裡面的時候已經給孩子做了很久的思想工作，但是到了需要分離的時候，還是會忍不住的大哭起來。幼兒園的門口簡直就成了災難現場，作為父母的也是非常無奈，一邊必須要過這一關，一邊看著孩子哭實在是捨不得。
為了能夠讓孩子盡早的適應幼兒園裡面的生活，父母在家裡面就要有意識的培養孩子的作息，和學校一樣，什麼時候起床，什麼時候睡覺，什麼時候吃飯，不能因為孩子的任性就隨意的更改，經過一段時間養成習慣之後就能夠很快的適應學校的生活。<>
雖然說看到孩子哭得可憐兮兮的樣子實在是不忍心，但是父母一定要明白這一關總是要過的，所以在送孩桐源子上學的時候，父母一定要溫柔的安撫孩子的情緒，語言溫和但是毫不讓步，讓孩子明白這件事情是沒有退路的，只能自己去面對。當孩子悶答知道不管自己怎麼哭都不能跟父螞輪慧母回去之後，慢慢的也就釋然了。<>
在父母走的時候肯定會告訴孩子幾點來接孩子，而父母一定要按時的接送孩子，如果說在他放學的時候看不到你的話，心裡面會非常的委屈的。當他的心目中有了期待之後也就不會那麼傷心了，只想著時間能夠趕緊的過去，這樣父母就能夠來接自己了。<>
每個孩子都會經歷這樣的時候，不管父母怎麼捨不得都要學會放手的。父母不可能永遠陪著自己，當孩子長大之後也要學會堅強勇敢，去過自己的人生的。
8樓：小美美學姐
家長就可以嘗侍隱試著好好跟孩子說話，或者是培談旦可以在孩子上幼兒園的時候，給孩子準備一些糖果，或者是準備平時喜歡的玩具，讓孩子帶著去上幼配擾兒園。
9樓：殷琬
家長應該和孩子做好正確的溝通，讓孩子明耐亂白上幼兒園的重要性，要循昌汪檔序漸進不要太過著急，也不要動手打罵孩子，要讓孩子陵橡養成良好的習慣。
10樓：王芳芳麼麼噠
遇到這種情況段備的話，家長可以詢問一下孩子薯吵為什麼不去幼兒園可以引導孩子有更強的交際能力，可以讓孩子喜數燃侍歡在幼兒園交朋友。
孩子哭鬧不去上幼兒園，家長應該怎麼辦？
11樓：知行三農
孩子哭鬧不去上幼兒園，家長在這個時候要耐心的和孩子溝通，並且告訴孩子這是孩子的責任。如果爸爸媽媽在這個時候生孩子的話，那麼孩子可能就會哭鬧得更厲害，而且也不願意和爸爸媽媽溝通。爸爸媽媽確實可以選擇狠心直接將孩子扔在幼兒園的門口，但是在這個時候幼兒園的老師可能也會覺得非常的頭痛，而且孩子在這裡也得不到很好的照顧，所以這也是非常不好的一種選擇。
爸爸媽媽要耐心地告訴孩子上幼兒園是每乙個小孩子都要經曆的過程，讓小孩子明白這個道理，然後告訴小孩子在幼兒園中還可以認識很多好朋友，讓小孩子對幼兒園產生興趣。當小孩子產生了興趣之後就能夠主動的去幼兒園了，在這個時候爸爸媽媽也不用擔心孩子哭鬧怎麼辦了。所以溝通是非常重要的乙個解決途徑，只有溝通好了才能夠好好的解決這個問題。
除此之外小孩子不願意去幼兒園可能也是因為沒有安全感，因為孩子在成長的過程當中幾乎都沒有離開過爸爸媽媽的身邊。如果爸爸媽媽在這個時候強行的讓孩子去上幼兒園的話，那麼小孩子有可能就會覺得自己被拋棄了，這對於孩子而言也是一種打擊。所以爸爸媽媽要告訴孩子，等孩子放學的時候自己就回來接孩子回家，讓孩子知道自己沒有被爸爸媽媽丟掉。
除此之外，爸爸媽媽還可以選擇在孩子的背包裡面裝上兩個孩子平時特別喜歡的小玩具，告訴小孩子這些玩具會一直陪著孩子。這樣孩子在幼兒園中也並不會覺得身邊的一切都是陌生的，至少有兩個東西能夠陪伴著自己。爸爸媽媽一定要找到合理的解決辦法，只有這樣才能讓小孩子主動的去幼兒園。
12樓：網友
兒童不想上幼兒園、哭鬧，首先需找到原因，常見原因如下：
1、分離焦慮：兒童很少和家長分開較長時間，尤其剛入園的兒童可能出現分離焦慮症狀，表現哭鬧，不想與家長分開，家長陪伴才可進幼兒園；
2、兒童適應問題：在幼兒園裡較難適應，學校裡需要按照規則做事，但在家裡以自己為主。如果在家無午休習慣，則難以適應學校裡的午休。所以，兒童適應問題也會導致不願上幼兒園；
3、交往問題：覺得對方不喜歡自己、排斥自己，甚至被欺負，害怕交不到朋友，認為在幼兒園不舒服。
不管何種情況導致小兒不願上幼兒園，只要找到原因所在，即可幫助改善。如兒童交朋友存在問題，生活中需注意增加社交機會、提高社交技能，以幫助兒童改善社交問題。如果兒童午休不好導致上學苦惱，就要養成午休習慣。
通過針對性策略，即可幫助兒童改掉上學哭鬧的習慣。
13樓：黎昕科普知識小屋
我會這樣告訴他，如果你不去幼兒園的話，你就不能交到好朋友了，也沒有小朋友願意和你一起玩。
14樓：樂樂在此呢
家長應該耐心的說服孩子，或者是給孩子一些獎勵，通過和孩子講道理的方式，讓孩子去上幼兒園。
孩子上幼兒園不哭一定是好事嗎？
15樓：最**西瓜
不一定是好事，孩子不哭，可能是因為平常父母就不陪在他身邊，他比較孤獨，到幼兒園有其他小夥伴他反而開心。
16樓：e時光再燃
這也不一定是一件好事。因為孩子在幼兒園裡面不哭，是因為心裡面太過於害怕。
17樓：娛樂曉得
我覺得孩子上幼兒園不哭是好事，這說明孩子適應環境的能力很強，能夠自己獨立處理和老師的關係，面對陌生環境的時候能夠從容面對，這樣的孩子很棒。
18樓：晴哥哥
不一定是好事，小孩子從乙個熟悉的環境突然進入到乙個自己陌生不了解的環境中，會哭鬧是再正常不過的事了，反而是不哭的孩子，在我看來不一定是件好事。
孩子上幼兒園從來不哭
19樓：愛生活的小喬老師
昨天，我跟一位家長聊天，這位家長提到自己的孩子乖巧、懂事，自從去年上幼兒園以來，從來沒有哭過，照顧起來太省心了。言語還透露著一點小驕傲，開心的心情也是溢於言表。其實，我經常能從一些家長的嘴裡聽到這樣的話，他們為孩子入園從不哭泣，不給家長添麻煩而高興。
但是，說句大實話，家裡孩子上幼兒園從來不哭，還是不要高興得太早，沒準以後就有你哭的。
孩子上幼兒園哭泣，是正常的「分離焦慮」表現。
孩子在嬰幼兒階段，身邊都有固定的人照顧，孩子往往會和照顧他的人產生親密的情感聯結，不願意與之分開，否則就會產生出痛苦、傷心的情緒。我們稱之為「分離焦慮」。孩子三歲左右上幼兒園，剛要學會獨立，他要把注意力從對撫養者的依戀轉移到對幼兒園的依戀。
如果，孩子的撫養者在孩子三歲前，給過孩子足夠的愛，也和孩子建立了很強的信任關係。孩子在上幼兒園的時候哭泣，是非常正常的，說明撫養者把他撫養得很好，他有正常的「分離焦慮」。
孩子上幼兒園從不哭泣，以後出現心理障礙的幾率大。
家長送孩子上幼兒園，孩子從來不哭泣，可別高興得太早，或許這是危險的訊號。說明孩子在三歲前，生活在乙個缺乏愛、充滿動盪、從未給孩子足夠安全感的家庭。孩子在嬰幼兒時期，沒有和人建立親密、信任的關係，所以他和撫養者分離去上幼兒園，才有「波瀾不驚」的淡定情緒。
孩子和撫養者分離，上幼兒園從不哭泣，有一種「泰山崩於前而色不改」的淡定，不是好事嗎？答案是否定的。有調查發現，嬰幼兒時期對人缺乏「依戀」的孩子，以後在成長的過程中，甚至成年以後出現心理障礙的幾率都非常大。
所以，孩子上幼兒園從不哭泣，家長別高興得太早，說不定意味著孩子將來患心理疾病的風險比別人大。
當然，也有育兒專家認為，性格開放的家庭成員，養出的孩子上學更加淡定從容。但是，考慮到幼小的孩子遇事沒有成熟的思考模式，行為表現更多會遵循幼兒期階段的特點，想哭就哭想笑就笑，所以我們更加傾向於孩子上幼兒園有哭鬧的階段。家裡孩子上幼兒園從來不哭，家長最好還是多留乙個心眼。
家長在育兒的時候，要充分尊重孩子的每個發展階段的特點，不要輕易對孩子有超過他年齡段的期待。如果，孩子表現出不符合該年齡段的行為特點，家長就要注意了，說不定潛藏危機。
怎樣才能讓孩子愛上幼兒園,上幼兒園不哭
鹹天晴 告訴他老師會像媽媽一樣愛他，老師和小朋友都很喜歡他。媽媽上班的時候也在想他，下班一定儘快來接他回家的。如果他不去幼兒園，老師和小朋友都會想他的。問問他小朋友都叫什麼名字，回家問他今天和誰誰玩什麼遊戲啦？一點點的滲透。我女兒是9月1日上的幼兒園，頭三天玩得很高興，第四天開始驢。但一天比一天有進...
哪些孩子能剛上幼兒園不哭？家長是怎樣引導的？老師有什麼看法
其實就是比較自立的孩子會不哭，家長一般都要對孩子進行鼓勵，老師也要進行一定的鼓勵。一般來講，如果經常喜歡跟小朋友在一起玩的人，是不會害怕上幼兒園的。這是因為家長經常帶他們出去玩。老師自然認為每個人的性格是不同的，這需要容忍。一些年齡相對來說比較大的，還有一些就是以前跟著爸爸媽媽經常來接哥哥姐姐放學的...
孩子上幼兒園不哭一定是好事嗎
聆聽心情 從理論上來說，孩子上幼兒園不哭，的確是一件好事，至少家長和孩子要輕鬆很多。但並不是每次上幼兒園都不會哭，畢竟孩子的情緒就跟6月的天一樣，說變就變。除此之外，還要看孩子在學校裡是否合群。新到幼兒園，對於孩子來說都是陌生的環境，並且都是要與父母家人分開，心理上的恐懼都是一樣的，可能不哭的孩子相...