1樓：生活小貼士伴你同行
不僅是小孩，大人也非常喜歡得到別人的誇獎，因為這樣的話就是代表自己的做法得到了別人的肯定，從而自信心也得到了了提高。
在孩子的成長中，對自己的認識、評價發揮著重要作用。比如孩子認為自己記性好、反應快，對新知識也會積極學習，進而會促進認知的發展。
其實，人在3歲之前還沒有「我」的概念，直到7歲後才漸漸有乙個自我評價的雛形。
因此，這個階段，基本上大人說孩子是什麼，他就認為自己是什麼。如果父母經常鼓勵、表揚孩子，會讓孩子覺得「我能行，同時也會堅持好行為；如果經常否定孩子，則會讓他從小有「我笨，我做不到」的自我暗示，能力的提高將受到阻礙。
任何乙個人，渴望被肯定的心理需要都大大超過被否定的心理需要，因而肯定性評價才會使孩子獲得愉快的心理體驗，產生激勵作用。
2樓：網友
從心理學的角度來說，不管乙個人出於什麼樣的心態來接受批評，在被別人批評時心裡總有點不好的感覺，小孩子也一樣。他們的意識還很淡，對是非的分辨還不是很清晰，再加上人的虛榮心的驅使，都愛聽誇自己的話，這樣覺得心裡開心高興。這是個發育階段必須經歷的時期，家長應該懂得這種心理，在教育的時候多給予鼓勵和愛心。
孩子受到表揚該怎麼樣做
3樓：奮鬥
1、我們也可以很官方的說「謝謝老師的鼓勵，辛苦您了，我們家長和孩子都會好好努力的。」這樣會對老師的工作表達出肯定與理解，同時也感激了老師，很多家長都會對老師表達感謝，這樣也會給老師留下好的印象。
2、當孩子得到了老師的表揚，作為家長肯定是很高興的，這說明孩子得到了老師的認可，這是每個家長都希望的，而且老師的表揚，也會讓家長很有面子。
3、同時，在我們對老師表達感謝的同時，我們也可以趁機叮囑老師對自己的孩子多加照顧。
4、當然，我們肯定要了解孩子為什麼受到表揚，我們要知道孩子怎樣進步的，我們可以和老師瞭解一下孩子平時在學校的表現，和孩子為什麼進步，在哪方面的進步最大，同時可以再感謝老師，因為孩子的進步肯定離不開老師背後的辛苦努力。
5、當然，我們還是要表揚一下孩子，但是不要過度，我們也可以問問老師自己的孩子還有哪些可以進步的地方，並根據自己孩子的特點進行教育。
我們可以向老師瞭解自己孩子需要加強的地方，這樣有助於我們和老師一起對孩子進行管理，如果我們經常和老師溝通，老師自然而然的就會多注意自己的孩子。
4樓：網友
表揚孩子的時候一定要堅持原則。
首先對於家長們來說，在表揚自己孩子的時候，一定要堅持原則，千萬不要什麼事情都隨意表揚自己的孩子，因為家長們如果一旦隨意表揚自己的孩子，那麼就會使得孩子們會感覺家長們的表演並不值，錢因此在下次面對家長們表演的時候，孩子們就會呈現無所謂的態度，這對於孩子們的成長來說有著非常不利的影響。
要有效的表揚自己的孩子。
其次對於家長們來說，在表揚自己孩子的過程當中，一定要做到及時有效，這是因為只有及時有效的表揚自己的孩子，才能夠使得孩子們明白，自己所做的這件事情是對的，這對於孩子們自信心的培養有著非常大的幫助。
可以採取物質獎勵的方法來鼓勵自己的孩子。
最後就是在於家長們來說，在日常生活當中鼓勵和表揚自己的孩子的方法有很多種，而如果想要讓自己的孩子充分的成長，那麼完全可以採用有物質獎勵的方法來培養自己的孩子，要知道當家長採用物質獎勵的方法去表揚自己的孩子，那麼孩子們的精神就能夠得到極大的滿足，這對於他們的成長來說有著非常好的幫助。
孩子為什麼總要得到表揚？
5樓：**水源
親愛的朋友希望能幫助到你，每個孩子都希望得到別人的認同與表揚，對於孩子而言，父母或老師一句簡單的表揚，乙個讚賞的眼神，都能讓孩子們感到無比的喜悅，表揚是對孩子的肯定，會讓孩子更加自信。因此，當孩子取得好成績時，家長要給予孩子表揚與讚賞。
1、對孩子的表揚要及時。
當孩子放學回來告訴你考試取得好成績，迫切希望與你分享時，作為父母要及時給予反饋，孩子其實是很容易滿足的，有時父母的一句讚美，乙個擁抱，就會讓孩子們開心不已，他也需要得到父母的肯定，從而對自己更有自信。如果父母對於孩子取得好成績時無動於衷，孩子滿心的期待就會落空，會覺得父母不重視自己，慢慢地也澆滅了孩子的取得好成績的積極性。
2、表揚孩子的努力，而不是聰明。
當孩子取得好成績時，對於孩子的表揚不要隨口敷衍：「你真棒，你真聰明！」而是要肯定他的努力，表揚孩子認真學習，有細緻地複習，經過自己的努力取得的好成績，而不是靠他的天賦。
史丹福大學教授卡羅爾·德韋克認為，讚美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇，是在慢性地扼殺他的成長型思維。因此，要表揚孩子的努力、勤奮，讓孩子覺得通過自己的努力，自己的能力是可以得到提公升的，成功是可以被自己掌握的。
3、給予孩子適當的獎勵。
當孩子取得好成績時，可以給予孩子適當的獎勵，獎勵也分物質獎勵和精神獎勵。家長根據實際情況靈活運用，不要太倚重物質獎勵，要讓孩子明白學習是為了他自己，不是為了父母。對於孩子的獎勵可以是口頭表揚，如孩子平時小測或單元考取得好成績時，父母的一句表揚就可以讓孩子開心不已， 而沒需要每次考試都給予物質獎勵。
如果是父母與孩子有約定，比如期末考取得班級前三或年段前十，或前進幾名，要帶孩子去哪遊玩或要買什麼玩具，當孩子取得約定的好成績時，那父母就要遵守約定，說到做到。
當孩子取得好成績時，作為父母，不要吝嗇你的表揚，及時給予孩子表揚，適度嘉獎，可以更好地促進孩子學習的積極性，也能增加孩子的自信心，
孩子總是很容易被表揚怎麼辦？
6樓：仙女可愛到炸
1、過度表揚，孩子患上「表揚依賴症」
最近看到一則新聞：
一位媽媽的兒子從小都是重點學校，最後還保送名牌大學，但是畢業一年就失業三次。
前兩次是因為試用不合格，第三次是自己覺得不想去就不做了，回家之後，卻開始好吃懶做，整天就知道打遊戲，拒絕就業，母親因為擔憂就給他之前的領導打**，結果被告知的是孩子在公司工作非常不積極，遇到問題就撂挑子不幹，領導稍微批評一下就曠工。
孩子從小就出類拔萃，從小到大受到的讚揚可想而知，成長路上順風順水，好的成績也許掩蓋了一切不足，當他走出家庭到社會中探索，和更多的人接觸，就會發現自己能力有限，並非父母所「吹捧」的那麼好，就容易陷入自卑和沮喪的情緒中，才導致了現在一蹶不振的後果。
孩子，把你的手給我》一書對「稱讚」做過乙個很恰當的比喻：
稱讚」就像青黴素，絕不能隨意用。
使用強效藥有一定標準，需謹慎小心，標準包括時間和頃旁野劑量，因為可能會引起過敏反應。
家長對於孩子從來不雀喊會吝嗇自己的誇獎，但是誇大事實、過量的表揚，會讓孩子依賴上表揚，聽不到誇獎就沒有動力做事，不能正確認識自己的能力邊界。
2、經常對孩子大吼大叫的批評式教育。
其實，被打罵長大的孩子，都會被認為心理承受能力更強一些，但是當家長大吼大叫對著孩子宣洩情緒的時候，都很有可能會成為壓死駱駝的最後一根稻草。
不知道大家是否還記得那個被媽媽當眾扇啟指耳光的14歲男孩。
他是初三的學生，因為打撲克被老師叫家長，他的媽媽來到學校之後，當眾辱罵推搡，還狠狠地打了他兩個耳光，男孩在這期間一直低著頭沉默不語，然後在所有人預料不及的情況下，翻身跳下了五樓。
長期的打罵教育的孩子。
7樓：金融梁老師
你好，這個時候需要父母告訴他謙虛使人進步、驕傲使人落後的道理。
孩子受到表揚該怎麼樣做
8樓：徽盼生
表揚孩子的時候一定要堅持原則。
首先對於家長們來說，在表揚自己孩子的時候，一定要堅持原則，千萬不要什麼事情都隨意表揚自己的孩子，因為家長們如果一旦隨意表揚自己的孩子，那麼就會使得孩子們會感覺家長們的表演並不值，錢因此在下次面對家長們表演的時候，孩子們就會呈現無所謂的態度，這對於孩子們的成長來說有著非常不利的影響。
要有效的表揚自己的孩子。
其次對於家長們來說，在表揚自己孩子的過程當中，一定要做到及時有效，這是因為只有及時有效的表揚自己的孩子，才能夠使得孩子們明白，自己所做的這件事情是對的，這對於孩子們自信心的培養有著非常大的幫助。
可以採取物質獎勵的方法來鼓勵自己的孩子。
最後就是在於家長們來說，在日常生活當中鼓勵和表揚自己的孩子的方法有很多種，而如果想要讓自己的孩子充分的成長，那麼完全可以採用有物質獎勵的方法來培養自己的孩子，要知道當家長採用物質獎勵的方法去表揚自己的孩子，那麼孩子們的精神就能夠得到極大的滿足，這對於他們的成長來說有著非常好的幫助。
經常過於誇大的表揚孩子會怎樣？
9樓：浮冬城
如果我們總是用表揚的方法來驅動孩子做一件事情，最後的結果可能是孩子看到得不到表揚的事情他就不去做。
也就是說表揚會導致孩子做事的動機完全取決於父母，老師，朋友，怎樣看待這件事情，有沒有表揚，有沒有獎勵，有沒有評分，有沒有排名……如果沒有這些在外的東西，他就會覺得沒勁，不願意去做這些事情。
經常過於誇大的表揚會讓孩子過於依賴外在的反應，如果沒有外在的回應，孩子就可能不去做事，這就是過於誇大表揚帶來的後果。
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