女兒害怕和別的小朋友玩怎麼辦？

1樓：網友

如果女兒害怕和別的小朋友玩，那你平時就應該多從這方面進行引導，先有你陪著她和其他小朋友玩，久而久之他就會放鬆，然後你再慢慢的撤，這樣可能慢慢的就好了。就是靠大人的不斷努力。因為小孩是一張白紙，大人怎麼去畫它就會怎麼樣。

那就得是辛苦家長的。

2樓：失敗告終

父母要積極配合孩子交朋友，先允許孩子觀望，帶孩子去看看看其他小朋友的集體活動讓他在觀望中感受到和小夥伴一起玩的快樂，逐漸的會表露出羨慕的神情。你現在小區裡交幾個朋友玩的多，熟悉了就玩開了，下回出去就一起玩，慢慢的就會好的，主要是還是要多出去交際，引導他和別的孩子玩，讓別的小孩和他玩，慢慢就好了。我就知道這麼多了，別的我也不知道了，希望能夠幫到你。

3樓：ccc菜辣椒

容忍孩子的怕生，孩子的心是非常脆弱的，不要強迫他（她）在怕的人或環境下與他人打招呼、表演技藝等，更不能譏笑他（她）。家裡來了客人，可以請他幫忙倒水，或許他不敢說話，但是這種工作也能很好的鍛鍊他的膽量的。

讓他知道不被別人重視有時是很自然的事情。有時孩子鼓起勇氣向陌生人打招呼，偏偏對方沒有聽到或者在忙別的事情，這會嚴重打擊孩子的自信心的，所以你要馬上告訴他別人在忙，沒有聽見，我們可以等他有空的時候再叫他。事後你要悄悄地告訴對方，請對方表揚孩子。

4樓：茉莉畫畫

個人覺得你可以遵循女兒的意願，聆聽她內心真實想法。你可以陪她到書店裡，給她買她自己選擇的書，發掘她的長處和優勢。和群個人覺得就像廣場舞，不是所有阿姨都喜歡，每個人都有自己的愛好和喜好，做家長的要尊重孩子的性格。

5樓：甘瀚文

你女兒有些膽小，所以不和其他人玩，要多帶她到人多的地方玩，這樣她就不懼怕和其他小朋友玩了。

6樓：無級abc老師

你好。這是孩子性格內向。怕和別人交流。

你應該鼓勵他和小朋友們玩。當然了，要循序漸進。可以讓女兒拿著玩具和孩子們一起玩。

孩子們看到你女兒拿的玩具都會圍在他周圍。慢慢的他會克服不敢和小朋友玩的習慣。

7樓：祐花季

父母平時對孩子多一些陪伴，多陪孩子做一些互動遊戲，在遊戲中嘗試把小朋友帶到其中和自家孩子接觸看看，先讓自己孩子熟悉信賴父母，再由父母帶著孩子出去和別的小朋友玩，平時可以多給孩子看看很多小朋友一起做遊戲的**。

8樓：連姑娘的時光

現在很多小孩子因為不怎麼接觸同齡的小孩，所以都比較內向，作為家長，一定要帶著她慢慢的和別人接觸，慢慢的去交流，去玩，時間久了就會好一點。

9樓：匿名使用者

女兒害怕和別的小朋友玩怎麼辦？要靠家長慢慢的引導。因為可能不太出去玩的緣故，不太和其他小朋友接觸，也可能接觸的不多，所以他有點害羞或者是害怕跟小朋友玩，這是要靠大人來父母慢慢的來引導教育的。

10樓：梅花雨

你應該多帶孩子接觸外面的人和事物鍛鍊她的膽實，時間久了她會慢慢習慣就會主動與小朋友交流玩耍了。

11樓：望覓雙

你女兒害怕和別的小朋友玩，說明你女兒膽子比較小。你要經常刻意地多帶他出去。

12樓：撲關浮跳諾武

這個應該和自己好的孩子好好溝通，開啟孩子的開放性格，這是很重要的，不要怕生，要和大家多多相處。

13樓：小兒呀呀

可能比較膽小也有可能是不熟悉有點膽怯慢慢來。

14樓：天涯過

可以鼓勵她去玩的。

15樓：璦特生特教中心

如果排除孩子發育沒有問題的話，只是因為性格的原因可以，在他意願的情況下，帶他出去多接觸，不要刻意地提示他跟其他孩子儘快的融入一起，如果他好奇，再提醒他一起去玩。

如果是因為發育遲緩的原因的話，需要儘早帶他去**機構進行訓練，參加集體課或者融合課，那邊的老師會有針對性的訓練方法的，儘早讓孩子可以融入集體。

孩子不喜歡和別的小朋友玩怎麼辦

16樓：愛之翼

提高兒童運用語言的能力從小就要培養孩子會說愛說，為他們與人交往打下必要的基礎。

平時對孩子要多表揚和鼓勵不要指責孩子太老實、沒出息，不要當著外人面說孩子不大方、見不得人等。

增加孩子的安全感有些家長對孩子過分疼愛，總怕孩子和別人在一起吃虧受委屈。這種情緒感染到孩子，使他們總是懷疑別人，因此不敢和別人交往。這類家長應調整自己平時的言行，培養孩子樂觀的性格。

身邊朋友和孩子開玩笑，孩子很害怕，父母在這時候該怎麼辦呢？

17樓：邂逅浪漫

大人在和孩子相處的時候，往往都會開著的玩笑，認為孩子小，還不懂，會和他們講一些他們這個年紀無法理解的話，也會讓孩子非常的緊張和害怕，如果這個時候作為父母應該要怎麼辦呢？首先不要怕得罪人，要直截了當的去暫停這種交流。要及時的制止。

如果這些話語已經讓孩子的情感產生異常讓孩子害怕，那麼父母第一時間就需要和孩子的情感達到宣洩，要及時的安撫，要鼓勵孩子把擔心害怕的事情說出來。

朋友的玩笑話已經給孩子產生了影響，那麼就需要讓作為大人的朋友們向孩子去解釋。首先父母在這個時候應該和孩子的立場是一樣的，不要覺得孩子膽子小，不注重他的想法，而是應該呵護他幼小的心靈，要及時的保護他，要站出來讓孩子感受老虧告到被愛。

有些成年人的玩笑話，確實給孩子產生了或多或少的影響，所以父母讓孩子和這些人相處的時候，就必須和孩子在一起，或者父母可以選擇讓孩子不要和這些大人們在一起，語言的力量產生的影響也是很深遠的，因為它會影響著乙個孩子，如果在孩子的心裡種下害怕的影子，這些種子不斷的生根發芽之後，會讓孩子非常的不自信，不管是這個朋友在和孩子的相處的過程中講了什麼樣的話，讓孩子害怕了，他都會或多或少的影響著這個孩子，特別是孩子比較關心和重視的事情。

孩子最害怕的就是父母的愛，有人和他分享，會認為父母不再愛他，父母應該及時的向孩子表達他的愛，在孩子受到傷害感到害怕的時候。父母應該要對他的心理進行疏導，要在他身邊陪伴他，安慰他，要及時的找到突破口，讓孩子從這件事情中走出來，不要留下心裡的陰影。也可以在朋友和孩子交流聊天的時候，及時的做一下朋友的思想工作，可以提前的和朋友去說，不要說一些話語去傷害到孩子，因為孩子還小大人說什麼他都會相信，但是這種語言如果留下來的傷害，就會讓孩子感覺特別的受傷。

朋友之間的溝通也必不可少，首先要和朋友溝通好了之後才能侍明避免孩空困子受到傷害，同時父母也需要平時多向孩子表達自己的愛，讓孩子知道父母隨時在他身邊，父母的愛可以讓孩子的內心更強大，是他對抗這個世界的**。

18樓：愛上我企鵝9啊

父母一定要制止身邊朋友這種行為，告訴朋友這種行為會讓孩子的心理產生陰影，並且讓朋友向孩子道歉。

19樓：阿斯達歲的說

父母要制止身邊的朋友和孩子開玩笑，保護孩子的自尊。

孩子不敢和別的小朋友交流怎麼辦？

20樓：塗暮此以表

父母應該平時在一些重要的場合帶孩子多去交流，其次要對孩子，認識到尊老愛幼的道理，平時讓他學一些文明的用詞家人就會慢慢的，有勇氣。

1、鼓勵孩子與同齡孩子多交往。

在陌生的環境中，孩子可以快速的和同齡孩子玩到一起的。當大人們聚會的時候，不要忘記了給身邊的孩子們乙個空間，讓他們自由的交往。孩子們往往很快就會找到共同話題，能很快玩成尺老一片。

這個時候父母不要和朋友討論自家的孩子，孩子需要有自己的空間。

孩子們在玩耍的時候，看到孩子落單，可以適當幫助落單的孩子融入集體，但最好是由孩子裡面較活潑的乙個來邀請陵旅公升而不是家長鎮滲硬往裡面推。

孩子們之間如果不慎起來衝突，在他們能解決的情況下，家長沒有必要參與其中，如果的確需要家長的幫助，家長最好間接的引導而不要直接去參與。漸漸的孩子就可以感受到交往的樂趣，也願意主動與別人交流溝通。

2、在孩子還小的時候要教孩子去分享。

讓孩子知道良好的人際關係，分享很重要，當給孩子買的玩具或者其他東西，都要記著告訴他，要給自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不願意的話，要學會引導，告訴他，你是乙個大孩子了，要學會分享，這樣，如果對方有好東西了，也會讓你玩了，教導孩子進行分享。

3、孩子人際關係不好的情況下家長要鼓勵與成長並存。

在任何乙個培養孩子社交能力的細節裡，鼓勵都是最好的良藥。當然也不能少了家長的榜樣，家長的榜樣也是孩子社交能力的乙個基礎，你的一句話，乙個行為，孩子都會看在眼裡，記在心上。

4、建立孩子的自信心。

如果孩子人際關係不好一般對自己沒有信心，總覺得自己做不好，總是怕小朋友不喜歡自己，孩子越是這樣，反而對交際越是恐慌，逐漸會變得懦弱、抗拒。

所以家長需要對孩子從小進行培養，不要對外人說自己孩子差勁，更不要讓孩子覺得自己不如人，也可以試著從外在條件進行改變，比如讓他變得「光鮮亮麗」，但要適度，不然孩子會變得虛榮。

小孩在幼兒園裡怕某個小朋友怎麼辦

21樓：

摘要。如果乙個小孩在幼兒園裡怕某個小朋友，可以採取以下措施：<>

傾聽孩子的心聲：首先要傾聽孩子的感受，讓他/她感覺到被理解和支援。可以問問孩子他/她為什麼害怕，什麼事情讓他/她不舒服，以便更好地瞭解問題的本質。

幫助孩子建立自信：可以通過與孩子的互動，讓他/她感受到自己的價值和能力，從而增強孩子的自信心，減少害怕的情緒。鼓勵孩子主動溝通：

可以鼓勵孩子和那個小朋友交流，說出自己的想法和感受。也可以幫助孩子制定一些溝通技巧，例如主動問候、分享自己的玩具等，以便緩解害怕的情緒。

小孩在幼兒園裡怕某個小朋友怎麼辦。

如果乙個小孩在幼兒園裡怕某個小朋友，可以採取以下措施：<>

傾聽孩子的心聲：首先要傾聽孩子的感受，讓他/她感覺到被理解和支援。可以問問孩子模圓他/她為什麼害怕，什麼事情消棗讓他/她不舒服，以便更好地瞭解問題的本質。

幫助孩子建立自信拿碼拆：可以通過與孩子的互動，讓他/她感受到自己的價值和能力，從而增強孩子的自信心，減少害怕的情緒。鼓勵孩子主動溝通：

與幼鍵盯兒園老師溝通：與幼兒園老師進行溝通，讓老師關注孩子的情況，尋求老師的建議和支援。教育孩子正確的價值觀：

教育孩子應該尊重他人，不歧視任何搏亮衫人，鼓勵孩子基腔接納不同的人和文化，培養孩子的同理心和友愛精神。<>

<>比心][比心][比心]

孩子不和其他小朋友玩，怎麼辦啊？

22樓：李樹的戀愛

1、營造輕鬆的環境。鑑於孤僻幼兒的心理特徵，當孩子從自己的小家走入幼兒園這個大集體時，應當考慮讓他儘快適應群體生活。首先是教師的態度應有助於形成安全、溫馨的心理環境。

嚴師說」已不再適用。調查顯示，幾乎每個乙個幼兒都喜歡親切、和謁、愛笑的教師，象媽媽的教師給孩子安全感、信賴感。其次是師生關係。

教師不再是乙個發號施令、佈置任務者，應「蹲下來和孩子說話」，和孩子同唱同跳，無拘無束地對話，做他們的知心朋友。良好的師生關係、同伴關係可以讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快。有心的教師，往往善於營造氣氛，讓每乙個孩子如至家中，感覺輕鬆、自由。

良好的環境使孩子嚮往、喜愛幼兒園生活，能夠產生積極的心理因素，可以幫助孤僻幼兒走出第一步。

2、提供表現的機會。在聽教師上課時，經常可見這樣的現象：活躍孩子倍受關注，表演、遊戲、提問輪到一次又一次，而孤僻的孩子無人問津，但越是這樣就越是導致孤僻幼兒更加膽小孤僻，這是乙個惡性迴圈的過程。

在教育教學中，教師要充分認識到這一點，關注特殊兒童的發展，把機會更多地留給他們。可採用循序漸進的原則，耐心誘導孩子，鼓勵他們大膽表現，並給他們創造表現的機會。如引導他們在活動區內進行活動，多請他們扮演角色、問題、充當教師的助手等。

不要忽視孩子的點滴進步，適時地在眾人面前予以表揚，孩子在自信心一點點找回時，就會變得開朗、大方，渴望交往。

3、以愛心感化幼兒。幼苗需要愛心澆灌，孤僻的孩子更需要愛的滋潤。老師們都認為：

孤僻幼兒恰恰又十分固執，不會輕易順從，不太容易改變。我們必須摸清他們的脾氣、喜好，首先得投其所好，再慢慢地加以引導，把他當成自己的孩子，以慈母般的愛去感化他們。

女兒害怕和別的小朋友玩怎麼辦？

孩子不喜歡和別的小朋友一起玩怎麼辦

害怕男朋友，怎麼辦，我很害怕男朋友，怎麼辦？

小朋友喜歡爭搶，不願意怎麼辦，小朋友喜歡爭搶，不願意分享怎麼辦

其他用戶還看了：