1樓：右手年華
就是要根據孩子自身的優點去具體的發展，比如說孩子非常喜歡畫畫，而且畫工也得到了明顯的進步就可以讚揚孩子，這樣能夠讓孩子更加接受，同時也會給孩子樹立信心。
2樓：網友
1.將讚美具體化。有的時候我們在稱讚孩子的時候會說一句「好棒」，但「好棒」其實是乙個抽象的詞語，我們應該明確指出為什麼孩子好棒。
比如說，我看見你把糖果分享給其他小朋友，你真是乙個懂得分享的孩子。這個時候就算你沒有說好棒，孩子也會覺得自己是被鼓勵的，而且知道自己究竟做些什麼行為才是好行為。2.
關注過程而不是結果。當孩子進行新活動的時候，不要只是看到結果的好壞，而要注意到他所付出的努力。比如說孩子給你倒了一杯水，但是卻灑出來很多，這個時候爸爸媽媽就要說：
我知道水很難不灑出來，但是我很喜歡你的勇於嘗試，你是個勇敢的孩子」。
怎樣才是誇獎孩子的「正確姿勢」？
3樓：我是你的影子呀
孩子由於心理尚未成熟，往往不能正確地認識自己，經常出現根據別人的評價來決定自己行為的現象。而在這些評價中，對孩子影響最大、時間最久遠的就是來自父母的評價。有時候父母對孩子的評價就像指揮棒，會引導孩子不自覺地按照它來行事。
因此，父母必須時刻注意對孩子的評價，掌握評價藝術，嘴上積德，切不可以「愛」的名義出口傷人，給孩子成長造成不可挽回的損失。對於孩子表現好的時候，我們一定不能忽視，不能想著到時晚點再表揚他一下，記住表揚一定要及時，延時是達不到好的表揚效果的。
<>現在的父母都非常重視用讚美和誇獎來培養孩子的自信心，但是孩子的自卑很大的原因恰恰是來自不恰當的誇獎，所以誇獎孩子是要講究方法的，原則是對事不對人，誇獎一定要具體到位，比方說孩子平時不願意收拾玩具，有一天他把玩具收拾好了，這次我媽媽趕緊誇獎他，這樣孩子就知道自己為什麼被表揚了，下一次再收拾玩具的時候，會做的更好，知道這些直接的表揚以外，其實間接的表揚會讓孩子更自信。對於孩子表現好的時候，我們一定不能忽視，不能想著到時晚點再表揚他一下，記住表揚一定要及時，延時是達不到好的表揚效果的。
誇獎孩子要基於真實的事實。誇孩子要建立在孩子確實完成了一件有意義的事情或活動前提下。家長不能隨意捏造事實，也不能誇大事實。
任何孩子都是聰明的，如果媽媽從小就讓孩子或者虛擬的世界裡，當真正有一天孩子發現真實的社會並不對自己的行為持肯定態度的時候，他會覺得受騙。所以真實的事實是前提。
比如說，當他取得了一定的成績，你可以這樣誇他：「我一直都相信你的實力，再加上你近段時間這麼勤奮，這麼努力，這份成績真的是實至名歸。加油啊，我相信你下次一定會做得更好的。
對於孩子表現好的時候，我們一定不能忽視，不能想著到時晚點再表揚他一下，記住表揚一定要及時，延時是達不到好的表揚效果的。
4樓：墨綠夜晚
在孩子做了一件好事情，或者是自己積極主動的做了一件了不起的事情，已經能夠自主學習的時候，我們一定要對孩子進行適當的誇獎，例如可以說你今天表現的真好，讓媽媽對你刮目相看，希望你明天再接再厲。
5樓：寄情以言
要誇獎到點上。不要盲目誇獎，要讓孩子知道自己做對了什麼才會被誇獎，才能讓孩子知道該怎麼做。
6樓：房間號
如果孩子做對了一件事情，一定要鼓勵誇獎自己的孩子，如果孩子幫你做了一些家務事，一定要給孩子一些獎勵。
7樓：護鑫頭
有節制的誇獎，不要誇獎的很頻繁，否則孩子就會不以為然。
如何才是誇獎孩子的「正確姿勢」？
8樓：歷史屠夫
好孩子是誇出來的，從某一方面來說，是有一定道理的。在教育孩子的過程中，如果我們總是積極地正面的評價孩子，那麼時間長了，孩子就會朝我們期待的方向發展，這裡面既有心理暗示的作用當研究者安排了一些很難的題目，所有的孩子都表現的不好的時候，那些被誇聰明的孩子對解難題失去興趣，表現直線下降。即使做一些容易的題目，都很難讓他們恢復信心。
相反，那些被誇獎努力的孩子越挫越勇。
什麼是**乙個人能否成功的最重要因素？很多人覺得是能力。為此，人們設計了很多測驗來了解乙個人的能力，比如，入學考試、職業能力測試等。
這些能力測驗背後都有乙個假設，就是人的能力是相對固定的每個孩子的溝通方式不一樣，一定是根據孩子不同的性格屬性來進行溝通。不是每個孩子都喜歡誇獎的方式。
近些年來一直流傳著這樣乙個教育觀點：好孩子是誇出來。和許多人一樣，我曾經把這句話奉為真理，深信不疑。
我自小性格內向、靦腆、不自信，隨著年齡的增長更是漸漸變得膽怯、自卑打、罵孩子會讓小朋友變得沉默寡言、獨來獨往、行事偏激、敏感和壓抑，當他們找不到乙個宣洩情緒的出口時，那他們可能選擇一些過激的行為來表達心中的不滿。
您打孩子，對孩子來說，他聽話，並結束了不好的行為或者語言，是因為畏懼「被打」而達到的最終後果，不是因為孩子明白了自己錯在**才「聽話」。也就是說，我們懲罰孩子的目的是終止他的某些消極行為，而不是增加孩子的痛苦。好像醫生在幫助乙個人，他不想增加病人的痛苦，他想幫助病人戒掉自己的行為，所以醫生的情緒是平靜的。
9樓：陳遠紅紅紅
在孩子有什麼事情做的比較優秀的時候，家長可以單獨把這乙個點拿來說去誇獎，這樣就可以讓孩子變得越來越自信，而且孩子在今後的生活中也會變得越來越好。
10樓：天悅
在誇獎孩子的時候一定要適度，而且也不要當著外人的面前去誇獎，這樣會使孩子有虛榮心。
11樓：水瓶問問額
在誇獎孩子時候，不要一味的去捧他，讓孩子得意忘形。一定要獎罰分明，這樣才能夠讓孩子有大的進步。
12樓：春季的風啊
在他做正確的事情時，我們可以適當的誇獎，在做錯的時候也不要一味的批評，要跟他一起尋找錯誤。
要如何做才是誇獎孩子的「正確姿勢」？
13樓：付白麻
因為孩子的心理還不成熟，往往不能正確認識自己，往往根據別人的評價來決定自己的行為。在這些評價中，父母的評價對孩子的影響最大，時間最長。有時候，父母對孩子的評價就像一根指揮棒，會引導孩子不自覺地跟著它走。
我們注重表揚孩子，是希望孩子成為我們描述的樣子，但同時也要注意過度不恰當的表揚會讓孩子依賴別人的評價。
所以父母一滾廳定要時刻關注孩子的評價，掌握評價的藝術，對美德口惠實而至，千萬不要以「愛」的名義出口傷人，這會給孩子的成長造成不可挽回的損失。我們不能忽視孩子們的好表現，也不能想著以後表揚他們。記住表揚一定要及時，拖延不會達到好的表揚效果。
通過表揚，你向你的孩子展示瞭如何積極地思考和談論自己。你正在幫助你的孩子學習如何認識到他做得好的地方，並鼓勵自己。你可以為不同的事情表揚不同年齡的孩子。
你可能會稱讚大寶，因為他試圖自己繫鞋帶。你可以表揚大寶在約定的時間回家，也可以表揚大寶沒有被提醒就開始寫作業。孩子們需要從評價性表揚的壓力中解脫出來，這樣他們就不會總是尋求外界的認可。
我們的最終目的是希望孩子能夠依靠自己內心的鼓勵和評價。
讚美最重要的規則是：只表揚孩子的努力和成就，不表揚孩子的性格和個性。在這件事上，不要誇大其詞，不要提高水平。
有些大一點的孩子心裡有一杆秤，知道自己大概的位置大仔隱，知道自己的體重。如果他們覺得我們故意誇大其詞，他們可能會認為我們是在誇他讓他這麼做；可能這麼假，有那麼好嗎？瞬間的讚美會索然無戚搏味甚至適得其反，他也不再有興趣去做。
14樓：巨集盛
可以用乙個微笑的態度去誇獎孩子，而且也應該告手脊帶訴孩畢蘆子，這樣就是特別正確野中的，在生活中應該多鼓勵孩子多給孩子加油，才會讓孩子成為正能量的人。
15樓：樂樂在此呢
誇獎孩子的時候，一定要先了解孩子的優勢，注意孩子值得誇獎的點，不要特別寵溺的誇獎孩子。
16樓：目微
要實事求是，不誇大事實，孩子表現好的時候不很忽略，要及時表揚。
要怎麼做才是誇獎寶寶的「正確姿勢」？
17樓：塗塗星運
要怎麼做才是誇獎寶寶的「正確姿勢」？我們來看看吧。
如今許多的爸媽都不容易吝惜對孩子的讚美，覺得那樣做能夠為孩子建立自信心。可是異常的很多稱讚，反倒有可能會導致孩子錯的「個人感覺優良」，乃至要依靠他人的稱讚才可以建立自身品牌形象。今日，大家就來聊一聊讚美孩子的恰當方式。
有的情況下我們在稱讚孩子的情況下只要說一句「好棒」，但「好棒「實際上 是乙個抽象性的詞句，大家應當明確提出為何孩子好棒。例如，我看著你把糖塊分到別的小孩子，你真的是乙個學會分享的孩子。這個時候即使你沒有說好棒，孩子也會認為自已是被激勵的，並且瞭解自身到底做些哪些才算是好個人行為。
當孩子開展新主題活動的情況下，不必僅僅見到最後的優劣，而要注意到他所支付的勤奮。例如孩子讓你倒了一杯水，可是卻灑出去許多，這個時候父母就需要說：「我明白水難以不灑出去，但我好喜歡你的勇於探索，你是個堅強的孩子」。
每乙個孩子都是有自已拿手的一部分，有的寶寶很有可能兒童滑板車玩的非常好，有的很有可能單車騎的非常好。假如時常將孩子與其餘的孩子較為，便會讓自身的孩子喪失自信心，因此需要對孩子說：「我認為你單車騎的非常好」、「我認為你玩兒童滑板車玩的非常好」。
孩子乖的情況下尤其暖心，皮起來又像魔鬼。因此當寶寶積極幫助拿東西、什麼都不想說不打擾你通**的情況下，你也不必吝惜自身的謝謝：「感謝你，你的舉止很暖心，讓母親可以舒心打過**」。
從父母真心實意的謝謝中，孩子不但可以獲得父母的毫無疑問，還可以學好與人相處中最重要的一環。
如今父親媽都知道讚揚孩子的方位，那還要在日常日常生活熟練掌握並多思索和實踐活動。學好如何正確的讚美乙個孩子，便是期待每乙個孩子都可以充斥著自信心，在未來充斥著發展潛力可以有這個膽量去追尋歸屬於自個的理想。
18樓：愛仕達各色
一定要對寶寶進行肯定，無論發生什麼樣的事情，一定要寶寶明白過程的重要性，讓寶寶瞭解到應該怎樣做。
19樓：史蒂芬斯
在誇獎寶寶的時候，我們應該合理的去誇讚寶寶，而且也不能要讓寶寶自傲自豪，但是也能夠讓他懂得適可而止的乙個狀態。
正確誇獎孩子的方法是什麼？
20樓：茜姐幸福說
家長要知道怎麼誇獎最有效那就是第三方誇獎。
跑步的正確姿勢有哪些？
我覺得最基本的正確的跑步姿勢學校的體育老師應該是要向每位同學做到最基本的普及和教導的。這有利於我們從小養成乙個良好的跑步姿勢。正確的跑步姿勢身體應該處於正直狀態，不可前傾或者是向後倒，保持自己的重心在身體的腰部。並且要使腳後跟先著地，腳尖自然落地。不可以單純的用腳尖落地方式進行跑步，這會對我們的腳部...
正確的握筆姿勢有那些，正確的握筆姿勢？
什麼樣的握筆姿勢才是正確的？正確握筆姿勢 筆桿放在拇指 食指和中指的三個指梢之間，食指在前，拇指在左後，中指在右下，食指應較拇指低些，手指尖應距筆尖約3厘公尺。筆桿與紙面保持六十度的傾斜，掌心虛圓，指關節略彎曲。抵二壓三襯托，指實掌虛腕靈活，角度適宜方向正，筆畫輕重細琢磨。一抵 是指用中指的指甲根從...
你認為怎樣才是正確的方法去誇獎孩子？
我覺得有賞有罰有褒有貶才是正確的誇獎孩子，要表揚他做的好的一點，也要提醒他哪一點還可以再進步一下，不能打擊孩子的積極性，也不能讓孩子覺不著。誇孩子，不是無原則地戴高帽子，要講方式和方法。比如天天到處亂搬東西，我不會責罵，相反我會說天天真是只勤勞的小蜜蜂，同時教他把東西擺放到合適 的位置。這就是誇他勤...