1樓：匿名使用者
1)首先要了解幼兒園小朋友的年齡和身心發展的特點，哪些行為對於他們的年齡段是正常的表現，有哪些可以有針對性的解決方法。
2）要找到符合這個年齡段孩子喜歡的遊戲、關注的內容，都是與他們的生活息息相關的。
3）要有耐心、細心、愛心來對待孩子，畢竟他們年齡小，很多事情要慢慢的去滲透，特別是好習慣的養成。
2樓：匿名使用者
帶著玩的方式去教育孩子，幼兒園裡書本的知識並不是最重要的，孩子常規的培養才是最重要的。課本中的知識用玩的方式進行孩子們會比較容易接受。也會更快地記住。
3樓：匿名使用者
要有耐心 方法要得當 比如 小孩子多動 注意力不集中等 那麼教師在教學過程中加入一些互動 一些動作 或遊戲什麼的 教師要準備教具 用這些方法來吸引他們的注意力。
4樓：匿名使用者
最基本的幼兒園教師必須具備，愛心、細心、耐心、童心、對孩子的關心、上課的時候要抓住孩子的學習時間，因為孩子的專注力不可能總在你那、所以說你要想辦法讓你的課能吸引孩子、
還有孩子的常規一定要練好。
5樓：匿名使用者
和他們多交流，一起玩，用娛樂的方式教他們知識！
怎麼教育幼兒園的小朋友？
6樓：雲南新華電腦學校
1、愛心：教師對幼兒的愛簡稱師愛， 它是師德的核心。在幼教工作 中只有將幼兒園的孩子當著自己的孩子一樣呵護他們， 關心他們， 這樣幼兒的身心才能健康快樂的成長。
2、耐心：幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力 和接受能力是有限的。 很多事情都要反反覆覆， 不厭其煩的去教 育、引導他們。
3、細心：幼兒教師的觀察一定要細心， 每個幼兒都有他獨特的 個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。
5、恆心：幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良 好的品行訓練，可以培養他的情商。
6、誠心： 有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不瞭解， 有時會對老師產生誤會。老師要一顆誠信及時和家長溝通解釋。
7、公心：要有一顆公平之心，在工作中 要時時兼顧到每個孩子， 關注的目光追隨著每乙個孩子， 讓每一 個孩子都能感受到老師的愛與關注。
7樓：榮榮和平
對於我們這些80後，90後最有印象的應該就是被老 人恐嚇式教育。
我從小到大也有過被恐嚇式的育兒經歷，因為那個時候的大環境都是這樣子的，父母都會這樣教育孩子的，所以形成很多孩子的叛逆和膽小懦弱。
恐嚇幼兒教育是不可取的，我們要改變，不然的話，我們的孩子會出現下面情況。
第。一、會出現叛逆。
在孩子犯錯誤的時候，家長不是用說服教育耐心的與他交談，而是採用暴力的方式去解決，這會給孩子造成心理上的陰影，時間長了他在心裡面會產生逆反的心理。
會排斥父母的教育而不願意和父母溝通，反正換來的就是一頓打。所以他們會隱藏自己的內心，時間長了他們在面對問題時有可能會出現傷害自己的現象。
有些孩子在解不開一道題的時候，就會用力捶打自己的頭，其實這都是和父母平時對他們的教育方式是有關係的。更有甚者孩子會把這種暴力傾向加註到別人身上。
再出現問題的時候，不會用和平的方式解決，而是用武力的方式去面對問題，甚至會傷害別人。
第。二、願意討好別人。
在父母嚇唬下長大的孩子，就容易願意看別人的臉色討好別人，別人說什麼他都會遵從不確定自己內心的想法，小心翼翼的說話，他們會放低自己的姿態。
因為害怕別人會不喜歡她，害怕不和他一起玩耍，處處想著討好別人，這樣的孩子，長大之後沒有自己獨立的性格，容易人云亦云，遇到困難之後本能的向後退縮，所以他們是很難取得成功的。
第三，孩子會變得非常膽小。
長期生活在父母嚇唬大的孩子，他們的性格會變得非常懦弱和膽小，因為在面對**的父母的時候，他們不敢表露自己的內心，只會躲在背後偷偷的觀察父母的臉色，討好父母。
這樣的孩子長大之後也會變得不勇於承擔問題和責任，逃避和推卸責任認為一切都和他無關，因為他在印象中只要承擔了這樣的錯誤，那麼接受的就會是一頓暴力的毒打。
第。四、孩子會喪失對家長的信任。
如果在家庭裡家長經常進行威脅恐嚇的教育，當孩子年齡還小的時候，他們並不知道家長說的這些話都是假的，都是嚇唬他們的。
但是等到孩子大的時候，他們開始有自己的意識和判斷力，他們就會知道父母在欺騙自己，那麼他們會越來越不信任父母，當他們真正遇到困難和危險的時候，他們也不會想對父母說。
怎麼教育幼兒園的孩子
8樓：旁觀日落
從事幼兒教育，要會用心去與孩子們交流。既要耐心細緻，又要靈活多樣無論是在生活的照顧上還是在教育教學上，都要做到精益求精。幼兒園教師她像乙個百寶箱，什麼知識都要通曉一二。
要有較強的綜合藝術素質：它包括對色彩的理解能力，對**的感受能力，對語言的表達能力，對家長的溝通能力等等。作為幼兒教師，我認為對孩子的愛、理解、傾聽、和溝通是必不可少的。
愛和尊重是貫穿教育始終的，對孩子的肯定和支援也是必不可少的。
幼兒教師是通往孩子心靈的橋樑。給予教師應給孩子更多的愛，關注每乙個孩子，發現他們的閃光點。我們要用未來社會的眼光，標準培養教育我們今天的孩子。
在幼兒園時期，讓幼兒通過各種活動，讓他們在「玩中學、學中玩」。
我們的教育要多元化、開放化，要使兒善於與他人交流、合作。我們幼兒教師必須時刻記住讓自己蹲下去，和孩子一樣高，努力讓自己和孩子一起成長。
作為幼兒教師的我們，還要注重對孩子的德育教育。教幼兒禮貌用語，培養良好的語言習慣。禮貌是人們的道德準則，是人與人相處的規矩。
禮貌反映著乙個名族的精神狀態。因此，禮貌教育要從幼兒抓起。幼兒老師要為幼兒創造使用禮貌用語的條件和環境，使幼兒從小就會使用禮貌用語。
從小就做乙個講文明、懂禮貌好孩子。
教育，是無私奉獻的事業；教育，是愛的事業。師魂，永遠是愛。這愛是對教師職業的熱愛。
愛，不是索取，而是付出。是給予，是自我犧牲。幼兒教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像受人敬仰；幼兒教師不是英雄，不能像英雄一樣樹立流轉千古的豐碑；幼兒教師更不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知。
相比之下，幼兒教師所作的一切是那麼的普通、那麼的平凡、那麼的瑣碎。但是，作為幼兒教師的我們，猶如辛勤的農夫，要鍾愛自己的這片土地。
要在自己的這片土地上一年又一年地精心耕作、無私奉獻。我們作為一名平凡的教育工作者，傳承美德、擁抱溫暖使我們的理想；揮灑熱情、奉獻青春是我們的志向；播種希望、收穫桃李是我們的期盼；愛崗敬業、鑄造師魂是我們永遠的目標。
幼兒園小朋友怎麼寫日記
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