1樓:匿名使用者
這主要是通過學習看這個人的學習能力,記憶能力,堅持及其他一些品質,然後來篩選出高素質人才。
學習本身對個人的昇華,主要是讓人家認為你更有能力,就像文憑一樣。不是說有文憑的人才有大作為,但在大多數人看來,起碼有文憑表示這個人曾經在「學習」上有大作為,那她/他在其他方面的能力就會更被人看好。
就會讓人覺得,如果說在街上隨便拉乙個人來做某件特定的事,成功率是10%的話,那在學校拉乙個人去做那件事成功的概率估計就有50%。(雖然這也很事實)
2樓:太宗招手
沒有辦法啊,現在招工,公升職加薪都是要靠學歷,就是沒用也要學,這不是我們老百姓能改變的,請採納吧。
3樓:花語傳情
誰告訴你學校裡教的東西沒有用處呢?
對你沒有用處
是因為你不會學以致用
而不是學的東西毫無用處
如果你想要學到直接用
不用任何思考
不用任何轉化
那麼,你比較適合當乙個手工勞動者
就學那麼乙個重複動作
馬上學馬上用。
希望你以後能改變一下自己的想法
任何學到的東西
在未來都有潛移默化的作用。
4樓:方哲健康生活
學校學習的為各學科的基礎知識,將來在幾十年的工作、生活中將會遇到各種問題,而這些基礎知識會在適當的時候起作用,所以學習階段要認真吸收、牢記,存貯好於大腦中,將來某個時刻可能會被擊活,對人生產生重大影響。
5樓:匿名使用者
教學當中,有些是學習基礎知識,有些是學習提出問題,解決問題的方法。
6樓:思考讀寫
這個問題我也思索了好多年,我只是做了下對比,我初中畢業,我同學有小學沒畢業和沒畢業的 ,我同事同學有高中大學畢業的,我和小學畢業和小學沒畢業的同學聊天時,他們的工作比較在家附近工作,比較害怕接觸外界,就是在外面工作的,他們工作也比較單一,修車,做各種普通工作,他們涉及的圈子很小,而高中和大學畢業的他們接受能力和社交能力強,我自認為工作能力很強,但是遇到新鮮事物,我需要好幾個月才能理解的事,他們能瞬間理解,這是我初中畢業忘塵莫及的,還有上過技校的,夠實用了吧 ,但是出來還是和老師傅學習,就和學了駕照似的,這只是大部分不是絕對, 學校教給我們的不一定能用的到 只是培養我們某一方面的愛好,但是中國這種教育模式該像國外學習學習了
7樓:free桃子丫桃子
大學回學這些有用的,小初高中學的那些,首先第一是讓你在日後學商業化的東西的時候,可以更好的理解和緩衝;難度較高的知識還能在學生當中形成競爭,選出更能有潛能和毅力的人才。
另外,有些東西看似沒有用,但是它是存在的,就是有他存在的意義,所有人都抱著這種態度,這些知識不是就沒有人會了解了嗎。
另外,打個比方高中化學學的東西,你以為就是原理配平這麼簡單?但是事實上,相關的部門在工作的時候是離不開這些知識的。
8樓:
是有些道理 但你極端了。
9樓:傾城謙遜
你不先學走就準備跑了嗎?
10樓:跂駒貖藝
學校教的東西和生活是息息相關,用處非常大,學校不但教會你知識,還有品行教育,與人相處,團隊精神,我們學習是培養自己的能力,多方面去體會人生的經歷,積累經驗。
美術學校班級裡面有多少人,美術學校班級裡面有多少人?
這所美術學校班級裡面每個班都有七八十個人,人數比較多 可靠的蠶寶寶 我是美院油畫系的 我們班29個人 我們學校男女比例差不多 具體要看是什麼系 像繪畫 國油版都包括 雕塑這種純藝術的男的相對多些特別是是雕塑 二十個人乙個班 只有5個或者6個女的設計類 影視動畫的女的多一點點.但也多不了多少現在都擴招...
ps那個學校教啊?最好的ps培訓學校在哪裡?
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美國學校和中國學校有什麼不同,美國的學校教育和中國的學校教育有什麼不同?
冬雪 美國學校和中國學校各自都是有利有弊。比較文化不一樣。不能相比的。美國的學校相對寬鬆。制度完善。學生的權利相對較大。美國專注的是學生的實踐能力而不是應試教育。如 中國的學生考試是不可以用計算器的 而美國就可以。美國學校與中國學校的最大不同就是授課的方式。美國實行選課制,沒有所謂統一的教材,教師在...