我的青春擺渡人作文,我的青春擺渡人作文800字中預水平的

時間 2021-06-11 15:20:59

1樓:妖丶桜戨

長夜漫漫,無以為伴,於枕邊拾得《擺渡人》一本,便兀自品讀,漸臻佳境……

這是乙個關於愛與幸福,同時也是乙個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。15歲的迪倫,在一團糟的生活的緊逼下,滿懷期待地去尋找素未謀面的父親,去找尋從小缺失的父愛,然而天公不做美,火車出軌,迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下,行走在漫無邊際的荒原,穿越豕突狼奔的魔群,最終返回生界。

書裡的荒原,是每乙個人心像的投射,或風景如畫,或風起雲湧,或陽光明媚,或暗像四起……這一切的一切,都源於我們的內心。的確,我們永遠都不知道在我們自己的荒原下,暗藏著什麼。哪怕是你心中最熱切的期許,你也不知道,在這熱切期許背後還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。

我們每個人,總有那麼幾個夜晚,夢中驚醒,不知自己身在何方,為何而行走。這一切的一切,看似尋常,實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時,都需要被引領,就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是,迪倫知道自己想要什麼,知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起,一起返回生界。

於是,迪倫開始了自己的尋愛之旅……

原來一切的魔法都源於愛!迪倫心中有愛,有夢,所以她能夠用心念點燃木材;迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的,沒有忘記她,還在等著她,此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣,人都不會被環境打敗,能打敗我們的,只有我們自己!

只要我們心中還有愛,還不曾放棄,就不會被打敗……你盡可以消滅我們,可就是打敗不了我們

如果生活是一條悲傷的河流,那麼,誰又會是你的擺渡人呢?初入荒原,崔斯坦是她的擺渡人,再次返回時,沒有了擺渡人,她靠的是自己,是她自己強大的信念!每一次的黑夜降臨,都意味著惡魔的到來,可迪倫她卻不再害怕惡魔,因為她心中有乙個無比強大信念在支撐著她。

當再次見到崔斯坦時,他們的角色發生了翻天覆地的變化,她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起,要一起返回生界。果然,愛帶來了奇蹟……她看著他出現在自己的世界裡,如痴如醉……

既然荒原是自我的投射,那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎?每個人都希望有乙個清楚你我內心世界的人來擺渡自己,在自己深陷泥潭時,拉自己一把,在自己迷茫不知歸路時,指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣,都是你我內心世界的投射。所以,漫漫人生路,與其說兩人為伴,不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。

擺渡人擺渡的是人的靈魂,而引領擺渡人的卻是我們自己。其實,是我們給了自己希望,是我們給予了自己溫暖,是自己給予了自己救贖!

如魚飲水,冷暖自知,做自己的擺渡人,走自己的路。我的擺渡人已經找到,你們呢?

2樓:小棋子動漫社

長夜漫漫,無以為伴,於枕邊拾得《擺渡人》一本,便兀自品讀,漸臻佳境……

這是乙個關於愛與幸福,同時也是乙個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。15歲的迪倫,在一團糟的生活的緊逼下,滿懷期待地去尋找素未謀面的父親,去找尋從小缺失的父愛,然而天公不做美,火車出軌,迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下,行走在漫無邊際的荒原,穿越豕突狼奔的魔群,最終返回生界。

書裡的荒原,是每乙個人心像的投射,或風景如畫,或風起雲湧,或陽光明媚,或暗像四起……這一切的一切,都源於我們的內心。的確,我們永遠都不知道在我們自己的荒原下,暗藏著什麼。哪怕是你心中最熱切的期許,你也不知道,在這熱切期許背後還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。

我們每個人,總有那麼幾個夜晚,夢中驚醒,不知自己身在何方,為何而行走。這一切的一切,看似尋常,實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時,都需要被引領,就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是,迪倫知道自己想要什麼,知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起,一起返回生界。

於是,迪倫開始了自己的尋愛之旅……

原來一切的魔法都源於愛!迪倫心中有愛,有夢,所以她能夠用心念點燃木材;迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的,沒有忘記她,還在等著她,此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣,人都不會被環境打敗,能打敗我們的,只有我們自己!

只要我們心中還有愛,還不曾放棄,就不會被打敗……你盡可以消滅我們,可就是打敗不了我們

如果生活是一條悲傷的河流,那麼,誰又會是你的擺渡人呢?初入荒原,崔斯坦是她的擺渡人,再次返回時,沒有了擺渡人,她靠的是自己,是她自己強大的信念!每一次的黑夜降臨,都意味著惡魔的到來,可迪倫她卻不再害怕惡魔,因為她心中有乙個無比強大信念在支撐著她。

當再次見到崔斯坦時,他們的角色發生了翻天覆地的變化,她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起,要一起返回生界。果然,愛帶來了奇蹟……她看著他出現在自己的世界裡,如痴如醉……

既然荒原是自我的投射,那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎?每個人都希望有乙個清楚你我內心世界的人來擺渡自己,在自己深陷泥潭時,拉自己一把,在自己迷茫不知歸路時,指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣,都是你我內心世界的投射。所以,漫漫人生路,與其說兩人為伴,不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。

擺渡人擺渡的是人的靈魂,而引領擺渡人的卻是我們自己。其實,是我們給了自己希望,是我們給予了自己溫暖,是自己給予了自己救贖!

如魚飲水,冷暖自知,做自己的擺渡人,走自己的路。我的擺渡人已經找到,你們呢?

我的青春擺渡人作文800字中預水平的

我的青春擺渡人作文

3樓:南邕

參考:清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。立秋,瑟瑟,鳥嘰啾幾聲,便被寒意剎住了口。

踏進校園,漫步小徑,眼前的,是怎樣的美好啊:小橋流水,庭院樓閣,書香與花香交織,沁在薄霧裡,淡淡的,卻令人心醉。拐角處,出現了您的身影——周老師,今秋開始,您與我之間,注定有了不平凡的交集。

彎彎的眉,微眯的眼,上翹的唇,淺笑著,您走來,髮絲間翩飛著的是乙隻淺紅的蝴蝶。一襲長群,飄逸著,掠過一縷幽香。隱約望見您烏髮中摻著的銀白,它們是歷史,是滄桑,卻更襯托出您的可敬、可愛了。

您隨意地挽起我的肩,帶我走進七(6)班的教室。

上課鈴響時,正是窗外天空放晴之際。俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著,我們便笑著,聽著。

那幾天的我們格外認真。每每您叫同學回答問題,不管正確與否,您總是在他回答完畢後給予乙個笑容,乙個讚美。微風吹進教室,每個人的心便都是暖暖的。

印象中,您總是溫和的,偶爾發怒的時候,也是眉眼含笑的嗔罵著,眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對我們的愛。被訓之人,悔悟地連連點頭。下次,果真不敢再犯。

,在去食堂的路上。您輕攬我的腰,笑問:「從南通來海安上學,適應嗎?

聽得懂海安話嗎?」我害羞地點點頭,言語支支吾吾。您笑了,是春風般的溫暖。

愛宛如花蕾初綻,如波環散漫,在我心中蕩漾。鳥在唱,水在流,花在開,葉在舞,那麼平凡,卻是含著一抹情的,處處都是一臉爛漫。

縱使初中三年的學習,波濤太大,困難太多,那一抹的笑容卻足以使我劈風斬浪,駛向夢幻的彼岸。希望能和您——親愛的擺渡人,笑著一起走過。

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