1樓：匿名使用者
第一章 我是全班最倒黴男生
我的同桌是“獅子王”
我想自己是全班最倒黴男生，因為我的同桌是“獅子王”--班長蔡一心。
她雖然是個女的，可是不但個頭大，而且力氣大，而且的而且(我自己創造的句子)，她的嗓子出奇地大，吼叫起來活像是一頭母獅。
因此班長也得到一個“美稱”--獅子王。
要說這獅子王，一天不知道要吼叫多少回!老師不在的時候，教室裡只要秩序亂了一點，她就站起來大聲一吼:“嗚--”
我誇張了啦，她其實是這樣吼的:“不要吵啦!我要記名字啦!!”
聽到第一句大家還是在吵，但是聽到第二句，大家都乖乖地安靜下來了，記名字的人都會被老師罰的--被老師批評倒還是小事，要是老師叫你家長來可就慘了!
所以，和她做同桌這一年來，我的聽力深深地受到了傷害。
大約是因為耳朵聽不清楚，今天上數學課時，我因為在打瞌睡，沒聽到老師問的是什麼問題，結果被老師生氣地罵作是“”。
下課後，我憂傷地坐在教室門口的臺階上面晒太陽。
蔡一心和她的三個嘍羅--“瓜子臉女霸王”項心儀、“非洲皇后”陶非然，還有“四眼鋼牙妹”胡晶晶走到我身後停了下來。
我以為她們會關切地問我:“楊自熱，你在做什麼?”
但是，我把她們想得太美好了，她們之所以停下腳步並不是因為出於對我的關心，而是因為這四個“女霸王”走起路來一定要雄赳赳、氣昂昂、肩並肩地走成一排的。
而我擋在這裡，她們就沒法並排走了。
項心儀用很冷的聲音，毫不客氣地喊著我的綽說:“冬瓜大**，你擋路了，找死啊?”
我說:“小聲點，等我晒黑了就沒人說我是了!”
她們愣了一下，就站在我身後發出好一陣譏笑聲。等她們笑完之後，那“獅子王”蔡一心第一個從我身邊走過去，但是她又轉身對著我，認真地說:
“如果今天晚上有顆星星掉下來砸到了你頭上，請不要擔心，這是我託神仙送給你的禮物，從此你就會過上無憂無慮的幸福生活……”
雖然感到非常意外，但我還是睜大眼睛，拼命不讓自己內心的感動變成眼淚。
男子漢，不能說流淚就流下來!
可是，她們四個人緊接著又齊聲說:“因為，你傻掉了!”
說完，她們就像是一陣妖風，“呼”地就颳走了。
而我呢，還坐在那裡苦苦思考著她們剛才那句話的含義，想啊想，我忽然想明白了，原來最後那句話是連著前面“獅子王”的話的。
啊啊啊，又被這人見人怕的無敵“四人組”給捉弄了!
我們班蔡一心、項心儀、陶非然和胡晶晶組合起來的“四人組”威力無邊，據考證，《鐵臂阿童木》的作者，就是受到她們驚嚇而寫出了這部曠世作品。
這個考證的人不是別人，那就是我--人見人愛的小帥哥楊自熱!
我和老師頂嘴
上語文課的時候，老師在講“定語”，我在凳子上把挪過來又挪過去。
用老師的話來說:楊自熱是尖的，坐不住!
我的明明是圓的，而且因為胖，所以比其他的人更圓(這是我的祕密哦)，但是，我的的確是坐疼了。
哎!一節課時間竟然有45分鐘，太漫長!這也太不符合我們少年兒童天真活潑的個性了，太摧殘人了。
我要寫信向長!
“親愛的長……不，不行，這樣顯得不夠嚴肅哎。那麼改為:敬愛的長……恩，好象也不是很得體哦，對了，最好是:尊敬的長……”
當我正在絞盡腦汁又激動人心地想著這封信該怎麼開頭的時候，同桌“獅子王”蔡一心卻猛地推我一把，害得我身體一歪，差點從凳子上跌下去。
“喂，獅子王，你要幹什麼?”我忘了還在上課，氣勢洶洶地朝著獅子王就叫了起來。
不怪我嗓門大--近墨者黑麼，坐在獅子王身邊，不受她影響才怪!
全班人都看著我們了。
獅子王終於感到有點不好意思起來，她的聲音變小了很多，心虛地對老師說:“我剛才是提醒楊自熱回答老師提的問題，因為他剛才思想開小差來著。”
瞧瞧!不失時機地告狀。
我氣得直喘粗氣，可是，老師卻完全站在班長那邊。老師說，楊自熱，剛才班長是在提醒你回答我的問題，你罵她是不對的!
暈啊，為什麼老師們都這樣啊--就像是被蔡一心灌了迷魂湯一樣!
我粗聲大氣地和老師頂嘴說:“我剛才沒罵她，我就是問她推我做什麼了!”
“好啊，你這麼不虛心，還和我犟嘴!”老師非常生氣。
老師一生氣，我就有點害怕了，但我還是要為自己辯解的，所以我就壯著膽子說，我就是沒罵人，不信你問問大家，我罵她什麼啦?
“罵了!”蔡一心的同夥項心儀說，“我們都聽見了，你罵蔡一心獅子王來著!”
“對啊，我們都聽見了。”胡晶晶和陶非然趕緊來附和。
可惡啊!
老師生氣地說，楊自熱，你就站在那裡聽完一節課，不到下課別給我坐下來。
大家都笑瘋了
老師便來點李帥回答問題:“李帥，你來造一個句子，必須要帶兩個以上的定語。”
蟋蟀(李帥的綽)歪歪扭扭地從座位上站起來，他紅著臉，歪著肩膀、扭著身子，那神情分明是在說:“對不起親愛的老師，我不會。”
老師譏諷地說，你怎麼像根方便麵似的，怎麼，連站都不會站嗎?
我們全都鬨笑起來。
我雖然站著上課感覺有點累(反正坐著也是累)，但很高興能看到這樣的情景，所以我的笑聲聽起來最響亮。
“有誰會造這個句子?”老師把眼光投向了大家。
這回沒人敢再笑了，而且一個個都低下了腦袋，生怕被老師點名。
就在大家都不給老師面子的時候，我們聽到好事婆項心儀向老師報告說:“老師，李彥寬說他會!”
“哈哈……”大家都一起用看好戲的眼光盯住了“小燕子”李彥寬。
老師也看著他。
可是小燕子卻滿臉害羞地低著頭坐在那裡，並沒有站起來回答問題。項心儀向大家解釋說:“剛才我聽見他說的，他說:我會我會!”
因為項心儀就坐在小燕子的前排，所以這話是可信的。
老師終於開口了:“李彥寬，你不要忸怩作態像個大姑娘似的，既然會就勇敢地站起來說一說!”
“哈哈……”大家又是一陣鬨笑。
用“忸怩作態”來形容小燕子，實在是太合適不過了!
“喂，站起來站起來!”項心儀回過頭去拉小燕子的衣袖催促道，“老師讓你站起來，聽到沒?”
還真看不出，這“瓜子臉女霸王”還是老師的“馬屁精”呢!
其實不應該感到奇怪，因為同樣是因為“近墨者黑”--她和“全班第一馬屁精”蔡一心是同夥麼!
可憐的小燕子萬般無奈地站了起來。
“噢--”全班都為他歡呼，還有人鼓掌。
老師瞪了我們一眼:“幹什麼幹什麼?你們以為這是在看馬戲啊!”
我們都安靜下來，等著看小燕子的精彩表演。
而小燕子的表演，的確是十分十分十分的精彩--因為他竟然唸了一句林志炫的《單身情》裡的詞:“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人……”
“住口!”老師怒喝。
“哈哈哈哈……”全班再也不顧老師的憤怒，一起笑翻了天，有好幾個人笑得滾落到了地上。
發誓報仇也沒用
下課後，我和小燕子都被老師拎到辦公室去罰站。
我們到了辦公室，老師又去忙她的事情了。有小燕子陪著我站在那裡，我就有了一個可以聊天的人，又不用上下一節課了，真不錯啊!
小燕子好象心情也不賴，他笑嘻嘻地看著我。
我感到一陣幸福、又一陣辛酸向我襲來--哎，小燕子，我們都是難友啊!
“老師幹嗎罰你，這不公平!”我為難友小燕子打抱不平起來，“因為你造的句子是對的呀，老師只要兩個定語，你都有四個定語啦--瞧:最愛的、深愛的、想愛的、親愛的。
四個吧?沒錯!”
小燕子可憐地說，老師說不行就不行，我們也沒辦法的!
“老師也該講理啊!大人就因為力氣大、個頭高，就可以不和小孩子不講理嗎?”我氣憤了。
可是小燕子卻認命地說，別說了，楊自熱，大人都是不講理的!
“講理的大人和隕石一樣少，不講理的和星星一樣多。”小燕子說。
我卻沒法抑制住自己的情緒了，就滔滔不絕地說，最可惡的是“四人組”，我倆今天都是被她們給害的!
“害你的瓜子臉女霸王，害我的是獅子王!哼--我要報仇!”
我攥緊拳頭，信誓旦旦地要報仇。
“可是，我們吵架總也吵不過她們……”小燕子怕怕地說。
“那就打架!”我哼了一聲，伸出拳頭，威猛地說，“我要讓她們嘗一嘗，我冬瓜大**拳頭的威力!”
可是，小燕子不但不為我助威，還朝我猛潑涼水說:
“算了吧，就算你拳頭威力再大，也不能打她們。只要輕輕碰她們一下，她們就又是哭又是叫的，而且立刻就找老師告狀，老師每次批的不都是我們男生?”
“這個倒也是啊，可惡可惡!”我把拳頭鬆開，抓了抓癢癢的耳朵。
算了，我們還是說點別的吧，免得壞了心情。
我就笑著對小燕子說，林志炫的詞好棒啊，一下子用了這麼多定語，我看他能做語言學家了!
小燕子一聽，也笑了起來:“哈哈，這麼說來，水木年華是出家和尚了!”
“啊?為什麼啊?”我好奇地問他。
“因為他們唱的《一生有你》裡面有這句詞:當所有一切都已看平淡……”
“我也想起來了，張柏芝是精神病!”我興奮地說，“因為她這樣唱的:我要控制我自己……”
這時候，語文老師回來了，她生氣地說，你們倒是好啊，竟然站在這裡唱起來了!
(下次再發)
2樓：
因為他愛上你了只是他內向
一個男生經常向我借筆記，也經常問我題，但每次我跟他說話的時候明明是我先挑起的話題，結果他跟我同桌聊
3樓：
一個男的莫名奇妙的對你好，不是看上你了就是看上你同桌了
4樓：飛逝的溪流
如果喜歡，就表白，說不定對方沒勇氣。能要說了後悔，不要不說後悔，那也許會後悔一輩子
5樓：全天候天氣預報
你喜歡他了，大膽的表白吧，加油
6樓：亭子疙瘩
說清楚下吧，大不了就只做同學咯，就怕是借你的風跟你同桌
7樓：開心一笑**
你喜歡他了，但是他不一定喜歡你
8樓：唯愛至生命終結
你喜歡他 他喜歡你同桌
我同桌本來跟我玩的挺好，有次她跟一個同學吵架，還牽扯到我。我明明一句話都沒說，之後她跟我就一直冷戰
9樓：手機使用者
時間長就好了、每天低頭不見抬頭見的，要不直接有空的時候大家幾個人坐在一起把話題說開就好了、
10樓：君天鼎
別在背後論人是非，一句也別說