1樓：慕晴月然
一辯和四辯：沉穩內斂，一更為親和，四更為沉著。
二辯和三辯要反應敏捷，思維靈活，言詞清晰，犀利但不咄咄逼人，從明確不自傲自大。
四個人都要是容納性的，聽得進別人的意見，善於學習，記憶力好。
等等吧，主要還是看人，人好團隊才會欣欣向榮，能力才會得以發揮，甚至超凡。
就這些吧，祝你成功。o(∩_∩)o哈！
2樓：匿名使用者
首先，幾位都要熟悉比賽的程式，每一位都要有隨機應變的能力，這是最基本的。其次，一辯是開篇陳述者，最好說話吐字清晰、有氣勢，在對觀點的陳述中語言富於表現力與感情，所以好的一辯是成功打響第一炮的關鍵。二、三辯為辯論的主要力量，中間的關鍵環節主力軍應該是他們，所以要反映靈敏，思維與語言組織都要快，善於抓住對方漏洞的。
四辯為總結陳述，與一辯的要求一樣，另外總結時語言要具有內涵，富有哲理，並再次提出對方的錯誤。
其實每一位的辯論能力都應該強，反映都要快，語言都要清晰果斷，另外要有團隊意識。中間環節四位都應該踴躍發言。我經常做三辯，呵呵，祝你們成功。
辯論賽中各個辯手的任務是什麼？ 5
3樓：匿名使用者
辯論會的一般規則：
一、辯論賽人員職責安排
1、主持人主持辯論賽整個過程。
辯論賽各辯手要求
4樓：匿名使用者
我大學期間做了3年辯論，你這個問題比較……關鍵是要具體問題具體分析，說白了，就是根據你們的規則對症下藥
以現在流行的陳詞-攻辯-攻辯小結-自由辯論-總結陳詞為例（盤問式、或者是流程有變化的舊隨機應變了）
一辯和四辯，關鍵素質是大局觀
其中四辯的要求偏重於總結能力、提升能力（就是在整場辯論賽的水平基礎之上進行拔高），對他的要求應該最高，關鍵是要求他不要背稿，語言組織能力強，知識比較淵博，千萬不能背稿，要現場總結，把我雙方的基本觀點和爭論之處，然後提高，最後鞏固本方立場
一辯的話，不要求別的什麼，關鍵是要狠穩，要非常穩固的立論，本方的論點豎立得完善、系統、牢固，掌握相關名詞的定義，基本屬性。說白了，他一定不能偏，千萬要四平八穩的立論，這個也是隊伍獲得勝利的基石。在此基礎之上，如果可以配合好
二、三辯做好攻辯小結，有點臨場發揮的能力，就很不錯了
二辯和三辯，關鍵是思想要開闊，反應要機敏。二辯一般是防禦重於攻擊，他最重要的是將對方的攻勢轉化為無，巧妙幫助隊伍度過危機。
三辯就要求言辭激烈，激情澎湃，有強烈的說服能力和人格魅力，知識豐富，反應靈敏。
二辯和三辯的分別不是這麼的明顯，但是一定要反應快，腦子好用，言辭鋒利
最後，語言順暢是基本能力，團隊意識是基本精神，幽默感是錦上添花。還有就是，這四個人的要求很高，如果找不到四個人，三辯最重要，四辯次之，一辯更次，最後是二辯
但是如果辯論賽的規模和水平很高，就是四辯和一辯還有三辯都很重要，二辯次之了
5樓：幻靈—漪星惠
（辯論賽各辯手注意事項）
如果你是組織者：
1、確定辯題（認證分析 要有可辯性 題目嚴謹 正反方題目必須明確）
2、根據學生文化、思維水平 確定評分標準 邀請評委 明確評分標準（如果是學生還需培訓）
同時 選拔活動主持人
3、明確辯論環節：一辯 二辯三辯 四辯依次輪流發言
根據實際情況約定時間（一辯稱述觀點 2分鐘 二辯盤問3分鐘 三辯自辯論 5分鐘 四辯總結程辭3分鐘 交替發言 用完自己的時間將不能再繼續發言 ）
4、組織辯論組 抽籤—— 準備辯論——開始辯論——評委點評
備註：此項工作一定要語文老師大力支援
嶽明 19:21:06
也不詳和你說話了
辯論賽程式（簡要）
1、 辯論賽開始
2、 宣佈辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規則評委及點評嘉賓退席評議
8、 觀眾自由提問時間
9、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言
10、 宣佈比賽結果
11、 辯論賽結束
辯論賽細則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩餘10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。
終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論
由於本次比賽辯題大都富於生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方
二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方
二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一**辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 正反方選手戰立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮（陳詞或繼續發問）。
（5） 每一**辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6） 四**辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。
一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
如果你是辯手：
一．辯手必須熟悉辯論的規則。
二．自我展示方面力求創新，展現隊伍的整體性。
三．環節的發掘。比如說對於剩餘時間的安排。
四．辯位安排：一辯求穩；
二、三辯要求現場應變能力、語言的及時組織能力以及對觀點的把握能力強；四辯要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動評委、觀眾。
五．脫稿，只有脫稿時的語言才有感染力，順勢而上、隨感而發
<1>記錄現場的東西；
<2>紀錄較長的引用案例；
<3>紀錄引用資料）備充分。
六．辯論技巧。
(1).注意不要出現過激辯友；
(2).避免隊內在場上的提示，因為這是一個否定性的提示，一提示就表示你否定他；
(3).集中內容，不要太看重形勢；
(4).避免硬傷,形式硬傷，包括超時、自由辯論時連續發言等；
(5).觀點硬傷，千萬避免絕對化。
七．內容。破題立論要確立空間，突出自己的優勢空間，辯有意義的部分。
八．攻辯應對的技巧。
(1).求新。新要新在觀點上不能是邏輯上的新，因為求新既要給觀眾眼前一亮的感覺又要讓觀眾容易接受，邏輯上的新不容易讓人在短時間上接受；
(2).對於對手丟擲的問題，可以相互的推，沒必要用一個絕對的答案回答；
(3).任何觀點對雙方都是有用的，看你如何運用；
(4).抓對方的漏洞要抓準！不能主觀的去猜測對方；
(5).舉例子有學問。要舉哪些例子，怎樣舉才有攻擊性；
(6).準備要充分！！！知識積累是取得辯論賽勝利的必備條件，但是不懂技巧也難以取得理想效果。辯論賽技巧主要有：
1、內容要破題立論。確立突出自己的優勢空間。擁有自己的套路，緊圍辯題。
2、辯位安排：一辯求穩、語言有震撼力。對整場辯論賽觀點的把握能力強。
二、三辯要求現場應變能力、語言的及時組織能力以及對觀點的把握能力強；四辯是為整場辯論賽畫上一個圓滿句號的人。要求有思想、有高度、有熱情，能夠在情感上帶動評委、觀眾。
3、注意場上的整體配合：（辯論賽的輸贏不是僅看個人表現的好壞。它也是對辯手默契的考驗。）
4、注意肢體語言的運用：辯論賽的辯題本來就沒有一個絕對的誰對誰錯。看的是誰的語言更有說服力。恰當而又豐富的肢體語言更能增加你的說服力。
5、自由辯論階段經典常用語的使用：自由辯論階段是整場辯論賽的高潮。每個辯手的語言簡短精練而又具有很強的針對性。
但給觀眾和評委的思考時間也相對減少了，象好多：對方辯友顯然已經跑題了。對方辯友為什麼故意逃避我方問題呢？
是不是已經同意我方觀點了呢？等經典常用語要時常用上。
6、注意抓重點抓內容：辯論賽畢竟不是表演，它看的還是你的語言是否有說服力而不是看你的聲勢有多大。
7、避免硬傷（1、注意禮貌問題：辯論不是吵架，一定要注意情緒的控制，注意自己的風度問題。不要進行人身攻擊。2、注意規則問題（尤其新手）。
辯論賽中四位辯手辯詞的特點…
6樓：戢玉花恭午
不知道你是什麼賽制的，有四人分別陳詞的，有攻辯的，有質詢的，各種情況各有不同。
一般來講，一辯負責陳述己方觀點是公認的。排除個人風格的因素，一辯的基本職責就是把對雙方辯題的理解、己方觀點的前提、標準和理由交代清楚，重點突出、表達清晰流利。並在之後的辯論中出現對基本定義和觀點的歪曲時要及時反應和澄清，掌握大量資料和例子，因為一辯應該是對己方觀點掌握最牢的人
二三辯一般用反應快語言風格強烈的辯手，因為從陣型上考慮，二三辯應該體現出衝鋒陷陣的感覺。所以要多多提出問題和解答問題，體現出對抗性和咄咄逼人的氣勢，使得比賽更激烈精彩。
四辯是公認的總結陳詞者，要有大局觀和把握根本的能力。在總結時要梳理全場的脈絡，找出交鋒點，而後指出對方在此犯下的錯誤，再提出正確的理解，最後從更高的角度闡述己方的理由。而四辯在自由辯的時候應充分利用自己“旁觀者”的角度，發現對方立論和論證的問題，並及時指出引導隊友攻擊。
四辯的發言要有分量，不能說廢話空話。
所以你的問題可以這樣解決，一辯和四辯更能發現對方的問題，所以他們是發起攻擊（或鎖定目標），而負責去攻的就是二三辯了，他們要強化隊友發現的問題。所以形式上攻的是二三辯，而實質上一四辯決定了方向，這樣顯得比較有分工，而不是各人打各人的。此處沒有把事先準備好要丟擲去的問題算進來，因為那個是戰術，不是攻的職責。
辯論賽中四辯應該怎麼做，如何做好辯論賽中四辯？
這你要看是長期的還是短期的了 短期的 就單從辯題來說 你的對於辯題的理解需要比隊友更為深刻 更 遠矚 然後在高度的基礎上 甚至是不同於場上之前你們闡述的角度 秒殺對面 剛才說的是自己的環節 就整場比賽而言 你要做的是總結歸納 包括對方說過的和己方說過的 很多人都會忽視隊友說的但是這點也很重要 有隊友...
辯論賽中四辯的精彩開場白，辯論賽四辯總結陳詞（開頭結尾中間串詞）
也就是說贊同對吧 你看這樣說行嗎？1 禮貌的先重申一下自己持有的立場。2 然後可以分析一下就已大學生如何承受愛情所帶來的壓力等一些方面。3 就大學而言本身就是一個小社會，既然是小社會發生一切都是合理的事情 你可以用著個做陷阱怎麼做看你的覺悟了 之後你可以簡單的做這麼個總結，也就是說陷阱已經做好看他是...
晚清外交中的李鴻章的功過這是辯論賽的題目。我們的觀點
他的淮軍鎮壓農民起義 他的北洋艦隊在甲午戰爭中執行其不抵抗政策，使得艦隊全軍覆沒 北洋海軍缺軍費，沒錢買缺乏彈藥，軍費被李鴻章拿去給慈禧祝壽建園子去了 他先後主持了 南京條約 馬關條約 辛丑條約 等的簽訂，使得中國一步步的走向滅亡 他在辦洋務期間，貪錢不可計數。他帶頭開啟洋務運動，而最後又讓北洋軍隊...