1樓：千秋千灑
我理解的作文題意就是要「及時止損」學會放棄，堅持是一種美德，但是有的時候學會放棄也不失是一種明智之舉，作文要求急嗎？不急就等我慢慢寫
從__學習__作文
2樓：吳良
.我從書本那裡學到的 品讀文章,在文學中暢遊.語文無處不在,但我體會更多卻是在書本上.
語文以無與倫比的光彩照亮著我,也 照亮起我人生的漫漫長路... 從小學一年級時,收到一精緻的語文書我感到無比的喜悅,開啟那小學第一冊教科書,字母就展現在我的眼前,"e"像乙隻鵝；」o'就像乙隻張開的嘴吧．小"ǖ」碰到」j""q""x"去掉兩點還唸一的順口溜，使我被感拼音 的樂趣. 轉眼間，我已經長得很大了，隨著知識的豐富開始品讀古詩．」孤帆遠影碧空盡，為見長江天際流 」.
古人喝著離別的酒水，在那離別似斷腸的情景，深知友誼的寶貴．李商隱的《無題》中的"春蠶到死絲方盡, 蠟俱成灰淚始幹"讓我至今都明白無私奉獻的精神.曹操《觀滄海》中"日月之行;若出其中.星汗燦爛,若出其裡"抒發曹操那豪情,囊括宇宙的雄壯志.
李紳的《閔農》中千古名句"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦'.讓我知道糧食的來之不易. 李商隱的《夜語寄北》中"和當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時?
"感到李商隱那份思念,那份妻子對李商隱的那份牽掛. 品讀名著,關羽的忠義,曹操的奸險,諸葛孔明的神機妙算,張飛的勇猛,林黛玉的那份柔情金陵十二釵的姿色,孫悟空的神通.形形色色的人物,讓我認識了什麼叫忠義,什麼叫神通廣大,什麼叫勇,什麼叫美.
在讀書中不僅讓我學到了語文,更多的是讓我知道那種種終身收益的道理.點亮了我人生的火炬,指示我奔向光明. 2.
我從生活那裡學到的 生活中處處有語文,如電視中的廣告語,春節時的對聯以及活動時的宣傳標語等都是語文的知識.另外說話時人們的發音,談話的內容,及談話的技巧等也是語文的學習的知識. 曾經聽過這麼一句話:
筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心裡感情的深情流露。
這情感從何而
文學作文800字
3樓：匿名使用者
當代作家趙麗巨集曾說過：「世界上有無數關閉著的門，每一扇門裡，都有乙個你不了解的世界，然而這些關閉著的門中，有一扇非常重要的大門。這扇門寫著兩個字：文學。」
趙麗巨集認為文學是他生命中最重要的，因為「優秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧型」，而我認為文學是我生命中必要的，因為「或許在生活中會因為你的美與醜奪你的形象；或許在集體中有著貧富之說來定奪你位置；或許在社會中存在著勾心角之謎來衡量你的價值，但是在文學中，只有你和主人翁的快樂，它是美好的代言，和平的歸屬」。 以文學為話題的作文800字
我欣賞郭敬明，從初中就開始了他的文學之路；我欣賞張愛玲，雖然有些看不懂也不理解，但其中的蘊意深厚；我欣賞魯迅，即使有時會在他的世界上陷入沼澤……
在《紅樓夢》中，我是黛玉的明眸，清澈而犀利，《林黛玉進賈府》一節中，門外的盛景及左拐右轉的院落就讓我眼前一亮，那珠光寶氣、富貴堂皇更讓人倒吸一口涼氣，各人容貌，舉止談吐，禮儀之說，亦是落落大方，與眾不同。再探門道，各人出場就已是氣勢逼人，有扶，有請，有千呼萬喚始出來的，有顧作不見的，有循規蹈矩、小心翼翼的，有未見其人先聞其聲的……借曹公之用筆精妙，光是這排場就讓人嘆為觀止。
在《出走十五年》一書中，我看到了希臘的氣派、羅馬的恢弘，我感到了耶路撒冷的冷峻，恆河的壯美；我聽到了西隆囚徒的嘆息，莫扎特的絕唱。不同國度的人，不同故事的感悟，對文化和歷史的認知也就從中漸漸遞增。我更深深了解了文化與歷史這看似疏遠卻又密又不可分的兩者之間的關係，如果說歷史是一面鏡子，那麼文化便是歷史所折射出的一道光；如果說歷史是一首樂章，那麼文化便是歷史中扣人心弦的動人音符。
借秋雨之正筆，我學到了一種美德——尊重，同時，我也學會了真正的旅行者精神——虛心虞誠，鍥而不捨，永往直前。這是乙個優秀的旅行者必備的品質，更是乙個學子所應該學習的。
文學是作者的心聲，**著每一顆赤誠之心；文學是讀者的眸子，**著每位文學之子；文學更是一扇窗，窗後的世界**著我，走向夢想與現實的交際……
文學是帶刺的玫瑰，有著華麗的包裝，巴金爺爺不慎被扎了，留下了愛情三部曲與激流三部曲；文學是巫婆的蘋果，有著誘人的香甜，冰心奶奶被騙了，留下了《繁星》和《春水》；文學是香奈兒的翻版，有著動人的香氣，我被蒙了，留下這一篇肺腑之言……
向____學習作文
4樓：棋盤上的小棋子
向乙隻蝸牛學習
成長路上難免有崎嶇坎坷，當一道道看似無法逾越的障礙攔阻在你面前時,請不要沮喪,不要灰心,不要放棄,好好像乙隻蝸牛學習吧,它會給予你勇氣與力量。
猶記得那個大雨傾盆而下的傍晚，那拐角牆上細小而又堅定的蝸牛身影。
雨點從屋簷上滴落下來，我的淚也從臉頰滑落。不知為何，在外人面前強顏歡笑、毫不在乎的我，此時竟蜷縮在無人的拐角處失聲痛哭。媽媽批評的話語好似一把尖刀，刺穿我的胸膛。
是的，考試的失利讓我後悔不已，可是又無法改變。雨點好似懂我的心，「嘩啦啦」下得更猛烈了。
茫然無助的時候，眼角的餘光不經意間瞥見了那拐角牆上的一團「東西」。我擦去眼淚，呵，竟是乙隻小蝸牛！它正在努力地想要向上爬，豆大的雨點打在它的身上和牆上，又使得剛剛爬高一點的它，因為牆體和自身的濕滑，又重新滑落下去。
「哼，不自量力的東西！」我冷笑一聲，眼睛卻止不住地盯著它看，它慢慢地往上爬了一點兒，卻又被雨點打落下來，一次，又一次……它不知疲倦地往上爬，卻不斷被無情地打了下來。終於，它將要觸及到那最頂端的屋簷了，我的心也不由得隨之懸起。
很遺憾，屋簷上滴落的雨滴再一次將蝸牛打了下來，那只蝸牛重重地摔在了地上。我不由心生憐憫地為它嘆息。這下它應該認命了吧？應該要放棄了吧？我猜測到。
但是我錯了。但當那一團灰色的身影再一次出現在白牆上時，我一聲驚呼，淚水再一次不聽話地溢滿了眼眶。那細小的身軀裡究竟蘊藏了怎樣一顆強大而勇敢的心？
是啊，乙隻小小的蝸牛都有這麼大的毅力，為什麼我不可以像它那樣堅強呢？蝸牛一次次爬上白牆，卻又一次次被打了下來，它屈服了嗎？不！
沒有！它努力著，一直都努力著。那麼，為什麼我就不可以呢？
一次考試失利又算得了什麼？
漸漸地，雨停了，陽光透過拐角親吻著陰暗的角落，而那只蝸牛，也終於如願以償地爬上了屋簷。我虔誠地致敬那只蝸牛，也真心地激勵自己要向它學習。
「我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/我有屬於我的天」。再一次聽《蝸牛》這首歌，我發現我好像參透了更多的東西。
蝸牛，為夢想而生。而我，也要為夢想而戰！
5樓：豈不思
我的學習「秘方」
「學而時習之，不亦說乎？」這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。
否則，學過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習「秘方」。
學習的方法是多種多樣的，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。
上課時，他們往往都是「身在曹營心在漢」看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師布置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去後果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢？
上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的要求！在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。
「活」是掌握正確的學習方法之一。所謂的「活」就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？
做這種題就需要「活」，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。
怎麼樣，同學們？我的學習「秘方」對你是否有點兒啟發呢？
作文學習古人讀書精神
6樓：匿名使用者
古人勤奮讀書的故事
大凡學識淵博之人，都勤奮讀書，尤其是古人，在這方面給我們留下了不少典範，並傳為佳話。
李密牛角掛書 隋朝李密被隋煬帝解除公職後，決心做乙個有學問的人。一次去看朋友，他騎著牛，在牛角上掛上一捲《漢書》，邊走邊讀。有人問他說：
「什麼書讓你勤奮到這種地步？」李密說是《項羽傳》。後來用「牛角掛書」比喻勤奮讀書。
囊螢映雪 這是由兩個故事組成的典故。囊螢：用袋子裝螢火蟲；映雪：
利用雪的反光。利用口袋裡螢火蟲的光和雪的反光在夜間讀書。 車胤勤奮讀書，手不釋卷，博學多才，但其家境貧寒，用不起燈油，夏天就用白布囊盛幾十個螢火蟲，用它們發出的光照著讀書，夜以繼日。
南朝梁孫康家貧，無錢買燈燭，晚上常映著雪光讀書。後人常把「囊螢映雪」兩個典故作為勤學的典範。 匡衡鑿壁借光 漢代匡衡勤奮讀書而沒有燈燭，鄰居有燭光，匡衡就在牆壁上鑿一小洞，就著隔壁透進來的光讀書。
後人就用「鑿壁借光」來形容勤學苦讀。
孔子韋編三絕 韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮繩把寫書的竹簡編聯起來，就叫「韋編」；三：概數，指多次；絕：
斷。孔子晚年喜歡研究《周易》，編撰《繫辭》《象辭》《說卦》《文言》等解說《周易》的《易傳》。由於反覆閱讀《周易》，以致編聯簡冊的繩子多次斷開。
後泛用以形容勤奮讀書。 刺股懸樑 蘇秦，東周洛陽人。他發憤讀書，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之後接著再讀，最終做了六國的宰相。
後用「刺股」比喻刻苦攻讀。 漢朝孫敬讀書困倦時，將頭髮用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終於成為當代大儒。後就用「刺股懸樑」比喻刻苦自學。
董仲舒目不窺園 此典故是說無暇**園中景色，形容埋頭讀書、專心治學。董仲舒講學授課，三年不出屋，無暇看園中景，他的**又收了**，後來的**有的居然沒見過他的面。他治學專心到這種程度。
後來用以形容埋頭讀書，足不出戶。
范仲淹斷齏劃粥:范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終於，他的勤奮好學感動了寺院長老，長老送他到南都學舍學習。
范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣，不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀，他終於成為了偉大的文學家。
司馬光警枕勵志 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責
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罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，聰明的司馬光用園木頭作了乙個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了乙個學識淵博的，寫出了《資治通鑑》的大文豪。
陸游書巢勤學:南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裡，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。
他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位傑出的大文學家。
劉勰佛殿借讀:夜深了，佛殿裡忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為裡面有鬼，立刻報告給老和尚。
於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到「鬼」原來是乙個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。
顧炎武手抄書:明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑑》，終於成為一代大學者。
歐陽修荻草代筆:北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了乙個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童。
蒲松齡草亭路問 代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。
賈逵隔籬偷學:賈逵，字景伯，出生於公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。
父親賈徽也是乙個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候經常隔著竹籬笆，偷聽老師講課。
宋濂冒雪訪師 著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋讚譽為「開國文臣之首」。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚乙個問題，冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師並不在家。
宋濂並不氣餒，而是在幾天後再次拜訪老師，但老師並沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。
當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。後來，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
洛克王國巴爾頓的考驗怎麼過啊？我都是被秒的。都要打不下去了
萌哥用你家最強的打，用幽靈系的克制，一定出最強招。夢之勇者用4只呆桶企鵝和1只麋鹿打，萌哥不出場，但要多試幾次，有一定機率的。但一定能打過麋鹿最後出場用大地寬恕來miss攻擊，用沙地獄打夢之勇者哦，呆桶企鵝用中間那個技能 忘了叫什麼，反正好像是冰系技能，應該吧 萌王我還沒打呢。望採納 乙隻大於80級...
女生說暫時別聯絡了，男生聽了確實沒再聯絡，男生想什麼
黃小yi話財經 覺得女生是討厭男生，然後就會不聯絡了 丿naruto 不棄 男生以為女生討厭他了，理解女生的話就是分手吧，男生就生氣了，就不聯絡女生了。女生想和男生和好有難度！ 丶灬儍吖吖 他聽到女生說那話就以為沒戲了，以為那女的對他沒感覺了 小歐歐麼麼噠 看男孩子是哪種型別。他心裡有你的話你說不聯...
請問下以中國現在的軍事實力打的過日本沒
在哪打？登陸日本？如果是進攻日本本土的話絕對不可能！不管，只要打日本，我砸鍋賣鐵也支援前線 請大家理性的分析一下以中國現在的軍事力量能不能打過日本 這是毋庸置疑的，但產生的連鎖反應是如今的中國承受不起的，中國肌肉男遇到搶劫的第乙個跑 海軍實力不如日本，畢竟人家日本60年前就有航母了 乙個可笑的問題，...